二、多項(xiàng)選擇題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)

　　26、對原始狀態(tài)的教育描述正確的是()

　　A、教育沒有從社會生活中分化出來

　　B、沒有專門的教育機(jī)構(gòu)和專職從事教育的人員

　　C、教育形式極為簡單

　　D、多用口口相傳的形式將上一代人積累的技能和經(jīng)驗(yàn)傳授給新一代人

　　E、教育與生產(chǎn)活動及政治、宗教、藝術(shù)等活動緊密相連

　　【參考答案】：ABCDE

　　27、操作技能的形成階段主要有()

　　A、記憶階段

　　B、認(rèn)知階段

　　C、強(qiáng)化階段

　　D、自如階段

　　E、反饋階段

　　【參考答案】：BCD

　　28、影響課程設(shè)置順序的因素包括()

　　A、學(xué)生的興趣

　　B、學(xué)生的既往學(xué)習(xí)經(jīng)歷

　　C、學(xué)生的既往學(xué)習(xí)效果

　　D、學(xué)生的成熟性

　　E、學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)背景

　　【參考答案】：ABCDE

　　29、以問題為基礎(chǔ)的教學(xué)方法的教育目標(biāo)是()

　　A、講述知識在臨床的應(yīng)用

　　B、發(fā)展臨床推理技巧

　　C、發(fā)展有效地學(xué)習(xí)自主技能

　　D、提高學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)動機(jī)

　　E、推動護(hù)理教育發(fā)展

　　【參考答案】：ABCD

　　30、以問題為基礎(chǔ)的教學(xué)方法的教學(xué)步驟包括()

　　A、明確學(xué)習(xí)問題

　　B、學(xué)生的自學(xué)過程

　　C、小組討論

　　D、臨床實(shí)踐

　　E、角色扮演

　　【參考答案】：ABC

　　31、除講授法、小組教學(xué)法及以問題為基礎(chǔ)的教學(xué)方法，其他教學(xué)方法還包括()

　　A、大腦風(fēng)暴

　　B、扮演角色

　　C、開放式學(xué)習(xí)

　　D、個(gè)別輔導(dǎo)

　　E、咨詢

　　【參考答案】：CDE

　　32、臨床學(xué)習(xí)與課堂學(xué)習(xí)的不同點(diǎn)主要表現(xiàn)為()

　　A、臨床學(xué)習(xí)理論性強(qiáng)

　　B、臨床學(xué)習(xí)時(shí)間緊迫感強(qiáng)

　　C、臨床學(xué)習(xí)邏輯性系統(tǒng)性強(qiáng)

　　D、臨床學(xué)習(xí)需注意保護(hù)性醫(yī)療

　　E、臨床學(xué)習(xí)學(xué)到的是真實(shí)的護(hù)理實(shí)踐

　　【參考答案】：BDE

　　33、社區(qū)護(hù)理的服務(wù)對象包括()

　　A、婦女

　　B、老年人

　　C、兒童

　　D、中年人

　　E、處于康復(fù)期的病人

　　【參考答案】：ABCDE

　　34、經(jīng)驗(yàn)教學(xué)法中，富有意義的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)該具備的特點(diǎn)是()

　　A、連續(xù)性

　　B、互動性

　　C、客觀性

　　D、主觀性

　　E、參與性

　　【參考答案】：AB

　　35、日常教學(xué)中，運(yùn)用百分制試卷對學(xué)生在學(xué)期期末實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化考試并記錄測試后的成績。這是()

　　A、正式評估

　　B、非正式評估

　　C、定量評估

　　D、定性評估

　　E、總結(jié)性評估

　　【參考答案】：ACE

　　三、填空題(本大題共6小題，每空1分，共10分)

　　36、教學(xué)是學(xué)校進(jìn)行全面教育的一個(gè)基本途徑。除教學(xué)外，學(xué)校還通過(課外活動)、生產(chǎn)勞動、(社會實(shí)踐)等途徑向?qū)W生進(jìn)行教育。

　　37、教學(xué)是教師行為，這些行為包括兩個(gè)部分：(主要教師)行為和(輔助教師)行為。

　　38、在操作性行為中，反應(yīng)行為與刺激出現(xiàn)的時(shí)間順序是，反應(yīng)行為出現(xiàn)在刺激之(前)。

　　39、系統(tǒng)有(開放)系統(tǒng)和(閉合)系統(tǒng)之分。

　　40、學(xué)院的風(fēng)氣受學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的行為、(領(lǐng)導(dǎo)與下屬的關(guān)系)以及(下屬的行為)等因素的影響。

　　41、講授法適用于傳授現(xiàn)成的或是其他材料中(.已經(jīng)被證實(shí)的)知識。

　　四、名詞解釋(本大題共5小題，每小題3分，共15分)

　　42、外部強(qiáng)化

　　【參考答案】：

　　外部強(qiáng)化是指強(qiáng)化是外來的(1分)，而且直接對行為結(jié)果產(chǎn)生作用(1分)，如得到獎金、物質(zhì)獎勵(lì)、精神鼓勵(lì)等(1分)。

　　43、特定的行為目標(biāo)

　　【參考答案】：

　　指每門課程的特定目標(biāo)(1分),是對組成學(xué)習(xí)活動的行為進(jìn)行準(zhǔn)確的陳述(1分)，實(shí)際上是對第二層次目標(biāo)的進(jìn)一步分類(1分)。

　　44、個(gè)別輔導(dǎo)

　　【參考答案】：

　　為達(dá)到特殊目的、完成一定學(xué)習(xí)任務(wù)(1分),在整個(gè)培訓(xùn)階段學(xué)生護(hù)士與指導(dǎo)教師之間所建立的特殊聯(lián)系(1分),目的是通過指導(dǎo)教師與學(xué)生之間的密切的聯(lián)系，在整個(gè)培訓(xùn)過程中不斷向?qū)W生個(gè)體提供支持與指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生訓(xùn)練的過程(1分)。

　　45、學(xué)習(xí)團(tuán)體

　　【參考答案】：

　　是經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)的理想環(huán)境(1分),特點(diǎn)是團(tuán)體中有接受、支持和信任的氣氛(1分)，團(tuán)體中每個(gè)成員都十分明確地承認(rèn)他在學(xué)習(xí)，而且十分清楚所學(xué)習(xí)的內(nèi)容(1分)。

　　46、總結(jié)性評估

　　【參考答案】：

　　是在教學(xué)過程某一階段終結(jié)時(shí)(1分)，為對其總體狀態(tài)和階段效果進(jìn)行的評估(1分)，其主要作用是進(jìn)行階段性總結(jié)，為今后改進(jìn)提供依據(jù)(1分)。