21.幼兒出現(xiàn)厭食、偏食和肥胖癥、遺尿癥、夢(mèng)行癥等，說(shuō)明他存在（      ）

A.品行方面的行為問(wèn)題                                  B.心智方面的行為問(wèn)題

C.性格方面的行為問(wèn)題                                  D.生理方面的行為問(wèn)題

22.我國(guó)《辭�！�、《中國(guó)大百科全書(shū)》（教育卷）的課程定義傾向于（      ）

A.課程即學(xué)科                                                B.課程即計(jì)劃

C.課程即目標(biāo)                                                D.課程即經(jīng)驗(yàn)

23.在課程組織上反對(duì)分科教學(xué)，提出幼稚園課程的實(shí)施應(yīng)采用“整個(gè)教學(xué)法”的是（      ）

A.陶行知                                                       B.陳鶴琴

C.張宗麟                                                       D.張雪門(mén)

24.結(jié)構(gòu)主義提倡的幼兒園課程（模式）是（      ）

A.開(kāi)放式課程                                                B.支架式課程

C.封閉式課程                                                D.螺旋式課程

25.不確定課程內(nèi)容，沒(méi)有固定教材或預(yù)定的“教育活動(dòng)方案”，但課程的組織與實(shí)施提倡師生共同構(gòu)建，以“項(xiàng)目活動(dòng)”采用小組工作的方式進(jìn)行。這是哪一幼兒園課程流派的基本特點(diǎn)？（      ）

A.蒙臺(tái)梭利教育法                                         B.瑞吉?dú)W幼兒教育體系

C.學(xué)前知識(shí)系統(tǒng)化教學(xué)                                  D.多元智慧理論的幼兒園課程

26.在課程設(shè)計(jì)中詳細(xì)說(shuō)明學(xué)習(xí)內(nèi)容、教學(xué)方法和活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)，但不預(yù)定目標(biāo)，重點(diǎn)在于鼓勵(lì)兒童探索具有價(jià)值的教育領(lǐng)域。這一課程設(shè)計(jì)理論模式屬于（      ）

A.結(jié)構(gòu)模式                                                   B.認(rèn)知模式

C.過(guò)程模式                                                   D.泰勒模式

27.幼兒園教學(xué)活動(dòng)應(yīng)當(dāng)是幼兒教師（      ）

A.傳授幼兒知識(shí)、技能和培養(yǎng)行為習(xí)慣的活動(dòng)

B.管教幼兒、督促幼兒學(xué)習(xí)的活動(dòng)

C.監(jiān)視幼兒、按常規(guī)開(kāi)展教學(xué)和學(xué)習(xí)的活動(dòng)

D.支持、幫助幼兒與幼兒自主學(xué)習(xí)的統(tǒng)一活動(dòng)

28.因人施教就是強(qiáng)調(diào)（      ）

A.向每個(gè)受教育者實(shí)施最適合的教育

B.向不同能力水平的兒童實(shí)施同一的教育

C.向兒童實(shí)施個(gè)別教育

D.教育要使每個(gè)受教育者教育機(jī)會(huì)平等

29.由制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、展示成果、評(píng)價(jià)成果四個(gè)環(huán)節(jié)構(gòu)成，每一環(huán)節(jié)均由幼兒自己完成，教師只是為幼兒提供充分的準(zhǔn)備和及時(shí)的幫助或指導(dǎo)。這一幼兒教學(xué)模式是（      ）

A.活動(dòng)模式                                                   B.問(wèn)題解決模式

C.發(fā)現(xiàn)法                                                       D.方案設(shè)計(jì)法

30.從上世紀(jì)70年代末開(kāi)始，托幼機(jī)構(gòu)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)工作大面積展開(kāi)，開(kāi)展得最有影響的國(guó)家是（      ）

A.德國(guó)                                                          B.英國(guó)

C.美國(guó)                                                          D.法國(guó)