全國(guó)2010年1月高等教育自學(xué)考試小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論試題

課程代碼：00411

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題l分，共20分)

在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。

1.在對(duì)小學(xué)生初步的數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)中，居于核心地位的是( )

A.計(jì)算能力的培養(yǎng) B.初步數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)

C.空間觀(guān)念的培養(yǎng) D.解決實(shí)際問(wèn)題能力的培養(yǎng)

2.下列不屬于小學(xué)數(shù)學(xué)課程目標(biāo)的是( )

A.掌握數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí) B.能熟練地應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)踐問(wèn)題

C.具備初步的數(shù)學(xué)能力 D.受到良好的思想品德教育

3.教材編寫(xiě)要建立一支“三結(jié)合”的教材編寫(xiě)隊(duì)伍，其中不包括( )

A.專(zhuān)家學(xué)者 B.歷史學(xué)家

C.專(zhuān)職編輯和有經(jīng)驗(yàn)的教師 D.教研人員

4.發(fā)生認(rèn)識(shí)論理論體系的創(chuàng)始人是( )

A.夸美紐斯 B.赫爾巴特

C.杜威 D.皮亞杰

5.認(rèn)知——接受學(xué)習(xí)理論的提出者是( )

A.布魯納 B.皮亞杰

C.加涅 D.奧蘇伯爾

6.一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)的影響叫做( )

A.遷移 B.順應(yīng)

C.同化 D.概括

7.小學(xué)數(shù)學(xué)技能一般分為操作技能和( )

A.作圖技能 B.筆算技能

C.解題技能 D.智力技能

8.學(xué)習(xí)百分?jǐn)?shù)時(shí)，結(jié)合求利息、稅收、獎(jiǎng)金、罰款等問(wèn)題，這體現(xiàn)了( )

A.傳授數(shù)學(xué)知識(shí)與培養(yǎng)數(shù)學(xué)能力相結(jié)合原則

B.理論與實(shí)際相結(jié)合原則

C.具體與抽象相結(jié)合原則

D.理解與鞏固相結(jié)合原則

9.《幾何原本》的作者是( )

A.阿基米德 B.張丘建

C.劉徽 D.歐幾里得

10.確定小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法的指導(dǎo)思想是( )

A.填鴨式教學(xué) B.教授式教學(xué)

C.啟發(fā)式教學(xué) D.探究式教學(xué)