四、簡答題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)
1.良好的情緒對學(xué)習(xí)起哪些積極的促進作用？
2.學(xué)習(xí)者掌握學(xué)習(xí)策略的能力要從幾個方面入手？
3.情緒輔導(dǎo)的目標可分為哪幾個方面？
4.校內(nèi)休閑輔導(dǎo)的方法有哪些？
5.心理輔導(dǎo)課程教材的編寫程序有幾種？
五、論述題(本大題15分)
團體運動凝聚整合階段的團體特征是什么?這一階段有什么任務(wù)？
六、案例題（本大題15分）
某學(xué)生閱讀速度很慢，不喜歡上語文課，上語文課經(jīng)常搗亂。可是數(shù)學(xué)成績卻很好，上課也能堅持認真聽課。
試結(jié)合案例談?wù)勀銓@類學(xué)生進行輔導(dǎo)的策略。
