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二、多選題
1.收集培訓(xùn)需求信息的主要方法有(ABCD)
A.面談法
B.工作任務(wù)分析法
C. 觀察法
D.重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)分析法
2.工作任務(wù)分析法是以(BDE)作為員工任職要求的依據(jù),將其和員工平時(shí)工作中的表現(xiàn)進(jìn)行對(duì)比以尋求差距。
A.工作評(píng)價(jià)
B.工作說(shuō)明書(shū)
C. 訪談紀(jì)錄
D.工作任務(wù)分析紀(jì)錄表
E 工作規(guī)范
3.在進(jìn)行培訓(xùn)需求信息收集時(shí),所使用的面談法包括(AC)等具體的操作方法。
A.個(gè)人面談法
B.現(xiàn)場(chǎng)面談法
C. 集體會(huì)談法
D.團(tuán)隊(duì)分析法
E 任務(wù)分析法
4.在培訓(xùn)需求信息的收集中,觀察法比較適合(CE)進(jìn)行調(diào)查。
A.技術(shù)工作人員
B.管理工作人員
C. 生產(chǎn)作業(yè)人員
D.銷(xiāo)售工作人員
E 服務(wù)工作人員
5.利用調(diào)查問(wèn)卷收集培訓(xùn)需求信息,在進(jìn)行問(wèn)卷設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)注意(ACE)
A.語(yǔ)言簡(jiǎn)潔
B.問(wèn)卷填寫(xiě)者必須署名
C. 問(wèn)題清楚明了
D.多采用主觀問(wèn)題方式
E 主觀問(wèn)題后應(yīng)留填寫(xiě)意見(jiàn)的足夠空間
6.在實(shí)施培訓(xùn)需求信息調(diào)查工作是應(yīng)做到(BCDE)
A.重視受訓(xùn)員工的個(gè)別要求
B.確定受訓(xùn)員工的期望
C. 尋找受訓(xùn)員工存在的問(wèn)題
D.了解授勛員工的現(xiàn)狀
E 仔細(xì)分析調(diào)查資料
7.以掌握技能為目的的實(shí)踐性培訓(xùn)方法有(ABDE)
A.工作指導(dǎo)法
B.工作輪換法
C.案例分析法
D.特別任務(wù)法
E.個(gè)別指導(dǎo)法
8.態(tài)度型培訓(xùn)法包括(AB)
A.腳色扮演法
B.擴(kuò)展訓(xùn)練
C.管理者訓(xùn)練
D.敏感性訓(xùn)練
E.模擬訓(xùn)練
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初級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)中級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)經(jīng)濟(jì)師注冊(cè)會(huì)計(jì)師證券從業(yè)銀行從業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)操統(tǒng)計(jì)師審計(jì)師高級(jí)會(huì)計(jì)師基金從業(yè)資格稅務(wù)師資產(chǎn)評(píng)估師國(guó)際內(nèi)審師ACCA/CAT價(jià)格鑒證師統(tǒng)計(jì)資格從業(yè)
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執(zhí)業(yè)藥師執(zhí)業(yè)醫(yī)師衛(wèi)生資格考試衛(wèi)生高級(jí)職稱(chēng)護(hù)士資格證初級(jí)護(hù)師主管護(hù)師住院醫(yī)師臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師臨床助理醫(yī)師中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師中醫(yī)助理醫(yī)師中西醫(yī)醫(yī)師中西醫(yī)助理口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師口腔助理醫(yī)師公共衛(wèi)生醫(yī)師公衛(wèi)助理醫(yī)師實(shí)踐技能內(nèi)科主治醫(yī)師外科主治醫(yī)師中醫(yī)內(nèi)科主治兒科主治醫(yī)師婦產(chǎn)科醫(yī)師西藥士/師中藥士/師臨床檢驗(yàn)技師臨床醫(yī)學(xué)理論中醫(yī)理論