B卷

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)

在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。

1.“學(xué)會(huì)與人合作，并能與他人交流思維的過(guò)程和結(jié)果”屬于小學(xué)數(shù)學(xué)課程的總體目標(biāo)中的( )

A.知識(shí)與技能 B.數(shù)學(xué)思考

C.解決問(wèn)題 D.情感與態(tài)度

2.《九年義務(wù)教育全日制小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱(初審稿)》頒布時(shí)間( )

A.1986年 B.1988年

C.1992年 D.1994年

3.在20以內(nèi)的加減法中，進(jìn)位加法和退位減法為教學(xué)( )

A.重點(diǎn) B.難點(diǎn)

C.關(guān)鍵 D.既是重點(diǎn)也是難點(diǎn)

4.在學(xué)習(xí)圓周率時(shí)，只記住π=3.14……這個(gè)結(jié)論，這種學(xué)習(xí)是( )

A.接受學(xué)習(xí) B.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

C.機(jī)械學(xué)習(xí) D.有意義學(xué)習(xí)

5.心理學(xué)家皮亞杰把兒童認(rèn)知發(fā)展分為四個(gè)階段，其中2-7歲是( )

A.感知運(yùn)動(dòng)階段 B.前運(yùn)算階段

C.具體運(yùn)算階段 D.形式運(yùn)算階段

6.例-規(guī)法的學(xué)習(xí)屬于( )

A.上位學(xué)習(xí) B.下位學(xué)習(xí)

C.并列學(xué)習(xí) D.自動(dòng)化學(xué)習(xí)

7.小學(xué)生在學(xué)習(xí)計(jì)算題時(shí)，當(dāng)整個(gè)計(jì)算過(guò)程完全是一種流暢的自動(dòng)化演算過(guò)程，這種心智技能學(xué)習(xí)過(guò)程是( )

A.認(rèn)知階段 B.示范、模仿階段

C.有意識(shí)言語(yǔ)階段 D.無(wú)意識(shí)的內(nèi)部言語(yǔ)階段

8.學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)表現(xiàn)出認(rèn)真，刻苦和勤奮的行為是屬于( )

A.學(xué)習(xí)情感 B.學(xué)習(xí)態(tài)度

C.學(xué)習(xí)好奇心 D.學(xué)習(xí)自信心

9.教學(xué)方法大體可分為五個(gè)系列，其中遷移教學(xué)法是屬于( )

A.傳遞接受型 B.自學(xué)輔導(dǎo)型

C.引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)型 D.情境陶冶型

10.網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用是屬于( )

A.傳統(tǒng)教學(xué)手段 B.電化教學(xué)手段

C.投影教學(xué)手段 D.現(xiàn)代化教學(xué)手段