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      2017高級人力資源管理師考前高效提分卷六_第3頁

      來源:考試網(wǎng)  [ 2017年11月16日 ]  【

        二、多項選擇題

        1、下列屬于企業(yè)員工培訓(xùn)開發(fā)的發(fā)展趨勢的有( ABCDE )。

        A.創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織

        B.互聯(lián)網(wǎng)在線培訓(xùn)

        C.聘請專業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)

        D.開發(fā)新型培訓(xùn)方式

        E.加強與外部合作

        2、企業(yè)培訓(xùn)開發(fā)職能部門組建模式不包含( CD )。

        A.學(xué)院模式

        B.客戶模式

        C.職能模式

        D.直線職能模式

        E.矩陣模式

        3、現(xiàn)實條件下,員工跳槽更多看重( BCDE )。

        A.薪酬

        B.工作環(huán)境

        C.上司支持

        D.工作時間彈性

        E.晉升機會

        4、群體批次分析法所指的員工群體包括( ABD )。

        A.某年內(nèi)招聘的技術(shù)員工

        B.同期進入企業(yè)的一批管理者

        C.年齡段相同的員工

        D.本企業(yè)同時培養(yǎng)的一批青年技工

        E. 同一專業(yè)的員工

        5、促進企業(yè)員工的合理流動,可以對以下哪些變量進行測量和分析( ABCDE )。

        A.員工工作滿意度的測量及分析評價

        B.員工對其在企業(yè)內(nèi)未來發(fā)展的預(yù)期和評價

        C.員工對企業(yè)外其他工作機會的預(yù)期和評價

        D.非工作影響因素及其對工作行為的影響

        E.員工流動的行為傾向

        6、下列關(guān)于警告的說法,不正確的是( CE )

        A.警告可以是書面的,也可以是口頭的

        B.警告采取書面形式較好

        C.所有書面警告都應(yīng)該有發(fā)送日期和接收者簽字

        D.書面警告的文本是處理勞動爭議案件的重要證據(jù),需要妥善保存

        E.警告是實質(zhì)性的處罰措施

        7、員工實質(zhì)性處罰措施包括( ADE )

        A.懲戒性調(diào)動

        B.警示談話

        C.警告

        D.降職

        E.暫時停職

        8、崗位輪換的作用,下列說法正確的是( ABDE )

        A.提高工作效率

        B.增強合作意識

        C.降低安全性

        D.員工獲得不同經(jīng)驗

        E.降低職業(yè)傷害

        9、屬于員工應(yīng)受處罰的行為是( ABCD )

        A.遲到

        B.干擾他人工作

        C.偷盜

        D.違反安全規(guī)程

        E.病假

        10、談話可以分為( ABDE )

        A.初步談話

        B.警示談話

        C.警告

        D.誡勉性談話

        E.任職談話

        11、下列說法正確的是( ABCE )

        A.工作崗位輪換能夠通過內(nèi)部員工的合理流動來激勵其為企業(yè)創(chuàng)造更多價值

        B.完善的試用期制度能夠減少降職給員工帶來的精神傷害

        C.降職時必須維護當(dāng)事人自尊

        D.降職一般針對企業(yè)的新員工

        E.降職會導(dǎo)致員工流失

        12、屬于企業(yè)員工培訓(xùn)開發(fā)系統(tǒng)總體構(gòu)成的是( ABCDE )。

        A.需求分析

        B.制度

        C.培訓(xùn)規(guī)劃

        D.文化

        E.組織

        13、下列關(guān)于培訓(xùn)需求分析的說法中正確的有( ABCDE )。

        A.培訓(xùn)開發(fā)的關(guān)鍵是找出培訓(xùn)需求的真正原因

        B.培訓(xùn)開發(fā)的需求分析是確定培訓(xùn)目標(biāo)的前提

        C.培訓(xùn)開發(fā)的需求分析是設(shè)計培訓(xùn)計劃的前提

        D.培訓(xùn)開發(fā)的需求分析是進行培訓(xùn)評估的基礎(chǔ)

        E.培訓(xùn)開發(fā)的需求分析是企業(yè)員工培訓(xùn)開發(fā)活動的首要環(huán)節(jié)

        14、企業(yè)員工培訓(xùn)開發(fā)規(guī)劃的設(shè)計需要考慮( ABCDE )。

        A.企業(yè)資源條件

        B.員工素質(zhì)基礎(chǔ)

        C.人才培養(yǎng)的超前性

        D.培訓(xùn)結(jié)果的不確定性

        E.員工的知識水平

        15、培訓(xùn)開發(fā)規(guī)劃實施管理系統(tǒng)不包含( DE )。

        A.培訓(xùn)開發(fā)模式的選擇

        B.培訓(xùn)經(jīng)費的預(yù)算

        C.培訓(xùn)考評和獎懲

        D.確定企業(yè)培訓(xùn)發(fā)展總目標(biāo)

        E.培訓(xùn)的總體設(shè)計與全面安排

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      責(zé)編:chenzhu

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