課程代碼：00398

一、單項(xiàng)選擇題（本大題共30小題，每小題1分，共30分）

在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。

1.具有群體性、計(jì)劃性和專業(yè)性等特點(diǎn)的學(xué)前教育形式是（      ）

A.社區(qū)學(xué)前教育                                            B.托幼機(jī)構(gòu)教育

C.家庭學(xué)前教育                                            D.大眾傳媒教育

2.根據(jù)《禮記·內(nèi)則》，在西周時(shí)期學(xué)前教育期是指（      ）

A.6歲以前                                                    B.8歲以前

C.9歲以前                                                    D.10歲以前

3.歷史上最早的托幼機(jī)構(gòu)始建于（      ）

A.原始社會(huì)后期                                            B.農(nóng)業(yè)社會(huì)早期

C.工業(yè)社會(huì)早期                                            D.現(xiàn)代社會(huì)初期

4.幼兒教師專業(yè)化發(fā)展的核心問(wèn)題是幼兒教師（      ）

A.職業(yè)的專業(yè)化                                            B.知識(shí)的專業(yè)化

C.技能的專業(yè)化                                            D.職能的專業(yè)化

5.幼兒重要的學(xué)習(xí)方式是觀察和模仿，因而幼兒教師應(yīng)為幼兒樹(shù)立良好榜樣。這是哪種理論主張的幼兒教師觀？（      ）

A.成熟主義                                                   B.行為主義

C.精神分析                                                   D.建構(gòu)主義

6.實(shí)現(xiàn)學(xué)前教育價(jià)值的條件是學(xué)前教育應(yīng)符合社會(huì)的要求，同時(shí)必須（      ）

A.迎合幼兒家長(zhǎng)的愿望                                  B.遵循兒童身心發(fā)展的規(guī)律

C.滿足特殊兒童的的需要                              D.遵照傳統(tǒng)兒童教育的習(xí)慣

7.學(xué)前教育階段更應(yīng)重視的效益是（      ）

A.個(gè)人精神效益                                            B.社會(huì)精神效益

C.個(gè)人經(jīng)濟(jì)效益                                            D.社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益

8.學(xué)前教育區(qū)別于中小學(xué)教育，它必須遵循的原則是（      ）

A.寓活動(dòng)于幼兒教育之中                              B.寓游戲于幼兒教育之中

C.寓教育于幼兒活動(dòng)之中                              D.寓玩耍于幼兒活動(dòng)之中

9.托幼機(jī)構(gòu)系統(tǒng)開(kāi)展幼兒家庭教育指導(dǎo)，提高家長(zhǎng)教育能力和家庭教育素質(zhì)的有效途徑是（      ）

A.開(kāi)期末家長(zhǎng)會(huì)                                            B.設(shè)家長(zhǎng)開(kāi)放日

C.舉辦家長(zhǎng)學(xué)校                                            D.進(jìn)行家庭訪問(wèn)

10.認(rèn)為幼兒教師應(yīng)當(dāng)是幼兒身心發(fā)展的觀察者和研究者，是適宜的幼兒經(jīng)驗(yàn)的提供者。這是哪種理論關(guān)于幼兒教師角色的觀點(diǎn)？（      ）

A.成熟主義理論                                            B.精神分析理論

C.行為主義理論                                            D.建構(gòu)主義理論