(四)實用類文本閱讀
閱讀下面的文字,完成17-19題。(9分)
材料一:嫦娀四號探測器由著陸器與巡視器組成。2018年12月8日,嫦娥四號探測器在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心由長征三號乙運(yùn)戴火箭成功發(fā)射。2019年1月3日,經(jīng)過38萬公里,26天的長飛行,嫦娥四號成功在月背著陸。在人類歷史上首次實現(xiàn)了航天器在月球背面軟著陸,中國也成為世界上第一個在月球正面和背面都進(jìn)行過軟著陸的國家
(摘編自《環(huán)球時報》2019年1月4日)
材料二:娢娥四號任務(wù)的順利實祧凝聚著諸多參與國的貢獻(xiàn),除探測器上的德國和瑞典載荷外,中繼星上配置了荷蘭低頻射電探測儀…嫦娥凹號發(fā)射前,美國國家航空航天局月球勘探道器LRO團(tuán)隊與娥四號工程團(tuán)隊科學(xué)家進(jìn)行了密切溝通,就月球與深空探測合作進(jìn)行了討論嫦娥凹號軟著陸月球背面以來,首次在月面進(jìn)行生物試驗,開啟了人類探索月球奧秘的新篇章。嫦娥四號有望獲得一批重大的原創(chuàng)性科學(xué)研究成果,將為深空探測領(lǐng)域積累重要經(jīng)瞼
(摘編自《科技日報》2019年1月11日)
材料三:5月15日,《自然》雜志發(fā)布了有關(guān)月背巡視探淵的一篇文章,來自中國的科學(xué)家團(tuán)于嫦娥凹號探測據(jù)的研究結(jié)果,證實了月幔富含橄欖石的推論是正確的。要知道,過去為究月幔的物質(zhì)組成,各國科學(xué)家是將注意力重點放在了撞擊坑上。美國人評論稱:“根據(jù)這的研究,史上首次登陸月背的中國嫦域四號,再一次實現(xiàn)一個首次,并正在揭示月球最大的謎團(tuán)�！边@是嫦娥四號為人類探索月球臭秘作出的又一卓越貢獻(xiàn)
(摘編自《光明日報》2019年5月17日)
17.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項是(3
A.中國是目在月球正面和背面都進(jìn)行過軟著陸的國家
B.嫦娥四號任務(wù)的順利實施凝聚著德國、瑞典等諸多參與國的貢獻(xiàn)
C.嫦娥四號已獲得大批重大原創(chuàng)性科學(xué)研究成果,為深空探測積累了重要經(jīng)驗
D.過去為了探究月的物質(zhì)組成,各國科學(xué)家將研究重點放在了撞擊坑上
18.請你為“材料三“擬一句話新聞。(不超過25字)(2分
19.嫦娥四號為人類探索月球奧秘作出了哪些卓越貢獻(xiàn)?請加以概括。(4分)
(五)文學(xué)類文本閱讀
閱讀下面的小說節(jié)選,完成20~25題(19分)
�、賹W(xué)校計劃砍些竹木,將草房頂?shù)男嗔蠐Q下來
�、�2到了行動的前一天。將近下課,我說:“咱們班負(fù)責(zé)二百三十根料,今天就分好組,爭取午砍好。"忽然有學(xué)生問:“回來可是要作文?不如先說題目,我們今天就寫好�！蔽艺f:“活動還沒有,你就能寫出來,肯定是抄�！蓖醺Ｍ蝗煌�,隱隱有些笑意,說:“定了題目,我今天就能寫,而且絕對不是抄。信不信?”“我不信!”大家笑起來。王福舉起手說:“好,我打下賭!”我說福,你賭什么?”學(xué)生們紛紛說要我的鋼筆,要我的字典。王福聽到字典,大叫一聲:“老師,要字
�、畚业淖值湓缫殉蔀榘嗌系氖ノ�,學(xué)生中有家境好一些的,已經(jīng)出山去縣里購買,縣里竟浸有,于是這本字典念加神圣。我每次上課,必將它放在講桌上,成為鎮(zhèn)物。王福常常借去翻看,會突然問我一些字,我當(dāng)然不能全答出,王福就輕輕嘆一口氣,說:“這是老師的老師�！蔽覍⒆值溥f說:“可以。明天的勞動,大家作證,過程有與你寫的不符的,就算你輸�！蓖醺２⒉恍箽�,說學(xué)明天我在隊里等大家
④第二天一早,我集合了其他隊來的學(xué)生,向三隊走去。在山路上走,露水很大。學(xué)生們都赤希腳,沾了水,于是拍出吻聲,好像是一隊鼓掌而行的隊伍。大家都很高興,說王福真傻,一致要做證明,不讓他把老師的宇典騙了去
⑤走了近一個鐘頭,到了三隊進(jìn)山溝的口上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見王福慢慢地彎下腰,拾起一根長竹放在肩上,一晃一晃地向我們過來,將肩一鮮,長竹落在地下,我這才發(fā)現(xiàn)路旁草里已有幾十根長竹。王福笑嘻喑池看著我,說:“我嬴了�！蔽艺f:“還沒開始呢,怎么你就嬴了?”王福擦了一把臉」的水,頭發(fā)湦濕地黠在頭皮上,衣褲無一處干,也都濕濕地貼在身上,顏色很深。說:“走,我?guī)銈冞M(jìn)溝,大家做個見證
E枝權(quán),子起刀桶�！袄贤跏�,抬出去幾十棵,就去寫作文,半夜以前寫好,現(xiàn)在在家里放著,有知青作證。福著一看班長,說:“你做公誣吧。宇典�！蓖鹾鋈恍邼饋�,聲音低下去,有些顫,“我了�！蔽掖袅�,看看王福,看看王七桶。學(xué)生們看著百多根長竹,又看看我。我說:“好。王福卻心里明白過來,不知怎么對王福表示。
�、嗤醺？粗嚅L。班長望望我,慢慢從挎包里取出一個紙包,走過去,逆到王手上。王福來�！蔽艺f:“不消了。我們說好是你咋天寫今天的勞動,你雖然作文是昨天寫的,勞動也是昨夭的。記錄一件事,永遠(yuǎn)在事后,這個道理是扳不動的。你是極認(rèn)真的孩子,并且為班上做了這多事,我就把宇典送給你吧。學(xué)生們都不說話,王福慢慢把紙包打開,字典露出來。忽然王福抄下米。每天抄,五萬字,一天抄一首,五百天。我們抄書,了八年呢。
�、嵛蚁肓撕芫�,說:“抄吧”
(節(jié)選自阿城《孩子王》,有制改)
20.為了字典,王福做了哪些事?(3分)
21.一本小小的字典,為什么會成為“圣物”?請結(jié)合文章,談?wù)勀愕睦斫狻?3分)
22.第⑥段中畫橫線的句子在文中有何作用?(3分
23.抓住加點的關(guān)鍵詞分析下面兩個句子反映出的人物心理。(4分
(1)班長望望我,慢慢從持包里取出一個紙包,走過去,遞到王福手
(2)忽然王福極快地將紙包包好,一下塞到班長手里
24.文中的“我”通過“賭字典”這件事告訴學(xué)生關(guān)于作文的道理是什么?(2分)
25.結(jié)合選文,分析王福這個人物形象。(4分)
表達(dá)·交流(60分)
26.作文(60分,其中含書寫3分)
�、俪姼柰�，文體不限;②不少于600字;③文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名;④書寫要正確，規(guī)范、美觀
，我們將會及時處理。
