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16【單選題】下列不是通過訪問收集的培訓(xùn)效果信息的是( )。
A培訓(xùn)對(duì)象
B培訓(xùn)方案的資料
C培訓(xùn)實(shí)施者
D培訓(xùn)組織者
參考答案:B
知識(shí)點(diǎn): 培訓(xùn)與開發(fā)
參考解析:通過訪問,可收集以下信息:(1)培訓(xùn)對(duì)象;(2)培訓(xùn)實(shí)施者;(3)培訓(xùn)組織者;(4)培訓(xùn)學(xué)員領(lǐng)導(dǎo)和下屬。
17【單選題】在培訓(xùn)需求信息的收集中,( )比較適用于生產(chǎn)作業(yè)和服務(wù)性工作人員,而對(duì)于技術(shù)人員和銷售人員則不太適用。
A觀察法
B重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)分析法
C面談法
D工作任務(wù)分析法
參考答案:A
知識(shí)點(diǎn): 培訓(xùn)與開發(fā)
18【單選題】如何考核培訓(xùn)的成敗,進(jìn)行中間效果的評(píng)估和如何評(píng)估培訓(xùn)結(jié)束時(shí)受訓(xùn)者的學(xué)習(xí)效果以及在工作中的運(yùn)用情況,它是( )選擇的內(nèi)容。
A資源的籌備
B評(píng)估手段C評(píng)估成本
D教學(xué)
參考答案:B
知識(shí)點(diǎn): 培訓(xùn)與開發(fā)
19【單選題】講授法受到教師水平和學(xué)員接受知識(shí)能力影響,會(huì)使受培訓(xùn)者感到傳授方式較為( )。
A新鮮
B枯燥單一
C難以接受
D和實(shí)際脫節(jié)
參考答案:B
知識(shí)點(diǎn): 培訓(xùn)與開發(fā)
20【單選題】( )是在一個(gè)模擬真實(shí)的工作情境中.讓參加者身處模擬的日常工作環(huán)境之中。
A角色扮演法
B模擬訓(xùn)練法
C行為模仿法
D拓展訓(xùn)練法
參考答案:A
知識(shí)點(diǎn): 培訓(xùn)與開發(fā)
21【單選題】下列績(jī)效考評(píng)方法中人力、物力耗費(fèi)相對(duì)較低的是( )。
A成績(jī)記錄法
B績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)法
C直接指標(biāo)法
D360度考評(píng)法
參考答案:C
知識(shí)點(diǎn): 績(jī)效管理
參考解析:直接指標(biāo)法簡(jiǎn)單易行,能節(jié)省人力、物力和管理成本。運(yùn)用本方法時(shí),需要加強(qiáng)企業(yè)基礎(chǔ)管理,建立健全各種原始記錄,特別是一線人員的統(tǒng)計(jì)工作。
22【單選題】( )是員工制訂工作計(jì)劃的最直接來源。
A每年的總結(jié)大會(huì)
B各種文件、通告
C部門目標(biāo)
D小道消息
參考答案:C
知識(shí)點(diǎn): 績(jī)效管理
參考解析: 對(duì)許多員工來說,他們可能并不關(guān)心企業(yè)的戰(zhàn)略,但是必須清楚其所在部門的目標(biāo)與行動(dòng)計(jì)劃,這種部門目標(biāo)是員工制訂工作計(jì)劃的最直接來源。
23【單選題】考評(píng)時(shí)間采用年底提薪的考評(píng)期為( )年。
A1
B1.5
C2
D3
參考答案:A
知識(shí)點(diǎn): 績(jī)效管理
參考解析:參考“考評(píng)周期的確定”之“定期提薪”
24【單選題】采集( )期內(nèi)相關(guān)信息,預(yù)訂面談時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容,提前做好準(zhǔn)備工作,根據(jù)考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)判下屬的業(yè)績(jī)。
A績(jī)效面談
B績(jī)效考評(píng)
C考評(píng)
