6.【2014•南昌】去年的6月下旬，南昌市紅谷灘新區(qū)文青村3個親兄妹戲水時全部溺水身亡。今年的6月上旬，悲劇再次上演：南昌市連續(xù)發(fā)生多起中小學(xué)生溺水事件，造成6名學(xué)生身亡!為此，南昌市教育局下發(fā)緊急通知，要求切實加強安全教育工作，確保廣大中小學(xué)生生命安全。每到暑假，中小學(xué)生因溺水、高空墜落、交通意外等意外險情造成的安全事故更是經(jīng)常出現(xiàn);針對未成年人的搶劫、敲詐勒索等不法侵害也時有發(fā)生，暑期安全問題備受各方關(guān)注。中考結(jié)束，我們將迎來又一個暑假，但同學(xué)們的安全教育不能“放假”。假如你和同學(xué)們將進入社區(qū)(村莊)開展一次安全教育宣傳活動，請你完成下列活動方案。

　　(1)(2分)活動形式(只需設(shè)計一種)應(yīng)當(dāng)屬于教育宣傳類，適合在社區(qū)(村莊)進行;符合學(xué)生年齡特征。如：圖片展覽、板報宣傳、張貼宣傳標(biāo)語、文藝演出等。

　　(2)(2分)活動步驟應(yīng)與活動形式一致;從實際出發(fā)，具有可操作性。

　　例答：(圖片展覽)①搜集、創(chuàng)作與未成年人安全知識相關(guān)的宣傳圖片。

　　②設(shè)計欄目內(nèi)容，購置相關(guān)材料，制作圖片展板。

　�、圻M入社區(qū)(村莊)進行圖片展覽。

　�、芑顒咏Y(jié)束后，進行活動總結(jié)。

　　(3)②(2分)例答：幫助未成年人掌握防范意外險情的知識，提高自救自護能力，機智勇敢地處置意外險情等。(關(guān)鍵詞：自我保護)

　�、�(2分)只要是體現(xiàn)機智應(yīng)對不法侵害的做法即可。

　　例答一：依靠自己的智慧準(zhǔn)確作出判斷，人身安全第一，暫時妥協(xié)，事后報案等。

　　例答二：設(shè)法穩(wěn)住歹徒，記住歹徒相貌，了解歹徒去向，及時撥打“110”報警電話等。

　　④(2分)答案不能與前面角度重復(fù)，與本活動相符即可。例答：培養(yǎng)收集資料、處理信息的能力：增強團結(jié)合作意識，提高社會實踐能力;學(xué)會依法維護自身的合法權(quán)益等。

　　7.【2014•衡陽】材料一：新華網(wǎng)2013年8月30日訊：公安部、教育部聯(lián)合下發(fā)通知，各中小學(xué)要將消 防知識納入教學(xué)內(nèi)容。

　　材料二：2013年11月，衡陽市教育局對“11•9”消防安全日開展情況、校園冬季安全及消防安全進行督查，對校園周邊安全開展專項整治。

　　材料三：2013年11月29日，衡陽公安消防大隊 主動上門服務(wù)、深入多所鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，開展學(xué)生消防安全教育活 動，受到廣大師生熱烈歡迎。

　　請回答：消防知識納入教學(xué)內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)后你掌握了火災(zāi)哪些逃生技巧?(6分)

　�、偈煜きh(huán)境，暗記出口;②通道出口，暢通無阻;③撲滅小火，惠及他人;④保持鎮(zhèn)靜，明辨方向，迅速撤離;⑤不人險地，不貪財物;⑥簡易防護、蒙鼻匍匐;⑦善用通道，莫人電梯;⑧避難場所，固守待援;⑨緩晃輕拋，尋求援助;⑩緩解逃走，滑繩自救;⑨火已及身，切勿驚跑;⑩跳樓有術(shù)，雖損求生。(答對以上任意六點即可得6分，其它言之有理，符合題意的答案可酌情給分)

　　8.【2014•十堰】觀察下列兩幅漫畫，回答問題。

　　根據(jù)漫畫一《交出來》回答第1-2問：

　　( 1)如果你遇到這種情況，你可能采取的方法是什么?會有什么結(jié)果?(方法要合情合理合法可行)(2分)

　　(1)把錢、手機交給歹徒，記住歹徒相貌，然后報警，結(jié)果歹徒被警察抓住(或者大喊大叫，結(jié)果是把歹徒嚇跑等其他言之有理的答案可酌情給分，2分)。

　　(2)遇到不法侵害時，我們應(yīng)該怎樣有效的保護自己?(2分)

　�、僖獙W(xué)會自我保護的方法，如面對侵害時，要保持冷靜、機智，有效地求救、自救等。②還要學(xué)會尋求法律的保護，如撥打110報警電話等。(2分)