三、填空題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)轉(zhuǎn)自:考試網(wǎng) - [Examw.Com]

請(qǐng)?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯(cuò)填、不填均無(wú)分。

26．_______年，南丁格爾在英國(guó)倫敦的圣多馬醫(yī)院開(kāi)辦了第一所護(hù)士學(xué)校。

27．護(hù)理法規(guī)的基本內(nèi)容包括總綱、護(hù)理教育、_______和護(hù)理服務(wù)。

28．二級(jí)預(yù)防中的“三早”是指早期發(fā)現(xiàn)、早期診斷和_______健康問(wèn)題。

29．認(rèn)知偏差主要表現(xiàn)為首因效應(yīng)、近因效應(yīng)、_______和社會(huì)刻板印象。

30．文化現(xiàn)象包括人們活動(dòng)的_______、精神產(chǎn)品以及活動(dòng)方式本身。

31．評(píng)判性思維的核心認(rèn)知技能包含解釋、分析、評(píng)估、_______、說(shuō)明和自我調(diào)控。

32．奧瑞姆將護(hù)理系統(tǒng)分為完全補(bǔ)償系統(tǒng)、部分補(bǔ)償系統(tǒng)和_______。

33．保健教育過(guò)程模式由評(píng)估階段、_______和評(píng)價(jià)階段組成。

34．悲哀可分為習(xí)俗性悲哀和_______兩大類。

35．心理學(xué)家羅斯博士將臨終病人的心理活動(dòng)劃分為否認(rèn)期、憤怒期、_______、沮喪期、接受期五個(gè)發(fā)展階段。

四、名詞解釋(本大題共5小題，每小題3分，共15分)

36．獨(dú)立性的護(hù)理功能

37．預(yù)警行為

38．適應(yīng)

39．跨文化護(hù)理

40．思維

五、筒答題(本大題共5小題，每小題5分，共25分)

41．簡(jiǎn)述護(hù)理學(xué)的四個(gè)基本概念。

42．簡(jiǎn)述制定健康教育計(jì)劃的步驟。

43．簡(jiǎn)述影響悲哀反應(yīng)的因素。

44．簡(jiǎn)述對(duì)喪親者的主要護(hù)理措施。

45．簡(jiǎn)述醫(yī)療事故的分級(jí)。

六、論述題(10分)

46．試述護(hù)士在為病人制定護(hù)理措施時(shí)的注意事項(xiàng)。

七、案例分析題(10分)

47．患者李某，45歲，以“肺感染”收入院，當(dāng)詢問(wèn)值班護(hù)士疾病相關(guān)知識(shí)時(shí)，護(hù)士因工作忙簡(jiǎn)單回答后即離開(kāi)。李某因不滿護(hù)士的回答與其發(fā)生沖突。

問(wèn)題：(1)引起護(hù)患沖突的常見(jiàn)原因有哪幾種?

(2)此案例中護(hù)患沖突的原因是什么?護(hù)士應(yīng)如何預(yù)防和解決此種護(hù)患沖突。

（自考真題暫不提供答案）