參考答案

　　一、積累(21分)

　　1.顫 炫 耀 誨

　　評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共4分。每字1分。

　　2.(1)溫故而知新(2)雞犬相聞(3)不廢江河萬(wàn)古流(4)十年磨一劍(5)為伊消得人憔悴(6)千里共嬋娟(7)海內(nèi)存知已，天涯若比鄰 長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海 零落成泥碾作塵，只有香如故

　　評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共12分。每空1分，有錯(cuò)別字、漏字、增字不得分。

　　3.道家 醉翁亭記 泰戈?duì)?/P>

　　評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共3分。每空1分。

　　4.D

　　評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共2分。

　　二、閱讀(56分)

　　(一)名著閱讀(8分)

　　5.阿廖沙(阿列克謝或列克謝) 簡(jiǎn)·愛(ài) 桑桑

　　評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共3分。每空1分。

　　6.【示例】這段文字諷刺了大人們總是忽略真正美好的東西，熱衷于權(quán)勢(shì)、金錢、虛榮、職務(wù)等;贊美了孩子的童心與真誠(chéng)。如介紹朋友的時(shí)候，大人關(guān)心的是他的年齡、家庭情況等，而孩子們關(guān)心的是他嗓子怎么樣，喜歡什么等。如國(guó)王是一個(gè)權(quán)力幻想狂，他最關(guān)心的是別人尊重他的權(quán)威，而小王子只是想看看落日。如愛(ài)慕虛榮的人讓小王子為他鼓掌，要享受被崇拜的快樂(lè);而小王子只為好玩、有趣才做這樣的事。如商人忙于占有更多的星星，成為富翁，卻沒(méi)有時(shí)間遐想做夢(mèng);而小王子認(rèn)為星星不屬于任何人，認(rèn)為給花澆水、疏通火山這樣的事才有益。如地理學(xué)家認(rèn)為自己的工作應(yīng)該寸步不離辦公室，并記錄下勘探人員的口述;而小王子認(rèn)為大海、江河、城市、山脈、沙漠本身才有趣。

　　評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共5分。寫出主題3分(僅從“諷刺大人”“贊美孩子”中的一個(gè)方面來(lái)回答，得2 分)，結(jié)合書(shū)中內(nèi)容回答2分(只需結(jié)合一個(gè)情節(jié)即可)。意對(duì)即可。

　　(二)文學(xué)作品閱讀(15分)

　　7.(1)楊石頭想把“玉白菜”賣給趙德茂來(lái)給老伴治病(2)楊石頭把“玉白菜”送給兒子

　　評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共2分。每空1分。意對(duì)即可。

　　8. (1)“驚”寫出了趙德茂發(fā)現(xiàn)“玉白菜”是一塊上品奇石時(shí)的驚喜，“笑”和“撂”寫出了趙德茂掩飾自己的驚喜，想壓低玉石價(jià)格的心理，寫出了他的不講情誼、唯利是圖。

　　評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共2分。意對(duì)即可。

　　(2)這個(gè)句子寫出了楊石頭內(nèi)心的猶豫：是把“玉白菜”賣給出高價(jià)但人品不好的趙德茂，還是送給剛回來(lái)當(dāng)縣長(zhǎng)的兒子。

　　評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共3分。意對(duì)即可。

　　9.一方面寫出了趙德茂是一個(gè)靠攀附權(quán)貴來(lái)謀利的商人，另一方面為下文寫趙德茂到縣長(zhǎng)辦公室送禮這一情節(jié)作鋪墊。

　　評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共3分。答出一方面給2分，答出兩方面給3分。意對(duì)即可。

　　10.本題分層賦分。

　　第一層(1分)：思維比較膚淺，只關(guān)注標(biāo)題的單一作用，沒(méi)有寫到標(biāo)題的含義。

　　【示例1】“玉白菜”是貫穿全文的線索(小說(shuō)的情節(jié)圍繞“玉白菜”展開(kāi))。

　　第二層(2～3分)：既能關(guān)注標(biāo)題在情節(jié)上的作用，又能闡述標(biāo)題的含義，但思維不夠深入、全面。

　　【示例2】“玉白菜”是貫穿全文的線索�！坝癜撞恕本哂小扒喟紫嚅g，純凈天然，狀若白菜”的特點(diǎn)，寓意做人要清清白白。

　　第三層(4～5分)：既能關(guān)注標(biāo)題在情節(jié)上的作用，又能結(jié)合小說(shuō)主題闡述標(biāo)題的含義，思維深入、全面。

　　【示例3】 “玉白菜”是貫穿全文的線索�！坝癜撞恕彪[含著小說(shuō)的主題。文中的趙德茂認(rèn)為“玉白菜”寓意“招財(cái)納寶”，想用高價(jià)買來(lái)送人謀利;而楊石頭認(rèn)為“玉白菜”代表做人要“清白堅(jiān)貞，兩袖清風(fēng)”，決定送給當(dāng)縣長(zhǎng)的兒子，勉勵(lì)他做個(gè)好官。小說(shuō)以此為標(biāo)題，表達(dá)對(duì)為官清廉的美好期盼。

　　評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共5分。按層級(jí)給分。意思基本同于【示例1】，給1分;意思基本同于【示例2】，給2～3分;意思基本同于【示例3】，給4～5分。 意對(duì)即可。

　　(三)非文學(xué)作品閱讀(13分)

