16.孩子所表現(xiàn)出來的活動(dòng)不合乎父母所認(rèn)定的社會要求，出現(xiàn)行為偏差，這是( )
A.錯(cuò)誤行為 B.偏差行為
C.反常行為 D.非期望行為
17.父母用含蓄、間接、簡化的方式對幼兒的心理、行為實(shí)施影響，并能迅速產(chǎn)生效能，這是學(xué)前兒童家庭教育方法中的( )
A.榜樣示范法 B.正面說理法
C.暗示提醒法 D.批評懲罰法
18.吉諾特認(rèn)為，溝通的策略的關(guān)鍵點(diǎn)是將與孩子溝通的基礎(chǔ)定位于( )
A.尊重和技巧 B.尊重和表揚(yáng)
C.表揚(yáng)和批評 D.批評和技巧
19.我不好——你好，這反映了人際溝通中的生活態(tài)度是( )
A.最健康的 B.沮喪的
C.挑剔的 D.破碎的
20.家庭教育指導(dǎo)是教育家長學(xué)習(xí)如何教育子女的教育形式，是教家長如何當(dāng)孩子的教師的教育，因此它應(yīng)具有的性質(zhì)為( )
A.師范教育 B.成人教育
C.終身教育 D.學(xué)校教育
21.在家庭教育指導(dǎo)的整個(gè)過程中，隨著指導(dǎo)工作的推進(jìn)，使參與其中的組織管理者、指導(dǎo)者、家長和學(xué)前兒童四類對象都得到發(fā)展并一起成長。這體現(xiàn)了學(xué)前兒童家庭教育指導(dǎo)的
( )
A.共同成長原則 B.雙向互動(dòng)原則
C.分類指導(dǎo)原則 D.因地制宜原則
22.處于社會經(jīng)濟(jì)地位低勢的家長把更多的希望寄托在子女身上，希望子女將來能實(shí)現(xiàn)自己未曾實(shí)現(xiàn)的理想，對待子女常有“恨鐵不成鋼”的感覺。產(chǎn)生這種父母角色的主要影響因素是( )
A.父母愛好 B.個(gè)性特征
C.教育背景 D.社會地位
23.中國有句俗話“兒子是自己的好”，這反映了家庭教育是一種( )
A.非正規(guī)教育 B.充滿親情的教育
C.穩(wěn)定的持久性的教育 D.無所不在的教育
24.直接支配著學(xué)前兒童家長對兒童進(jìn)行教育的目的、方向、手段、行為及方式方法，對兒童身心發(fā)展有著十分重要影響的學(xué)前兒童家長教育觀念的是( )
A.素質(zhì)觀 B.教育觀
C.方法論 D.政治觀
25.行動(dòng)研究的興起始見于( )
A.英國 B.美國
C.日本 D.中國
