二、選擇題

　　34、項(xiàng)目反應(yīng)理論的特點(diǎn)是( b )

　　A.測量結(jié)果嚴(yán)重依賴被測試的樣本 B.可用于自適應(yīng)測驗(yàn)

　　C.只適用于測驗(yàn)被測試者的相對(duì)能力水平

　　D.測驗(yàn)?zāi)稠?xiàng)能力水平時(shí)必須同時(shí)使用同一套測驗(yàn)題

　　35、 下列各計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)圖中，哪一結(jié)構(gòu)屬于總線型拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)：( c )

　　36、為了保證Internet 上的數(shù)據(jù)的正確的傳送，使用( c )來提供可靠的并且無差錯(cuò)的通信服務(wù)。

　　A.HTTP協(xié)議 B.FTP協(xié)議 C.TCP協(xié)議 D.IP協(xié)議

　　36、 萬維網(wǎng)(WWW)的主要作用是( b )

　　A.遠(yuǎn)程登錄 B.信息查詢 C.文件傳輸 D.郵件服務(wù)

　　37、 現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)中下列接收站能同時(shí)接收數(shù)字電視和多媒體數(shù)據(jù)流的是( b )

　　A.①② B.③④ C.①③ D.②④

　　38、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)發(fā)展的初期階段運(yùn)用的是( a )學(xué)習(xí)理論。

　　A.行為主義 B.認(rèn)知主義 C.建構(gòu)主義 D.人本主義

　　39、 多媒體課件在教學(xué)中缺乏 d

　　A.各種參考資料; B.接收教學(xué)信息

　　C.記錄學(xué)生學(xué)習(xí)的效果; D.表現(xiàn)教師的師范行為。

　　40、 下面哪一種文件不是聲音文件： ( c )

　　A.mp3; B.wav;

　　C.bmp; D.mid。

　　41、世界上最早開展CAI研究和應(yīng)用的時(shí)間，應(yīng)該是20世紀(jì)( b )

　　A.四十年代; B.五十年代;

　　C..六十年代; D.七十年代。

　　42、最早開展CAI研究的是( a )

　　A.IBM公司 B.斯坦福大學(xué)

　　C.伊里諾斯大學(xué) D.加里福尼亞大學(xué)

　　43、世界上第一個(gè)計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)系統(tǒng)由IBM公司于( d )年開發(fā)成功。

　　A.1946 B.1950 C.1956 D.1958

　　44、20世紀(jì)90年代以后，計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的理論基礎(chǔ)主要是( a )

　　A.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論 B.認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論

　　C.行為主義學(xué)習(xí)理論 D.人本主義學(xué)習(xí)理論

　　45、操練與練習(xí)模式主要用于( b )

　　A.新知識(shí)的學(xué)習(xí) B.舊知識(shí)的鞏固

　　C.進(jìn)行探研性學(xué)習(xí) D.解決一些實(shí)際問題

　　46、下列不屬于計(jì)算機(jī)輔助測驗(yàn)的功能的是( c )

　　A.計(jì)算機(jī)出卷 B.計(jì)算機(jī)閱卷

　　C.計(jì)算機(jī)對(duì)測驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析 D.計(jì)算機(jī)呈現(xiàn)教學(xué)信息

　　47、如圖所示的局域網(wǎng)屬于( d )

　　A.總線拓?fù)浣Y(jié)構(gòu) B.星形拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)

　　C.樹形拓?fù)浣Y(jié)構(gòu) D.環(huán)形拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)

　　48、在Internet中TCP是( a )

　　A.網(wǎng)際協(xié)議 B. 傳輸控制協(xié)議

　　C.文件傳輸協(xié)議 D.超文本傳輸協(xié)議

　　49、中國在國際互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心InterNIC正式注冊(cè)并運(yùn)行的國家域名是(c)

　　A.an; B. bn;

　　C.cn; D. dn 。

　　50、電子郵件地址中的@表示( A )

　　A.at B.in C.on D.to

　　51、我國IP廣播系統(tǒng)中建議使用的視頻壓縮標(biāo)準(zhǔn)為( a )

　　A.MPEG-1 B.MPEG-2 C.MPEG-4 D.MUSICAM

　　52、按加涅提出的學(xué)習(xí)過程的8個(gè)內(nèi)部階段中，強(qiáng)化是屬于( d )

　　A.動(dòng)機(jī)階段 B.領(lǐng)會(huì)階段 C.習(xí)得階段 D.反饋階段

　　53、多媒體課件在教學(xué)中缺乏(d)

　　A.各種參考資料; B.接收教學(xué)信息

　　C.記錄學(xué)生學(xué)習(xí)的效果; D.表現(xiàn)教師的師范行為。

　　54、對(duì)CAI軟件進(jìn)行評(píng)價(jià)最重要的是軟件的( b )

　　A.藝術(shù)性 B.教育性 C.科學(xué)性 D.技術(shù)性

　　55、在經(jīng)典測量理論中下列參數(shù)用于集中量數(shù)分析的是( c )

　　A.標(biāo)準(zhǔn)差 B.方差 C.平均分?jǐn)?shù) D.區(qū)分度

　　56、如圖所示的邏輯斯蒂模型中拐點(diǎn)的b值可作為( a )

　　A.難度參數(shù) B.區(qū)分?jǐn)?shù)參數(shù) C.猜測因子 D.效度參數(shù)

　　57、在PowerPoint中主要用于文字大綱編輯最方便的視圖是( c )

　　A.幻燈片視圖 B.幻燈片瀏覽視圖 C.大綱視圖 D.普通視圖