6.對聽覺障礙兒童的早期干預(yù)，不正確的一項(xiàng)是（　　�。�

A.重視語言訓(xùn)練                                              B.重視數(shù)學(xué)訓(xùn)練

C.使其與正常兒童一起受教育                         D.擯棄一對一的個別輔導(dǎo)

7.智力落后兒童的概念為我們測查和鑒定智力落后兒童提供了三項(xiàng)指標(biāo)，這些指標(biāo)不包括

（　　�。�

A.情商                                B.年齡指標(biāo)           C.智力指標(biāo)                  D.適應(yīng)行為指標(biāo)

8.下列哪一項(xiàng)不一定是創(chuàng)造型超常兒童的特點(diǎn)？（　　�。�

A.有超常的智力                  B.能發(fā)明創(chuàng)造        C.思維流暢                  D.思維靈活

9.在智力落后兒童早期干預(yù)教育中，在教育者方面要把教師與家長結(jié)合起來，在教育環(huán)境上要把幼兒園、家庭與社會結(jié)合起來，體現(xiàn)教育的（　　�。�

A.量力性原則                            B.整合性原則       C.個別性原則                     D.反復(fù)性原則

10.患者的語言發(fā)展在速度、程度等方面低于正常兒童，這指的是（　　　）

A.發(fā)聲異常                         B.構(gòu)音異常                  C.語言發(fā)展異常                  D.口吃

11.哪種理論認(rèn)為口吃源于患者心理壓抑的需求？（　　�。�

A.語言學(xué)理論                                                               B.學(xué)習(xí)行為理論          

C.神經(jīng)生理學(xué)理論                                                        D.環(huán)境壓力理論

12.替代音、歪曲音、省略音、添加音、聲調(diào)錯誤和整體性的語音不清，都屬于（　　�。�

A.構(gòu)音異常                                                            B.發(fā)聲異常   

C.語言發(fā)展異常                                                     D.流暢度異常

13.下列哪一項(xiàng)不是多動癥兒童的特征？（　　�。�

A.學(xué)習(xí)成績差                                                               B.智力落后

C.注意力有缺陷                                                     D.做事丟三落四

14.準(zhǔn)確地說，家庭不完整、冷漠的家庭關(guān)系、家庭教育方法不當(dāng)、家長本身的情緒行為問題易造成兒童的（　　　）

A.攻擊性行為                                                               B.退縮行為

C.抑郁行為                                                            D.情緒行為障礙

15.下列哪種理論認(rèn)為處境不利的移民兒童多患孤獨(dú)癥？（　　�。�

A.身因論                                                                      B.社會環(huán)境因素影響論

C.心因論                                                                      D.教育因素影響論