課程代碼：00399

    請考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。

選擇題部分

注意事項：

    1. 答題前，考生務必將自己的考試課程名稱、姓名、準考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規(guī)定的位置上。

    2. 每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題紙上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。不能答在試題卷上。

一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)

在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其選出并將“答題紙”的相應代碼涂黑。錯涂、多涂或未涂均無分。

1.德國思想家席勒和英國心理學家斯賓塞將游戲看作是

A.剩余精力的無目的的消耗                            

B.種族的過去活動習慣的延續(xù)和再現(xiàn)

C.未來生活需要的活動的準備                         

D.潛意識中的本能和欲望在活動中的宣泄

2.第一次以抽象的思辨方式，充分肯定兒童的生理性機制及功能在游戲中的作用，這種觀點屬于

A.游戲的生物性本質觀                                    B.游戲的社會性本質觀

C.游戲的主體性本質觀                                    D.游戲的歷史性本質觀

3.角色游戲指導的首要任務是

A.分配游戲角色                                               B.做好開展角色游戲的環(huán)境與條件準備

C.教會兒童扮演游戲角色                                 D.確定游戲規(guī)則

4.關于兒童在游戲時的表情，正確的說法是

A.茫然發(fā)呆                                                      B.總是專注認真的

C.總是在笑                                                      D.有多種表情

5.“醫(yī)生，我的孩子生病了，請您給看看”，兒童在游戲中出現(xiàn)的類似言語屬于

A.伙伴之間的交際性語言                                 B.角色之間的交際性語言

C.以自我為中心的想象性獨白                          D.互補性語言

6.學前兒童的游戲劃分為感覺運動游戲、象征性游戲、結構游戲和規(guī)則游戲四種，其劃分依據(jù)是

A.按學前兒童的認知發(fā)展分類                          B.按兒童在游戲中的社會行為表現(xiàn)

C.按兒童在游戲中的體驗形式                          D.按游戲的主題

7.游戲中兒童相互模仿，操作相同或相近的玩具或開展相類同的活動。彼此間和諧相處，但他們仍在獨自游戲，活動中沒有合作行為，這種游戲是

A.單獨游戲                                                      B.平行游戲

C.聯(lián)合游戲                                                      D.合作游戲

8.兒童在游戲中展現(xiàn)于外的一切行為表現(xiàn)的方式，它構成游戲的外殼。這一概念被稱為

A.游戲內容                                                      B.游戲形式

C.游戲規(guī)則                                                      D.游戲主題

9.根據(jù)馬斯洛的需要層次理論和現(xiàn)代動機心理學關于內在動機的研究，兒童第一層次的需要是

A.維持生命、安全和機體生長發(fā)育的需要

B.認知水平的需要

C.社會性需要

D.自我發(fā)展的需要

10.２歲以內的嬰兒，應為他們提供

A.智力玩具                                                      B.形象玩具

C.發(fā)展感覺運動的玩具                                    D.結構玩具