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      2012年初級(jí)質(zhì)量工程師考試相關(guān)知識(shí)習(xí)題及答案1

      考試網(wǎng)(mcjgcyingcheng.com)  2012年9月23日  
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      1、質(zhì)量因素可分為人、機(jī)器、方法和( )等五個(gè)方面。

      A. 售后服務(wù)

      B. 精密度

      C. 維修

      D. 環(huán)境

      答案:D

      解析:對(duì)質(zhì)量因素的分析可從5M:人、機(jī)、料、法、環(huán)、(即人員、設(shè)備、原材料、工藝方法、環(huán)境)等方面考慮。

      2、質(zhì)量改進(jìn)和質(zhì)量控制都是質(zhì)量管理的一部分,其差別在于()。

      A. 一個(gè)強(qiáng)調(diào)持續(xù)改進(jìn),一個(gè)沒有強(qiáng)調(diào)

      B. 一個(gè)為了提高質(zhì)量,一個(gè)為了穩(wěn)定質(zhì)量

      C. 一個(gè)是全員參與,一個(gè)是部分人參與

      D. 一個(gè)要用控制圖,一個(gè)不需要

      答案:B

      解析:質(zhì)量改進(jìn)是質(zhì)量管理的一部分,致力于增強(qiáng)滿足質(zhì)量要求的能力。質(zhì)量控制是質(zhì)量管理的一部分,致力于滿足質(zhì)量要求。質(zhì)量控制的重點(diǎn)是防止差錯(cuò)或問題的發(fā)生,充分發(fā)揮現(xiàn)有的能力,使全過程處于受控狀態(tài);質(zhì)量改進(jìn)的重點(diǎn)是提高質(zhì)量保證能力,從而不斷提高顧客的滿意程度。

      3、設(shè)立假說是分析問題原因時(shí)必經(jīng)的一個(gè)過程,( )可以用來幫助建立假說。

      A. 矩陣圖

      B. PDPC 法

      C. 因果圖

      D. 排列圖www.Examw.com

      答案:C

      解析:建立假說的有效工具是因果圖。

      來源:考試網(wǎng)-質(zhì)量工程師考試

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