D績(jī)效管理
參考答案:C
知識(shí)點(diǎn): 績(jī)效管理
25【單選題】在勞動(dòng)密集型企業(yè)中,生產(chǎn)工人的工作成果不受其他人影響,該類企業(yè)薪酬管理的原則主要是以員工的( )決定其薪酬水平。
A業(yè)績(jī)水平
B能力大小
C工齡長(zhǎng)短
D學(xué)歷高低
參考答案:A
知識(shí)點(diǎn): 薪酬管理
26【單選題】在崗位評(píng)價(jià)中,不適合采用平衡系數(shù)調(diào)整法對(duì)評(píng)價(jià)總分進(jìn)行( )調(diào)整。
A事前
B初始
C中期
D終結(jié)
參考答案:A
知識(shí)點(diǎn): 薪酬管理
27【單選題】崗位評(píng)價(jià)的結(jié)果可以是分值形式、等級(jí)形式,也可以是排序形式,但是我們最為關(guān)心的是( )。
A崗位與職務(wù)的相關(guān)度
B崗位的等級(jí)高低
C崗位與薪酬的對(duì)應(yīng)關(guān)系
D崗位與績(jī)效的對(duì)應(yīng)關(guān)系
參考答案:C
知識(shí)點(diǎn): 薪酬管理
參考解析:崗位評(píng)價(jià)的結(jié)果可以是分值形式,也可以是等級(jí)形式,還可以是排順序形式,但最重要的是崗位與薪酬的對(duì)應(yīng)關(guān)系,這種對(duì)應(yīng)關(guān)系可以是線性關(guān)系。
28【單選題】( )泛指員工獲得的一切形式的報(bào)酬。
A薪酬
B報(bào)酬
C收入
D分配
參考答案:A
知識(shí)點(diǎn): 薪酬管理
參考解析:薪酬泛指員工獲得的一切形式的報(bào)酬。
29【單選題】超時(shí)獎(jiǎng)是由于員工在規(guī)定時(shí)間之外工作,企業(yè)為了鼓勵(lì)員工這種行為而支付的獎(jiǎng)金,以下關(guān)于超時(shí)獎(jiǎng)的表述錯(cuò)誤的是( )。
A盡量鼓勵(lì)員工在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)
B明確規(guī)定何時(shí)算超時(shí),何時(shí)不算超時(shí)
C明確規(guī)定哪一類崗位有超時(shí)獎(jiǎng),哪一類崗位沒有超時(shí)獎(jiǎng)
D如果員工勞動(dòng)一直超時(shí),則應(yīng)適當(dāng)降低獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)
參考答案:D
知識(shí)點(diǎn): 薪酬管理
參考解析:允許在某一段時(shí)間內(nèi),由于完成特殊任務(wù)而支付超時(shí)獎(jiǎng)。如果員工勞動(dòng)一直超時(shí),則應(yīng)考慮增加員工。
30【單選題】實(shí)際上薪酬管理的原則是一個(gè)企業(yè)給員工傳遞信息的渠道,也是企業(yè)( )的體現(xiàn)。
A關(guān)注員工
B溝通員工
C價(jià)值觀
D報(bào)酬
參考答案:C
知識(shí)點(diǎn): 薪酬管理
人力資源考試教師資格考試出版專業(yè)資格健康管理師導(dǎo)游考試社會(huì)工作者司法考試職稱計(jì)算機(jī)營(yíng)養(yǎng)師心理咨詢師育嬰師事業(yè)單位教師招聘公務(wù)員公選考試招警考試選調(diào)生村官
初級(jí)會(huì)計(jì)職稱中級(jí)會(huì)計(jì)職稱經(jīng)濟(jì)師注冊(cè)會(huì)計(jì)師證券從業(yè)銀行從業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)操統(tǒng)計(jì)師審計(jì)師高級(jí)會(huì)計(jì)師基金從業(yè)資格稅務(wù)師資產(chǎn)評(píng)估師國(guó)際內(nèi)審師ACCA/CAT價(jià)格鑒證師統(tǒng)計(jì)資格從業(yè)
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