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      2018年10月管理類自考人力資源管理(一)真題

      來源:華課網(wǎng)校  [2019年2月13日]  【

        全國2018年10月高等教育自學(xué)考試人力資源管理(一)試題

        課程代碼:00147

        選擇題部分

        一、單項(xiàng)選擇題:本大題共25小題,每小題1分,共25分。在每小題列出的備選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是最符合題目要求的,請(qǐng)將其選出。

        1、一定范圍內(nèi)所有人員的總和被稱為

        A.人口資源 B.人力資源C.人才資源D.勞動(dòng)力資源

        2、人性假設(shè)理論中,提出“經(jīng)濟(jì)人”假設(shè)的學(xué)者是

        A.梅奧B.薛恩C.莫爾斯D.麥格雷戈

        3、某單位為過生日的員工送上祝福的短信這種激勵(lì)方式屬于

        A.物質(zhì)激勵(lì) B.關(guān)懷激勵(lì) C.尊重激勵(lì) D.其他物質(zhì)獎(jiǎng)賞

        4、提出保健一激勵(lì)雙因素理論的學(xué)者是

        A.馬斯洛B.亞當(dāng)斯C.斯金納D.赫茲伯格

        5、某一時(shí)間內(nèi)某一主體所擔(dān)負(fù)的一項(xiàng)或數(shù)項(xiàng)相互聯(lián)系的職責(zé)集合被稱為

        A.職級(jí)B.職業(yè)C.職務(wù)D.職位

        6、功能性職務(wù)分析法的基礎(chǔ)是DPT理論,其中T指的是

        A.資料方面的信息B.人員方面的信息

        C.事物方面的信息D.工具方面的信息

        7、在人力資源規(guī)劃中,使用計(jì)劃的主要內(nèi)容是

        A.招聘和解聘 B.培訓(xùn)和發(fā)展 C.晉升和輪換 D.績(jī)效和薪酬

        8、在人力資源供給預(yù)測(cè)方法中,通過記錄員工教育水平、培訓(xùn)背景等信息資料來反映員工工作能力和競(jìng)爭(zhēng)力的方法是

        A.替換單法B.技能清單法

        C.馬爾科夫模型D.人力資源“水池”模型

        9、人力資源規(guī)劃中強(qiáng)調(diào)人力資源管理不僅為企業(yè)服務(wù),而且要促進(jìn)員工發(fā)展的原則是

        A.系統(tǒng)性原則B.動(dòng)態(tài)性原則

        C.共同發(fā)展原則D.科學(xué)預(yù)測(cè)原則

        10、招聘中強(qiáng)調(diào)對(duì)報(bào)考人員從品德、知識(shí)、能力等方面進(jìn)行考察的原則是

        A.公開原則 B.全面原則 C.效率原則 D.守法原則

        11、通過舉辦體驗(yàn)營活動(dòng)來吸引求職者的招募渠道屬于

        A.校園招募 B.廣告招募 C.特色招募 D.網(wǎng)絡(luò)招募

        12、心理測(cè)驗(yàn)類別中的智力測(cè)驗(yàn)屬于

        A.認(rèn)知測(cè)驗(yàn)B.投射測(cè)驗(yàn)C.人格測(cè)驗(yàn)D.自陳測(cè)驗(yàn)

        13、心理測(cè)驗(yàn)是人才選拔的重要工具,它的特點(diǎn)是

        A.操作簡(jiǎn)便 B.技術(shù)成熟 C.標(biāo)準(zhǔn)化程度高 D.結(jié)果精確可靠

        14、適宜對(duì)應(yīng)聘者的性格做測(cè)評(píng)的方法是

        A.智力測(cè)驗(yàn)B.成就測(cè)驗(yàn)

        C.評(píng)價(jià)中心D.卡特爾16因素測(cè)驗(yàn)

        15、在培訓(xùn)的基礎(chǔ)理論中,刺激•反應(yīng)學(xué)習(xí)理論的代表人物是

        A.斯金納B.班杜拉C.桑代克D.巴普洛夫

        16、了解受訓(xùn)者對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容掌握程度的培訓(xùn)效果評(píng)估層次是

        A.反應(yīng)層B.學(xué)習(xí)層C.行為層D.結(jié)果層

        17、360度績(jī)效考核法也稱為

        A.多元考核法 B.平面考核法 C.單一考核法 D.立體考核法

        18、某公司為了解員工對(duì)培訓(xùn)計(jì)劃的意見與建議,負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作的王總在辦公室單獨(dú)和員工小王進(jìn)行了溝通。該溝通方式屬于

        A.面談溝通 B.會(huì)議溝通 C.書面報(bào)告 D.非正式溝通

        19、現(xiàn)代組織績(jī)效管理過程中,組織戰(zhàn)略起到的主要作用之一是

        A.系統(tǒng)管理 B.程序管理 C.價(jià)值導(dǎo)向 D.標(biāo)準(zhǔn)化管理

        20、下列選項(xiàng)中屬于企業(yè)福利薪酬的是

        A.基本工資 B.社會(huì)保險(xiǎn) C.加班工資 D.交通津貼

        21、薪酬所體現(xiàn)的獨(dú)特的價(jià)值分配取向?qū)ζ髽I(yè)可以發(fā)揮的功能是

        A.資本增值 B.資源配置 C.成本控制 D.文化塑造

        22、實(shí)現(xiàn)薪酬內(nèi)在公平的關(guān)鍵是

        A.工作分析B.工作評(píng)價(jià)C.薪酬調(diào)查D.工作環(huán)境

        23、老王正值壯年,在公司連續(xù)工作多年,已經(jīng)成為該公司的業(yè)務(wù)骨干。老王的職業(yè)生涯周期處于

        A.職業(yè)準(zhǔn)備期 B.職業(yè)穩(wěn)定期 C.職業(yè)適應(yīng)期 D.職業(yè)選擇期

        24、通過工作調(diào)動(dòng)增加員工閱歷,鍛煉員工的綜合能力,在職位未提升的情況下增加員工的滿意感。這種職業(yè)發(fā)展途徑是

        A.橫向職業(yè)途徑B.縱向職業(yè)途徑

        C.網(wǎng)狀職業(yè)途徑D.多階梯職業(yè)途徑

        25、當(dāng)個(gè)體做出職業(yè)選擇時(shí),他所堅(jiān)持的職業(yè)取向或擇業(yè)的中心稱為

        A.職業(yè)錨B.職業(yè)興趣 C.職業(yè)生涯 D.職業(yè)價(jià)值觀

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