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      全國(guó)2012年4月高等教育自學(xué)考試護(hù)理學(xué)導(dǎo)論試題_第5頁(yè)

      來源:考試網(wǎng) [ 2012年8月20日 ] 【大 中 小】

      二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)www.ExamW.CoM

      在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無分。

      21.皮亞杰將人的智力發(fā)育分為(          )

      A.感覺運(yùn)動(dòng)期                                      B.潛伏運(yùn)思期

      C.前運(yùn)思期                                          D.具體運(yùn)思期

      E.形式運(yùn)思期

      22.超越式文化關(guān)懷理論的主要內(nèi)容包括(          )

      A.在護(hù)理人員與病人之間灌輸忠誠(chéng)與希望的理念對(duì)促進(jìn)健康有積極意義

      B.加強(qiáng)接納和認(rèn)可他人這一理念的構(gòu)建以達(dá)到自我實(shí)現(xiàn)目的

      C.護(hù)理人員必須識(shí)別和評(píng)價(jià)與病人的疾病和健康相關(guān)的環(huán)境狀況

      D.賦予和延伸個(gè)人的意義,形成利他為樂的人生價(jià)值體系

      E.將關(guān)懷與治療統(tǒng)一起來

      23.評(píng)判性思維的情感態(tài)度特征包括(          )

      A.自信負(fù)責(zé)                                          B.誠(chéng)實(shí)公正

      C.好奇執(zhí)著                                          D.獨(dú)立思考

      E.謙虛謹(jǐn)慎

      24.紐曼將護(hù)理程序分為(          )

      A.護(hù)理診斷                                          B.護(hù)理目標(biāo)

      C.護(hù)理設(shè)計(jì)                                          D.護(hù)理結(jié)果

      E.護(hù)理評(píng)價(jià)

      25.健康教育程序包括(          )

      A.健康教育評(píng)估                                   B.健康教育診斷

      C.健康教育計(jì)劃                                   D.健康教育干預(yù)

      E.健康教育評(píng)價(jià)

      責(zé)編:smilemei