非選擇題部分

注意事項：

用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上，不能答在試題卷上。

二、填空題（本大題共10小題，每小題1分，共10分）

31．提出“一生心理發(fā)展”觀點的心理學家是__________。

32．皮亞杰認為，主體對客體的適應(yīng)有三種方式：同化、__________和平衡。

33. ___________是指嬰幼兒對某個人或某些人特別親近而不愿意離開的一種情感。

34．元記憶指個體對自己記憶過程的理解和認識，主要包括元記憶知識、元記憶體驗和

__________三個方面。

35．初中生的抽象邏輯思維屬于經(jīng)驗型，而高中生的抽象邏輯思維屬于__________。

36．世界各國對于智力落后兒童教育的目標有不同的提法。其中美國的柯克提出了

“三個適應(yīng)”的培養(yǎng)目標，即職業(yè)的適應(yīng)、社會的適應(yīng)和個人的適應(yīng)，而___________是自立于社會的基礎(chǔ)，是終極的目標。

37．布魯納提出了一種課堂教學中重要的學習與教學方法，稱為__________。

38．陳述性知識主要是以命題網(wǎng)絡(luò)或__________進行表征的。

39．教師對學生活動的敏感性及能根據(jù)新的、意外的情況快速地作出反應(yīng)，果斷地采取

恰當教育教學措施的一種獨特的心理品質(zhì)，這種品質(zhì)稱為教師的__________。

40．測量的三要素是客觀事物或事件、__________、數(shù)字或符號。