6.歷史研究主要運(yùn)用的方法是（      ）

A.定性分析法                                           B.定量分析法

C.邏輯分析法                                           D.系統(tǒng)分析法

7.教育研究中最基本、最常用的一種研究方法是（      ）

A.教育理論研究                                       B.教育觀察研究

C.教育調(diào)查研究                                        D.教育實(shí)驗(yàn)研究

8.有嚴(yán)密的計(jì)劃，有詳細(xì)的觀察指標(biāo)體系，對(duì)觀察情境有較嚴(yán)格的要求，這種教育觀察研究的類型是（      ）

A.自然情境中的觀察                                B.實(shí)驗(yàn)室中的觀察

C.參與性觀察                                           D.結(jié)構(gòu)式觀察

9.對(duì)某一調(diào)查對(duì)象在一個(gè)較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)的特征變化進(jìn)行調(diào)查，目的是了解研究對(duì)象前后的變化和差異情況，這是教育調(diào)查研究中的（      ）

A.現(xiàn)狀調(diào)查                                              B.相關(guān)調(diào)查

C.發(fā)展調(diào)查                                               D.預(yù)測(cè)調(diào)查

10.在教育測(cè)量中，反映測(cè)驗(yàn)所得結(jié)果的可靠性和穩(wěn)定性（程度）的是（      ）

A.高度                                                     B.信度

C.難度                                                      D.區(qū)分度