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      浙江省2009年4月高等教育自學(xué)考試勞動就業(yè)概論試題

      來源:考試網(wǎng) [ 2013年1月19日 ] 【大 中 小】

      浙江省2009年4月高等教育自學(xué)考試

      勞動就業(yè)概論試題

      課程代碼:00165

      一、單項選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分)

      在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。

      1.______面試是指由主試人將預(yù)先準(zhǔn)備好的題目和有關(guān)細節(jié),按預(yù)先準(zhǔn)備好的程序逐一發(fā)問。(      )

      A.問題式                                                     B.綜合式

      C.逐步式                                                     D.程式化

      2.行動系統(tǒng)包括勞動計劃、勞動準(zhǔn)備、勞動實施、勞動方式四個因素。其中______因素貫穿其他三者之中,起著決定性作用。(      )

      A.勞動方式                                                 B.勞動計劃

      C.勞動準(zhǔn)備                                                 D.勞動實施

      3.勞動力資源作為國民經(jīng)濟資源的一個特殊的組成,其最基本的特點是(      )

      A.社會性                                                     B.時效性

      C.重復(fù)性                                                     D.生物性

      4.工作績效評估的______,就是建立員工工作的行為特質(zhì)標(biāo)準(zhǔn),然后將達到該項標(biāo)準(zhǔn)列入評估范圍內(nèi),而不在員工相互間作比較。(      )

      A.客觀標(biāo)準(zhǔn)                                                 B.主觀標(biāo)準(zhǔn)

      C.絕對標(biāo)準(zhǔn)                                                 D.相對標(biāo)準(zhǔn)

      5.要提拔公關(guān)經(jīng)理時,人事部門傾向于推舉文科出身的員工,認為他們有較強的溝通能力,而認為理科出身的員工不善辭令。這屬于評估誤差中的(      )

      A.暗示效應(yīng)誤差                                          B.偏見誤差

      C.感情效應(yīng)誤差                                          D.近因誤差

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      責(zé)編:dengting