一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分。)

　　1.游戲可分為練習(xí)性游戲、象征性游戲、結(jié)構(gòu)游戲和規(guī)則游戲，這是

　　A.以游戲的社會性分類

　　B.以游戲的認(rèn)知分類√

　　C.以游戲的教育作用分類

　　D.以游戲的動機分類

　　2.游戲四因素說的代表人物是

　　A.紐曼

　　B.佩培拉√

　　C.加維

　　D.克羅伊斯

　　3.下列對幼兒玩物游戲的發(fā)生趨勢的描述，錯誤的是

　　A.最初的玩物游戲以玩弄自己身體為主

　　B.過個月以后的嬰兒表現(xiàn)出對于周圍物體的興趣，開始探索和玩弄物體

　　C.2歲以后，幼兒逐漸能夠兩手同時拿不同的東西，同時擺弄幾個玩具√

　　D.1歲以后，嬰兒可以根據(jù)過去的經(jīng)驗重組已掌握的動作，用以建構(gòu)新的動作圖式

　　4.在斯米蘭斯基的社會性角色扮演游戲六要素中，屬于社會性角色扮演游戲必須具備的結(jié)構(gòu)

　　要素和特點的是

　　A.想象的角色扮演

　　B.想象的以物代物

　　C.有關(guān)動作和情景的想象

　　D.言語交流√

　　5.下列關(guān)于成熟主義運動觀的描述，正確的是

　　A.人的身體的生長發(fā)育與運動能力的發(fā)展不是機體自然成熟的結(jié)果，需要加以人為的干涉

　　B.這種運動發(fā)展觀被看作“自由活動”√

　　C.它研究了如何促進(jìn)兒童身體運動能力的發(fā)展

　　D.近年來正在被越來越多的人接受

　　6.兒童與同伴和成人交往的主要途徑是

　　A.語言

　　B.思維

　　C.游戲√

　　D.知覺

　　7.關(guān)于幼兒園游戲的特點，正確的是

　　A.游戲時間的靈活性

　　B.游戲環(huán)境的自由性

　　C.游戲開展的獨立性

　　D.伙伴關(guān)系的穩(wěn)定性√

　　8.明確提出幼兒園教育應(yīng)當(dāng)“以游戲為基本活動"的是

　　A.《兒童權(quán)利宣言》

　　B.《兒童權(quán)利公約》

　　C.《未成年人保護(hù)法》

　　D.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》√

　　9.下列游戲環(huán)境，不屬于戶外游戲環(huán)境的是

　　A.器械設(shè)備區(qū)

　　B.玩沙玩水區(qū)

　　C.音樂舞蹈區(qū)√

　　D.休閑娛樂區(qū)

　　10.關(guān)于戶外游戲的分類，錯誤的是

　　A.按照幼兒游戲組織形式，分為戶外自由游戲和戶外集體活動

　　B.按照有無使用游戲器材，分為戶外徒手游戲和戶外運動器械游戲

　　C.按照戶外游戲場內(nèi)設(shè)施及區(qū)域，分為獨自游戲、建構(gòu)游戲、協(xié)同游戲和規(guī)則游戲√

　　D.按照幼兒游戲活動量大小，分為小活動量的戶外游戲活動和大活動量的戶外游戲活動

　　11.指導(dǎo)小班幼兒戶外自由游戲時，需要安排適宜的游戲時間，一般每次不超過

　　A.2小時

　　B.30分鐘

　　C.1小時

　　D.15分鐘√

　　12.“孟母三遷"的故事說明了角色游戲的哪個特點

　　A.自主性

　　B.創(chuàng)造性

　　C.社會性 √

　　D.規(guī)則性

　　13.有助于角色游戲的開展，但不限于某一特定主題和角色的材料是

　　A.場景構(gòu)造材料

　　B.創(chuàng)造性材料

　　C.角色標(biāo)識材料

　　D.輔助材料√

　　14.根據(jù)我國《城市幼兒園建筑面積定額(試行)》(1988)的規(guī)定，建構(gòu)游戲區(qū)的人均凈活動面積不得低于

　　A.1平方米√

　　B.2平方米

　　C.3平方米

　　D.1平方米

　　15.最早發(fā)表了建構(gòu)游戲的階段劃分，將建構(gòu)游戲分為搬運、堆疊、架空、圍攏、模式與對稱、早期表征、后期表征七個階段的是

　　A.洛克

　　B.卡洛琳·亞瑞特

　　C.約翰遜√

　　D.皮亞杰

　　16.兒童游戲發(fā)展遵循的規(guī)律是

　　A.練習(xí)性游戲一結(jié)構(gòu)性游戲一規(guī)則游戲一象征性游戲

　　B.練習(xí)性游戲一規(guī)則游戲一結(jié)構(gòu)性游戲一象征性游戲

　　C.練習(xí)性游戲一象征性游戲一結(jié)構(gòu)性游戲一規(guī)則游戲√

　　D.練習(xí)性游戲一象征性游戲一規(guī)則游戲一結(jié)構(gòu)性游戲

　　17.依據(jù)智力側(cè)重點進(jìn)行分類，拼圖玩具屬于

　　A.自然探索智能玩具

　　B.數(shù)學(xué)邏輯智能玩具

　　C.視覺一空間智能玩具√

　　D.內(nèi)省智能玩具

　　18.下列不屬于益智玩具的典型特征的是

　　A.啟智性

　　B.可操作性

　　C.可參與性

　　D.藝術(shù)性√

　　19.下列教學(xué)游戲中，屬于健康領(lǐng)域游戲的是

　　A.“打野鴨子" “娃娃的衣服"√

　　B. “詞語接龍" “猜謎語"

　　C. “配對” “拼圖”

　　D.“音樂”“手工類游戲”

　　20.在教學(xué)游戲中，教師要將教學(xué)目標(biāo)合理而巧妙地轉(zhuǎn)化為適當(dāng)?shù)挠螒蛉蝿?wù)，需要具備較強的

　　A.想象、創(chuàng)造能力

　　B.選擇、分析和轉(zhuǎn)化能力√

　　C.觀察、分析能力

　　D.表達(dá)、演示能力