一、單項(xiàng)選擇題(本大題共25小題，每小題1分，共25分)

　　1、教育是一種社會(huì)現(xiàn)象，是伴隨 ()

　　A、人類社會(huì)的產(chǎn)生而出現(xiàn)的

　　B、階級(jí)的產(chǎn)生而出現(xiàn)的

　　C、國(guó)家的產(chǎn)生而出現(xiàn)的

　　D、學(xué)校的產(chǎn)生而出現(xiàn)的

　　【參考答案】：A

　　2、學(xué)習(xí)者記住了榜樣的行為并在大腦中回憶其行為的執(zhí)行過(guò)程，這一學(xué)習(xí)時(shí)期稱為()

　　A、注意期

　　B、強(qiáng)化期

　　C、動(dòng)力期

　　D、保持期

　　【參考答案】：D

　　3、根據(jù)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)理論，編碼系統(tǒng)是按等級(jí)排列的，在等級(jí)排列中，上一級(jí)的每個(gè)類別要比下一級(jí)的類別更具()

　　A、普遍性

　　B、獨(dú)特性

　　C、結(jié)構(gòu)性

　　D、松散性

　　【參考答案】：A

　　4、人本主義理論的主要代表人物是()

　　A、加涅

　　B、華生

　　C、班杜拉

　　D、羅杰斯

　　【參考答案】：D

　　5、注重將知識(shí)傳播給學(xué)生，學(xué)生的學(xué)習(xí)完全依賴于教師所教授的內(nèi)容，這種教育模式是()

　　A、成人教育模式

　　B、技能教育模式

　　C、兒童教育模式

　　D、課程教育模式

　　【參考答案】：C

　　6、學(xué)科課程的特點(diǎn)不包括()

　　A、科學(xué)性

　　B、系統(tǒng)性

　　C、規(guī)律性

　　D、實(shí)踐性

　　【參考答案】：D

　　7、“進(jìn)步教育”運(yùn)動(dòng)的代表人物是()

　　A、杜威

　　B、史特豪斯

　　C、路德維希•馮•貝塔朗菲

　　D、泰勒

　　【參考答案】：A

　　8、適用于以知識(shí)和理解為中心的課程模式是()

　　A、行為目標(biāo)模式

　　B、過(guò)程模式

　　C、系統(tǒng)模式

　　D、文化分析模式

　　【參考答案】：B

　　9、WHO在世界醫(yī)學(xué)教育大會(huì)報(bào)告中曾提出：醫(yī)學(xué)教育的最高標(biāo)準(zhǔn)在于()

　　A、最好地滿足當(dāng)?shù)氐男l(wèi)生需求

　　B、培養(yǎng)高級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生人才

　　C、確保人民健康

　　D、盡快實(shí)現(xiàn)人人享有醫(yī)療衛(wèi)生保健

　　【參考答案】：A

　　10、課程大綱反映課程設(shè)置過(guò)程中各個(gè)階段各部分內(nèi)容的總結(jié)，這些階段為()

　　A、指導(dǎo)階段與形成階段

　　B、指導(dǎo)階段與評(píng)價(jià)階段

　　C、形成階段與功能階段

　　D、功能階段與評(píng)價(jià)階段

　　【參考答案】：C

　　11、課程設(shè)置指導(dǎo)階段的核心工作是()

　　A、收集大量的信息資料，參考文獻(xiàn)

　　B、確定有關(guān)哲理、理論、概念及知識(shí)的具體內(nèi)容

　　C、要求全體教員有效參與和支持

　　D、制定具體講授內(nèi)容

　　【參考答案】：B

　　12、阻礙課程變革的主要因素是()

　　A、教師的不支持

　　B、學(xué)生的不適應(yīng)

　　C、資金不足

　　D、來(lái)自傳統(tǒng)的規(guī)范

　　【參考答案】：D

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