一、單項(xiàng)選擇題

　　1、 我國的主要分配政策是( )

　　A、 按勞分配 B、按需分配 C、按要素分配 D、按能力分配

　　2、 企業(yè)文化的核心是( )

　　A、企業(yè)精神 B、企業(yè)的規(guī)章制度 C、共同的價值觀念 D、企業(yè)員工的凝聚力

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　　3、我國規(guī)定的未成年人口是指未達(dá)到( )

　　A、14 歲 B、16 歲 C、18 歲 D、17 歲

　　4、工作性質(zhì)完全相同的崗位系列是( )

　　A、崗群 B、崗類 C、崗級 D、崗系

　　5、有效地進(jìn)行崗位分類的前提是( )

　　A、科學(xué)合理的崗位調(diào)查 B、科學(xué)合理的崗位設(shè)置

　　C、科學(xué)合理的崗位評價 D、科學(xué)合理的崗位分析

　　6、下列方法屬于定量分析的是( )

　　A、趨勢分析法 B、經(jīng)驗(yàn)預(yù)測法 C、比率分析 D、德爾菲法

　　7、任用是指( )

　　A、內(nèi)部晉升 B、外部征聘 C、人員甄選 D、以上三方面的總稱

　　8、下列可納入勞動定員工作的是( )

　　A、單獨(dú)頂崗生產(chǎn)的學(xué)徙工 B、因私出國人員

　　C、企業(yè)臨時生產(chǎn)所需人員 D、長期休病假的人員

　　9、在歐美、日本等國家盛行的不經(jīng)培訓(xùn)或培訓(xùn)不合格不得進(jìn)入崗位的培訓(xùn)形式是( )

　　A、在職培訓(xùn) B、非在職培訓(xùn) C、崗前培訓(xùn) D、脫產(chǎn)培訓(xùn)

　　10、由我國人才學(xué)專家開發(fā)的潛能訓(xùn)練課程是( )

　　A、“拓展”訓(xùn)練課程 B、《第五深度培訓(xùn)》課程 C、“魔鬼”訓(xùn)練課程 D、A 和B

　　11、BARS 表指的是( )

　　A、綜合性指標(biāo)量表 B、目標(biāo)任務(wù)指標(biāo)表 C、行為錨定評分表 D、部門評價指標(biāo)表

　　12、將全體職工逐一配對比較，按照逐對比較中被評為較優(yōu)的總次數(shù)來確定等級名次的績效

　　考核方法是( )

　　A、簡單分級法 B、交替分級法 C、范例對比法 D、對偶比較法

　　13、工作生活質(zhì)量的研究進(jìn)入一個新階段的標(biāo)志是( )

　　A、英國維斯塔克人提出的社會技術(shù)系統(tǒng)概念 B、1974 年美國成立的全國生產(chǎn)率研究中心

　　C、1980 年加拿大多倫多舉行的關(guān)于工作生活質(zhì)量的國際會議 D、1974 年美國成立的工作生活質(zhì)量研究中心

　　14、一定時期內(nèi)員工可以交換得到的商品和服務(wù)的量是員工的( )

　　A、貨幣工資 B、名義工資 C、實(shí)際工資 D、結(jié)構(gòu)工資

　　15、實(shí)行基本工資加獎金的企業(yè)一般適合采用( )

　　A、差額單價計(jì)件工資 B、全額計(jì)件工資 C、超額計(jì)件工資 D、經(jīng)濟(jì)責(zé)任承包計(jì)件工資