16.( )是指團隊生存、改進和適應(yīng)變化著的環(huán)境的能力。

　　A績效 B成員滿意度

　　C團隊學(xué)習(xí) D外人的滿意度

　　17.幫助團隊成員設(shè)定團隊議事日程、讓團隊始終瞄準(zhǔn)目標(biāo)、做出高效決策和提出解決問題的替代方案的是( )。

　　A團隊任務(wù)職能 B團隊維護職能

　　C巴團隊溝通職 D團隊決策

　　18.關(guān)注于人際關(guān)系，它讓團隊成員們結(jié)合在一起，使大家能夠繼續(xù)相處甚至有某種樂趣的是( )。

　　A團隊溝通職能 B團隊任務(wù)職能

　　C團隊維護職能 D團隊渙簧

　　19.領(lǐng)導(dǎo)者尊重和關(guān)心下屬的看法和情感，更愿意與下屬建立相互信任的工作關(guān)系

　　的是( )。

　　A關(guān)懷維度 B認可維度

　　C結(jié)構(gòu)維度 D尊重維度

　　20.領(lǐng)導(dǎo)者更愿意界定自己和下屬的工作任務(wù)和角色，以完成組織目標(biāo)的是

　　( )。

　　A結(jié)構(gòu)維度 B。認可維度

　　C關(guān)懷維度 D尊重維度

　　21.在20世紀50年代末提出了第一個綜合的權(quán)變模型的是( )。

　　A費德勒 B赫塞

　　C布蘭查德 D明茨伯格

　　22.在權(quán)變理論中，把下屬作為權(quán)變的變量，即認為下屬的成熟水平是選擇領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的依賴條件，這一理論是( )。

　　A費德勒的權(quán)變模型 B領(lǐng)導(dǎo)情境理論

　　C路徑一目標(biāo)理論 D 參與模型

　　23.領(lǐng)導(dǎo)者的主要任務(wù)是提供必要的支持以幫助下屬達到他們的目標(biāo)，并確保他們的目標(biāo)與群體和組織的目標(biāo)相互配合、協(xié)調(diào)一致的是( )。

　　A費德勒的權(quán)變模型 B領(lǐng)導(dǎo)情境理論

　　C路徑一目標(biāo)理論 D參與模型

　　24.領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格與下屬參與決策相聯(lián)系，討論如何選擇領(lǐng)導(dǎo)的方式和參與決策的形式以及參與程度的是( )。

　　A費德勒的權(quán)變模型 B領(lǐng)導(dǎo)情境理論

　　C路徑一目標(biāo)理論 D參與模型

　　25.( )是將人的智力、人格、興趣、情緒等心理特征，按一定規(guī)則表示成數(shù)

　　字，并賦予這些數(shù)字一定的解釋的過程。

　　A心理測量 B心理測驗

　　C物理測量 D物理測驗

　　， 26.心理測量的工具是( )。

　　A物理測量 B心理測驗

　　C物理測驗 D情商測驗

　　27.心理測驗按測驗的內(nèi)容可分為兩大類，一類是能力測驗，另一類是( )。

　　A人格測驗 B成就測驗

　　C性向測驗 D情商測驗

　　28.( )又稱穩(wěn)定性或可信性，是指一個人在同一心理測量中幾次測量結(jié)果的

　　一致性。

　　A信度 B效度

　　C難度 D標(biāo)準(zhǔn)化

　　29.( )是指一個測驗的測驗結(jié)果與被測驗者行為的公認標(biāo)準(zhǔn)之間的相關(guān)程度，

　　也就是一個測驗希望測量的心理特征的有效性和準(zhǔn)確性。

　　A信度 B效度

　　C難度 D標(biāo)準(zhǔn)化

　　30.領(lǐng)導(dǎo)情境理論中主要包括兩個方面的內(nèi)容，一是工作成熟度，二是( )。

　　A心理成熟度 B心理承受度

　　C精神成熟度 D精神承受度