　　11.文章寫了人工智能將大大改變社會(huì)生活，教育和學(xué)習(xí)方式也將發(fā)生很大變化，提出人工智能時(shí)代的“教育四大支柱”。

　　評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共3分，每點(diǎn)1分。意對(duì)即可。

　　12.隨著時(shí)代的發(fā)展，人類勞動(dòng)從低層次思維到高層次思維將逐步被機(jī)器替代。

　　評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共3分。意對(duì)即可。

　　13.C

　　評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共3分。

　　14.人工智能時(shí)代，社會(huì)對(duì)人才的需求將從知識(shí)技能型轉(zhuǎn)向創(chuàng)造設(shè)計(jì)型(未來(lái)屬于具有創(chuàng)新思維的人)。作為人的生存與發(fā)展能力變得更加重要，應(yīng)該培養(yǎng)創(chuàng)造力、動(dòng)手實(shí)踐等只有人類才具有的能力，這些能力是人工智能無(wú)法替代的。

　　評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共4分。答到人工智能時(shí)代的背景和特點(diǎn)，得1分;答到“學(xué)會(huì)做人”是人在未來(lái)的生存和發(fā)展的需要，得3分。意對(duì)即可。

　　(四)古詩(shī)閱讀(4分)

　　15.《喜雨》通過(guò)寫春雨滋潤(rùn)農(nóng)田，農(nóng)家兒女喜說(shuō)豐收的場(chǎng)景，抒發(fā)了農(nóng)人的喜悅心情。(2分)

　　《雨夜》通過(guò)寫詩(shī)人在雨夜獨(dú)坐寒齋，想象友人孤篷聽(tīng)雨的場(chǎng)景，表達(dá)了對(duì)友人的擔(dān)憂之情，同時(shí)也流露出自己的孤寂之感。(2分)

　　評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共4分�！队暌埂芬辉�(shī)，寫出一種情感即可。意對(duì)即可。

　　(五)文言文閱讀(16分)

　　16.(1)喂養(yǎng)，給……吃 食物(2)已經(jīng) 停止(3)原因 故意(4)聽(tīng)從，順從 跟隨，跟從

　　評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共8分。每空1分。

　　17. 但 井 上 之 李 /豈 無(wú) 主 者 /廉 士 尚 且 取 之/ 所 謂 饑 不 擇 食 也

　　評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共3分。每處1分。

　　18.有一只饑餓的貓倒在地上快要死了，老翁看到它心生同情，就去照料這只貓。

　　評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共2分。意思相近即可。

　　19.【示例1】老翁的做法是合情合理的。因?yàn)閷氈槭抢衔趟�收養(yǎng)的貓銜來(lái)的報(bào)恩之物，而且當(dāng)初他家生活艱難，他只是暫時(shí)將寶珠抵押來(lái)?yè)Q錢度日，后來(lái)又遍訪失主不得，最后才賣了寶珠。

　　【示例2】老翁的做法不妥。因?yàn)槔衔叹戎�饑貓不是為了得到回�?bào)，如果賣了寶珠就玷污了他的品行;貓銜來(lái)的寶珠畢竟屬于他人，且價(jià)值貴重，賣了有可能冤及別人;盡管暫時(shí)找不到失主，還可以繼續(xù)尋找。

　　評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共3分。結(jié)合文章內(nèi)容，答出一點(diǎn)給1分，答出兩點(diǎn)給3分。僅有自己的觀點(diǎn)，但沒(méi)有結(jié)合文章內(nèi)容，給1分;觀點(diǎn)和內(nèi)容不一致，不給分。意對(duì)即可。

　　三、作文 (68分)

　　20.【示例1】我認(rèn)為你這樣說(shuō)是不對(duì)的。雖然你沒(méi)被選上，但在準(zhǔn)備的過(guò)程中，你增長(zhǎng)了知識(shí)，鍛煉了能力。何況，替補(bǔ)隊(duì)員也是團(tuán)隊(duì)中的一員，同樣能發(fā)揮自己的作用，也是很光榮的。再說(shuō)，當(dāng)替補(bǔ)隊(duì)員還是有機(jī)會(huì)上場(chǎng)比賽的，如果不去就太可惜了。

　　【示例2】我覺(jué)得你說(shuō)的有道理�；�了這么多時(shí)間去準(zhǔn)備，既浪費(fèi)了時(shí)間，還耽誤了自己的學(xué)習(xí)。何況，當(dāng)替補(bǔ)隊(duì)員，也就是在臺(tái)下坐坐冷板凳，看別人在臺(tái)上風(fēng)光，沒(méi)多大意思。再說(shuō)，替補(bǔ)隊(duì)員基本沒(méi)什么上場(chǎng)比賽的機(jī)會(huì)，還是別去了。

　　評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共8分。觀點(diǎn)明確1分，理由充分6分，表達(dá)得體1分。

　　21.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：(60分)

　　評(píng)卷建議：

　　(1)采用兩人獨(dú)立評(píng)分，取其平均得分的方法，當(dāng)兩人評(píng)分差距超過(guò)限定分值時(shí)，應(yīng)交閱卷組仲裁教師審核。

　　(2)因?qū)��?shū)寫單獨(dú)評(píng)分，故作文內(nèi)容評(píng)分不受書(shū)寫影響。

　　(3)評(píng)卷以45分為基準(zhǔn)分，酌情增減。鼓勵(lì)給好文章打高分。36分以下的評(píng)分應(yīng)慎重。

　　(4)錯(cuò)別字每三個(gè)扣1分，重復(fù)錯(cuò)誤不扣分，最多扣2分。標(biāo)點(diǎn)使用錯(cuò)三處扣1分，最多扣2分。病句兩處扣1分，最多扣3分。

　　(5)感情不健康，宿構(gòu)、套題等，酌情降級(jí)評(píng)分。