三、名詞解釋（本大題共5小題，每小題3分，共15分）

36.質(zhì)的研究

37.家庭功能

38.學(xué)前兒童家長教育能力

39.學(xué)前兒童家庭教育目的

40.學(xué)前兒童家庭教育方法

四、簡答題（本大題共5小題，每小題5分，共25分）

41.簡述家庭關(guān)系的特點。

42.簡述學(xué)習(xí)型家庭的表現(xiàn)特征。

43.簡述稱職父母的典型特征。

44.簡述影響親子關(guān)系的主要因素。

45.從孩子角度分析非期望行為產(chǎn)生的原因。

五、論述題（本大題10分）

46.設(shè)想幼兒園如何開展家庭教育指導(dǎo)，并結(jié)合日常工作，仔細(xì)考慮家庭對幼兒園教育的參與是如何體現(xiàn)的。

六、材料分析題（本大題15分）

47.某地有一位家長，對自己的獨生女非常疼愛。有一天，一位朋友來訪，看到這位小女孩的手說：“這孩子的手又細(xì)又長，將來學(xué)鋼琴肯定能夠成功”�？腿穗S意說的這句話，這位家長卻記在心里，并付諸行動，買來了鋼琴，請來了鋼琴教師。開始幾天，孩子很有興趣，老師也說孩子有進(jìn)步。家長聽了更是認(rèn)為孩子能夠?qū)W會鋼琴，會有出息，因此就規(guī)定孩子必須每天學(xué)四個小時，練不到時間就不能吃飯，鄰居小朋友來玩，也以孩子要學(xué)鋼琴為理由，不讓小朋友一起玩。這樣，這個小女孩變得越來越不喜歡學(xué)鋼琴，家長開始是怒斥，最后是經(jīng)常打孩子，孩子不練，就把她關(guān)在琴房里，不讓她出去玩。

請結(jié)合這一案例，分析學(xué)前兒童家庭教育中應(yīng)如何堅持全面發(fā)展和因材施教相結(jié)合的原則。