6.構(gòu)成知識(shí)經(jīng)濟(jì)的三大體系有知識(shí)創(chuàng)新體系，知識(shí)傳播體系和（       ）

A.知識(shí)應(yīng)用體系                                       B.知識(shí)開(kāi)發(fā)體系

C.知識(shí)科技體系                                       D.知識(shí)教育體系

7.根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)工作不斷變化的信息需求，從已經(jīng)確定的信息源體系中連續(xù)地選擇、提取、搜求和集中信息的過(guò)程是（       ）

A.信息收集                                              B.信息整理

C.信息傳遞                                              D.信息存貯

8.信息收集的根本目的是（       ）

A.信息整理                                              B.信息存貯

C.信息傳遞                                              D.信息使用

9.對(duì)于信息的比較與分析，下列說(shuō)法正確的是（       ）

A.比較是將不同類別的信息予以合理的解釋以確定其價(jià)值

B.這兩項(xiàng)工作是彼此獨(dú)立，截然不同的

C.比較是有效利用信息的關(guān)鍵

D.比較可以看作是分析的一種手段

10.信息傳遞的要求除了迅速、準(zhǔn)確、保密之外，還要求（       ）

A.全面                                                            B.完整

C.對(duì)路                                                            D.真實(shí)

11.“江蘇2006年將全力推進(jìn)鎮(zhèn)村布局規(guī)劃。根據(jù)規(guī)劃，全省24萬(wàn)個(gè)自然村將縮減至4萬(wàn)余個(gè)�！边@是一則（       ）

A.動(dòng)態(tài)型信息                                                        B.經(jīng)驗(yàn)型信息

C.問(wèn)題型信息                                                        D.建設(shè)型信息

12.從企業(yè)角度，對(duì)影響企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)的市場(chǎng)環(huán)境、要素及企業(yè)本身生產(chǎn)活動(dòng)的預(yù)測(cè)屬于（       ）

A.宏觀預(yù)測(cè)                                                     B.微觀預(yù)測(cè)

C.定量預(yù)測(cè)                                                     D.定性預(yù)測(cè)

13.在實(shí)施決策的過(guò)程中，秘書(shū)人員要做好的三件事是（       ）

A.指揮協(xié)調(diào)、信息反饋、參謀輔助                  B.指揮協(xié)調(diào)、信息反饋、決策執(zhí)行

C.發(fā)號(hào)施令、決策執(zhí)行、參謀輔助                  D.決策執(zhí)行、信息反饋、參謀輔助

14.在協(xié)調(diào)事務(wù)中，秘書(shū)部門(mén)和秘書(shū)主要采取的方式是（       ）

A.強(qiáng)制方式                                                     B.命令方式

C.溝通協(xié)商方式                                              D.指揮方式

15.信息工作人員最基本的能力是（       ）

A.現(xiàn)代辦公設(shè)備的操縱能力                                   B.分析能力

C.文字表達(dá)能力                                              D.社交能力