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      全國2012年4月自學(xué)考試學(xué)前教育原理試題

      來源:考試網(wǎng) [ 2014年3月12日 ] 【大 中 小】

      課程代碼:00398

      一、單項選擇題(本大題共30小題,每小題1分,共30)

      在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。

      1.以0—6、7歲這一特定年齡的兒童為對象的教育是(   )

      A.義務(wù)教育                                                   B.早期教育

      C.兒童教育                                                   D.學(xué)前教育

      2.學(xué)前教育問題引起社會普遍關(guān)注始于(   )

      A.18世紀(jì)60年代                                          B.19世紀(jì)60年代

      C.20世紀(jì)60年代                                          D.20世紀(jì)90年代

      3.20世紀(jì)90年代開始,為處境不利幼兒提供補(bǔ)償教育實(shí)施“確保開端”方案的國家是(   )

      A.美國                                                          B.英國

      C.法國                                                          D.德國

      4.強(qiáng)調(diào)特殊兒童適應(yīng)正常兒童的學(xué)習(xí)與生活、與主流同化的做法屬于(   )

      A.生物學(xué)模式                                                B.醫(yī)學(xué)模式

      C.心理學(xué)模式                                                D.社會學(xué)模式

      5.1907年蒙臺梭利在羅馬貧民區(qū)創(chuàng)辦的、采用一些特殊方法訓(xùn)練處境不利的貧窮兒童的教育機(jī)構(gòu)名稱是(   )

      A.“幼兒之家”                                              B.“少兒之家”

      C.“貧兒之家”                                              D.“兒童之家”

      6.當(dāng)今學(xué)前教育改革的一個世界性趨勢是(   )

      A.家庭—托幼機(jī)構(gòu)—社區(qū)的合作                    B.家庭—托幼機(jī)構(gòu)—企業(yè)的合作

      C.家庭—企業(yè)部門—社區(qū)的合作                    D.企業(yè)—托幼機(jī)構(gòu)—社區(qū)的合作

      7.學(xué)前教育的本體功能是(   )

      A.促進(jìn)社會政治、經(jīng)濟(jì)和文化進(jìn)步                B.減輕家長保教幼兒的負(fù)擔(dān)

      C.促進(jìn)幼兒身心全面和諧的發(fā)展                    D.提高幼兒的知識和能力

      8.已有研究發(fā)現(xiàn),幼兒掌握詞匯最快的時期是(   )

      A.2—3歲                                                      B.3—4歲

      C.4—5歲                                                      D.5—6歲

      9.學(xué)前教育區(qū)別于中小學(xué)教育,它必須遵循的原則是(   )

      A.寓活動于幼兒教育之中                              B.寓游戲于幼兒教育之中

      C.寓教育于幼兒活動之中                              D.寓教育于幼兒游玩之中

      10.相對于家庭教育的遇物而教、隨機(jī)而教,托幼機(jī)構(gòu)教育具有較強(qiáng)的(   )

      A.強(qiáng)制性                                                       B.群體性

      C.計劃性                                                       D.社會性

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      責(zé)編:may1205