1[單選題] 單位總是要求員工周末加班,你很不情愿。但單位的事情實(shí)在是太多如果沒有人愿意加班那么客戶要求在限定時(shí)間內(nèi)完成的定貨任務(wù)就無法完成,你會( )。
A.雖然不情愿,但還是接受了
B.反映自己的看法,但在沒有回應(yīng)前會遵守規(guī)定
C.直接拒絕
D.找理由推托加班
參考答案:B
參考解析:從業(yè)人員要樹立大局意識,當(dāng)個(gè)人利益與企業(yè)整體利益發(fā)生沖突時(shí),應(yīng)當(dāng)以企業(yè)利益為重。B項(xiàng)既遵守規(guī)定維護(hù)企業(yè)的利益,又表達(dá)了自己的看法,是最為合理的做法。
2[單選題]被稱為“義”與“利”關(guān)系問題的人力資源開發(fā)的理論體系是( )
A.人力資源的心理開發(fā)
B.人力資源的生理開發(fā)
C.人力資源的倫理開發(fā)
D.人力資源的創(chuàng)新能力開發(fā)
參考答案:C
參考解析:人力資源的倫理開發(fā)主要通過人類勞動過程中的道德理想、道德信念、道德規(guī)范、道德觀念、道德情感、道德行為、道德品質(zhì)、道德教育、道德評價(jià)和道德控制等一系列勞動倫理問題的研究和指導(dǎo).使員工能夠正確認(rèn)識和處理道德與利益的矛盾,或稱“義”與“利”的關(guān)系問題。
試題來源:[2017二級人力資源管理師考試在線題庫下載] |
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3[單選題] 下列關(guān)于人事測評的說法,不正確的是( )。
A.人的素質(zhì)是有差異的
B.先天因素可以造成素質(zhì)差異
C.測評的內(nèi)容是心理素質(zhì)
D.后天因素可以造成素質(zhì)差異
參考答案:C
參考解析:A、B、D三項(xiàng),員工測評的基本假設(shè)認(rèn)為,人的素質(zhì)是有差異的,這種差異是客觀存在的,是不為意志所轉(zhuǎn)移的。造成人們素質(zhì)差異的因素是多方面的,既有先天的因素,也有后天的自然、社會因素。具體到與工作相聯(lián)系的素質(zhì),不同的人做相同的工作有著不同的效果和效率。C項(xiàng):人事測評的內(nèi)容包括身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、知識、能力等。
4[單選題]以下關(guān)于360度考評方法說法錯(cuò)誤的是( )
A.產(chǎn)生于20世紀(jì)60年代,最初被運(yùn)用于英國軍方所設(shè)立的評價(jià)中心
B.主要強(qiáng)調(diào)全方位客觀地對員工進(jìn)行考評
C.又稱為全視角考評方法
D.李寧公司也采用了360度考評方法
參考答案:A
參考解析:360度考評方法產(chǎn)生于20世紀(jì)40年代,最初被運(yùn)用于英國軍方所設(shè)立的評價(jià)中心,在評價(jià)部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗能力以及選拔士兵等活動中發(fā)揮了重要作用。從50年代起,360度考評方法被推廣到工商企業(yè),主要用于工作崗位分析,以及管理人員的能力評價(jià)、篩選與安置。到了80年代,360度考評方法日趨完善,成為跨國公司人力資源管理與開發(fā)的重要工具之一。
5[單選題]建立勞動力市場工資指導(dǎo)價(jià)位是( )通行的做法。
A.發(fā)達(dá)國家
B.發(fā)展中國家
C.市場經(jīng)濟(jì)國家
D.混合經(jīng)濟(jì)國家
參考答案:C
參考解析:建立勞動力市場工資指導(dǎo)價(jià)位是市場經(jīng)濟(jì)國家通行的做法。我國1999年開始在部分城市進(jìn)行試點(diǎn),目前已覆蓋全國近200個(gè)城市。在一些地區(qū)和中心城市,發(fā)布指導(dǎo)價(jià)位的職業(yè)(工種)已達(dá)幾百個(gè),且每年更新,成為企業(yè)確定工資水平、勞動者求職時(shí)的重要參照系。
6[單選題] ( )是勞動權(quán)的核心。
A.擇業(yè)權(quán)和勞動報(bào)酬權(quán)
B.就業(yè)權(quán)和擇業(yè)權(quán)
C.休息休假權(quán)和勞動保護(hù)權(quán)
D.勞動保護(hù)權(quán)和職業(yè)培訓(xùn)權(quán)
參考答案:B
參考解析:平等的就業(yè)權(quán)和自由擇業(yè)權(quán)是勞動權(quán)的核心。該項(xiàng)權(quán)利對公民來說,不分性別、民族、政治信仰、財(cái)產(chǎn)狀況,均有權(quán)實(shí)現(xiàn)就業(yè),有權(quán)依法自由地選擇職業(yè),有權(quán)利用國家和社會提供的各種就業(yè)促進(jìn)條件,以提高就業(yè)能力和增加就業(yè)機(jī)會,禁止任何形式的就業(yè)歧視和職業(yè)歧視;對國家來說,應(yīng)當(dāng)為公民實(shí)現(xiàn)勞動權(quán)提供必要的保障,為提高促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展創(chuàng)造就業(yè)條件,擴(kuò)大就業(yè)機(jī)會。
