參考答案：
一、基礎(chǔ)
1、(1)風(fēng)正一帆懸 (2)千里共嬋娟 (3)后天下之樂而樂 (4)落紅不是無情物 (5)生子當(dāng)如孫仲謀 (6) 是故學(xué)然后知不足 (7)問君何能爾?心遠地自偏 8出淤泥而不染，濯清漣而不妖 9日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁 斷腸人在天涯 剪不斷 理還亂
2、D 3、B 4、(1)冰心、《繁星》《春水》
(2)步驟一：網(wǎng)上搜索與《繁星》《春水》有關(guān)的作品，精選研讀，并做好讀書筆記。(本題設(shè)置有問題，很多出題老師并沒有考慮農(nóng)村學(xué)生實際，很多地方學(xué)生不能上網(wǎng)，網(wǎng)線都沒有，怎能給出這樣的試題和答案?)
步驟二：多角度分析，與同學(xué)討論后寫出自己的收獲。
(3)大家好，我選的書目是《繁星》《春水》。通過研讀，我認為，《繁星》《春水》大致包括三方面內(nèi)容。一是對母愛與童真的歌頌。二是對大自然的崇拜和贊頌。三是對人生的思考和感悟。謝謝大家!
二、閱讀
5、D
6、tiao du (均為二聲)
7、大 有名，出名
8、這是簡陋的屋子，只是我的品德好(就不顯得簡陋了)�；蛱郾叹G長到了臺階上，草色青蔥映入眼簾。
9、A
10、劉禹錫 《酬樂天揚州初逢席上見贈》
11、靜以修身，儉以養(yǎng)德 我認為這組對偶句句式整齊，讀起來朗朗上口，有音韻感、節(jié)奏感。所以我喜歡。
12、淫慢 險躁
13、示例1、能刪除。第一段中有關(guān)四季的內(nèi)容和文章主要內(nèi)容描花關(guān)系不大。去掉后行文更簡潔，內(nèi)容更集中。因此可以刪去。
示例2、不能刪去。因為第一段為全文奠定了感情基調(diào)，且“冬天冷死了，滴水成冰，大雪一下三天三夜，所有的路都封了”為下文的“出不了門，一家人圍在一起”作了鋪墊。所以不能去掉。
14、(1)母親和外祖母可以做她們最愿意做的事，描花。所以他們很高興。
(2)父親看到外祖母和母親高興，他就高興;他能為家人做些事情感到高興。
15、外祖母是一個和藹可親、寬容厚道、心靈手巧、有生活情趣的人。
16、是行文的線索;概括了文章主要內(nèi)容;暗示了一家人和睦，幸福的生活;設(shè)置懸念，吸引讀者閱讀興趣。
17、文章寫一家人在一起描花就是幸福。材料一種表明幸福就在平凡中生活的細節(jié)中。材料二表明不幸福是因為這些人沉浸在無聊的虛擬世界里，缺少與家人的交流和分享。綜上所述，我認為幸福就是珍惜一家人在一起的時刻，高興了分享彼此，痛苦了共同分擔(dān)。
18、至是、常識、見識、膽識、賞識
19、道理論證
20、承接上文;補充論證了“膽識是社會責(zé)任感和勇于承擔(dān)的氣魄”的觀點;使論證更充分、更嚴(yán)密、更有力度。
21、理解：讀了這篇文章，我認為一個人在擁有知識、常識、見識、膽識的同時，還必須擁有賞識他人的能力，只有這樣才能走的更遠，才能有走下去的動力。例如，我的小學(xué)同桌，剛來學(xué)校的時候，表現(xiàn)不好，性格內(nèi)向，在老師和同學(xué)的賞識以及表揚鼓勵下，他走出了自卑的心理陰影，學(xué)習(xí)成績直線上升，最后考到我們市里最好的高中。所以說，賞識能讓人走的更遠。
，我們將會及時處理。
