課程代碼：00466

請(qǐng)考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫(xiě)在答題紙上。

選擇題部分

注意事項(xiàng)：

　　1．答題前，考生務(wù)必將自己的考試課程名稱、姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫(xiě)在答題紙規(guī)定的位置上。

2．每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題紙上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。不能答在試題卷上。

一、單項(xiàng)選擇題（本大題共30小題，每小題1分，共30分）

在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其選出并將“答題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。錯(cuò)涂、多涂或未涂均無(wú)分。

1．科學(xué)兒童心理學(xué)的奠基人是

A．普萊爾                                                    B．達(dá)爾文

C．霍爾                                                        D．蒙臺(tái)梭利

2．第一位根據(jù)自己的研究成果寫(xiě)成發(fā)展心理學(xué)著作的中國(guó)心理學(xué)家是

A．廖世承                                                    B．肖孝嶸

C．黃翼                                                        D．陳鶴琴

3．華生認(rèn)為人格是以下哪種系統(tǒng)的總和？

A．認(rèn)知系統(tǒng)                                                 B．習(xí)慣系統(tǒng)

C．意志系統(tǒng)                                                 D．情緒系統(tǒng)

4．在3-6歲期間，兒童的心理社會(huì)性矛盾是

A．自主性對(duì)羞怯、懷疑                               B．信任對(duì)不信任

C．主動(dòng)性對(duì)內(nèi)疚感                                      D．勤奮感對(duì)自卑感

5．最初提出印刻現(xiàn)象的研究者是

A．洛倫茲                                                    B．斯波丁

C．皮亞杰                                                    D．桑代克

6．心理發(fā)展有一個(gè)指標(biāo)即發(fā)展參數(shù)。下列不屬于克雷奇所提出的個(gè)體心理發(fā)展參數(shù)的是

A．發(fā)展的時(shí)間                                             B．發(fā)展的速度

C．發(fā)展的分化和階段                                   D．發(fā)展中的量變與質(zhì)變

7．幼兒只能對(duì)事物進(jìn)行零散的、孤立的觀察，還不能發(fā)現(xiàn)事物之間的關(guān)系，這表明幼兒的觀察

A．計(jì)劃性差                                                 B．目的性不強(qiáng)

C．持續(xù)時(shí)間短                                             D．系統(tǒng)性差

8．?huà)胗變号潞�、怕狼、怕壞人等情緒表現(xiàn)，屬于

A．預(yù)測(cè)性恐懼                                             B．本能的恐懼

C．怕生                                                        D．與知覺(jué)和經(jīng)驗(yàn)相聯(lián)系的恐懼

9．以下不屬于學(xué)校學(xué)習(xí)特點(diǎn)的是

A．學(xué)習(xí)要越過(guò)直接經(jīng)驗(yàn)

B．動(dòng)機(jī)是學(xué)習(xí)的動(dòng)力源泉

C．學(xué)習(xí)可以通過(guò)自學(xué)進(jìn)行

D．學(xué)習(xí)以獲得知識(shí)、技能和發(fā)展能力為主

10．初中生的表情認(rèn)知能力中發(fā)展最晚的是對(duì)

A．憤怒的認(rèn)知                                             B．厭惡的認(rèn)知

C．高興的認(rèn)知                                             D．輕蔑的認(rèn)知