7[單選題]企業(yè)某期培訓(xùn),投資經(jīng)回報(bào)率為76%,培訓(xùn)項(xiàng)目成本為500元,則培訓(xùn)收益為( )
A.750元
B.880元
C.660元
D.700元
參考答案:B
參考解析:培訓(xùn)投資凈回報(bào)率=【(培訓(xùn)收益-培訓(xùn)項(xiàng)目成本)/培訓(xùn)項(xiàng)目成本】X100%;根據(jù)題干數(shù)據(jù),(培訓(xùn)收益/500-1)X100%=76%,則培訓(xùn)收益=500X176%=880(元)。
8[單選題] 在所在的單位,你認(rèn)為自己屬于( )的人。
A.能夠很快和他人熟悉并交上朋友
B.不輕易交朋友,但是一旦交上朋友就會持久維持關(guān)系
C.除了兒時(shí)交的朋友外,工作后已經(jīng)很難交上真正的朋友
D.只管做自己的事,不太注重結(jié)交朋友
參考答案:A
參考解析:人與人相處要真誠,通過積極主動地與他人交往來增進(jìn)彼此間的了解與信任,為工作的順利開展奠定基礎(chǔ)。A項(xiàng)做法體現(xiàn)了一種積極向上的與人相處的心態(tài);B項(xiàng)不輕易交朋友,是種保守的做法;C、D兩項(xiàng)是錯(cuò)誤的做法,應(yīng)該信任他人,多交朋友。
9[單選題]我國多數(shù)企業(yè)對生產(chǎn)性崗位進(jìn)行縱向分級時(shí)所采用的方法是( )
A.比較法
B.點(diǎn)數(shù)法
C.基準(zhǔn)法
D.比率法
參考答案:B
參考解析:從我國多數(shù)企業(yè)分類的實(shí)際情況來看,大多采用點(diǎn)數(shù)法對生產(chǎn)性崗位進(jìn)行縱向分級。其具體步驟和方法如下:選擇崗位評價(jià)要素;建立崗位要素指標(biāo)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)表;按照要素評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)對各崗位打分,并根據(jù)結(jié)果劃分崗級;根據(jù)各個(gè)崗位的崗級統(tǒng)一歸入相應(yīng)的崗等。
10[單選題] 績效考評工具失常的主要客觀原因是( )。
A.績效目標(biāo)不明確
B.考評指標(biāo)設(shè)計(jì)不規(guī)范
C.工作分析不到位
D.績效考評標(biāo)準(zhǔn)不明確
參考答案:D
參考解析:工作績效評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的科學(xué)性、系統(tǒng)性和精確程度,對考評方法即工具運(yùn)用和考評的結(jié)果具有重要的影響和制約作用。績效考評標(biāo)準(zhǔn)不明確、不清楚、不規(guī)范是考評工具失常的主要客觀原因。
人力資源考試教師資格考試出版專業(yè)資格健康管理師導(dǎo)游考試社會工作者司法考試職稱計(jì)算機(jī)營養(yǎng)師心理咨詢師育嬰師事業(yè)單位教師招聘公務(wù)員公選考試招警考試選調(diào)生村官
初級會計(jì)職稱中級會計(jì)職稱經(jīng)濟(jì)師注冊會計(jì)師證券從業(yè)銀行從業(yè)會計(jì)實(shí)操統(tǒng)計(jì)師審計(jì)師高級會計(jì)師基金從業(yè)資格稅務(wù)師資產(chǎn)評估師國際內(nèi)審師ACCA/CAT價(jià)格鑒證師統(tǒng)計(jì)資格從業(yè)
一級建造師二級建造師消防工程師造價(jià)工程師土建職稱公路檢測工程師建筑八大員注冊建筑師二級造價(jià)師監(jiān)理工程師咨詢工程師房地產(chǎn)估價(jià)師 城鄉(xiāng)規(guī)劃師結(jié)構(gòu)工程師巖土工程師安全工程師設(shè)備監(jiān)理師環(huán)境影響評價(jià)土地登記代理公路造價(jià)師公路監(jiān)理師化工工程師暖通工程師給排水工程師計(jì)量工程師
執(zhí)業(yè)藥師執(zhí)業(yè)醫(yī)師衛(wèi)生資格考試衛(wèi)生高級職稱護(hù)士資格證初級護(hù)師主管護(hù)師住院醫(yī)師臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師臨床助理醫(yī)師中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師中醫(yī)助理醫(yī)師中西醫(yī)醫(yī)師中西醫(yī)助理口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師口腔助理醫(yī)師公共衛(wèi)生醫(yī)師公衛(wèi)助理醫(yī)師實(shí)踐技能內(nèi)科主治醫(yī)師外科主治醫(yī)師中醫(yī)內(nèi)科主治兒科主治醫(yī)師婦產(chǎn)科醫(yī)師西藥士/師中藥士/師臨床檢驗(yàn)技師臨床醫(yī)學(xué)理論中醫(yī)理論