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      2010年1月全國高等教育自學(xué)考試小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論試題_第5頁

      來源:考試網(wǎng) [ 2014年9月18日 ] 【大 中 小】

      三、名詞解釋題(本大題共4小題,每小題3分,共12分)

      36.心理定勢

      37.教學(xué)方法

      38.問題解決

      39.邏輯思維

      四、簡答題(本大題共4小題,每小題5分,共20分)

      40.小學(xué)階段主要培養(yǎng)學(xué)生的哪些數(shù)學(xué)思維能力?

      41.影響小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)部因素主要有哪些?

      42.簡述貫徹具體與抽象相結(jié)合原則的要求。

      43.簡述小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生非智力因素的意義。

      五、論述題(本大題共2小題,每小題10分,共20分)

      44.試述在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)如何培養(yǎng)學(xué)生初步的邏輯思維能力?

      45.試述在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用題的教學(xué)策略。

      六、案例分析題(本大題13分)

      46.以指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識正方形為例,說明教學(xué)中應(yīng)如何設(shè)計教學(xué)過程使學(xué)生掌握圖形的本質(zhì)特征?

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      責(zé)編:duan123