6.名著閱讀簡(jiǎn)答題(7分)

　　(1)《小王子》這本給成人看的兒童書(shū)蘊(yùn)含著豐富的象征意義,這些象征看上去既明確又隱,因此也就格外的美。請(qǐng)寫(xiě)出小王子、狐貍、玫瑰這三個(gè)形象的象征意義。(3分)

　　(2)金圣嘆評(píng)點(diǎn)《水滸傳》中林沖這個(gè)人物時(shí)說(shuō)他是個(gè)“狠角色”,也有人認(rèn)為林沖“忍”字當(dāng)頭,性格懦弱。請(qǐng)結(jié)合兩處故事情節(jié)說(shuō)說(shuō)林沖性格中儒弱和忍讓的表現(xiàn)。(4分)

　　二、閱讀·理解(60分

　　(一)詩(shī)歌鑒賞

　　閱讀下面一首詩(shī)歌,完成7~8題。(6分)

　　重登云臺(tái)山

　　又踏金牛頂上行,海風(fēng)飛舄③上蓬瀛

　　蛟龍瀑外晴猶掛,雞犬云中夜有聲

　　為訪仙人尋舊榻,喜偕詞客證初盟

　　長(zhǎng)松迓路三年別,卻笑公髯雪已盈。

　　【注釋】①陶澍清朝道光年間官至兩江總督,兼管鹽政。數(shù)次親臨辦海運(yùn),整理淮北鹽務(wù)。②金牛頂:在云臺(tái)山前頂(清風(fēng)頂)之后,俗稱(chēng)后頂。頂有金牛洞,又名二仙洞,相傳有金、牛二師修道于此。③飛舄

　　7.這首七言律詩(shī)的頷聯(lián)描寫(xiě)了怎樣的畫(huà)面?(2分)

　　8.全詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的情感?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4分)

　　(二)文言文閱讀

　　閱讀下面的文言文,完成9~12題。(15分)

　　臣本布衣,躬耕于南陽(yáng),茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈廬之中,臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受際,本難之間,爾來(lái)二十有一年矣

　　【乙】

　　亮躬耕隴畝,好為《梁父吟》。身長(zhǎng)八尺,毎自比于管仲、樂(lè)毅,時(shí)人莫之許也。惟博陵崔州平、穎川徐庶元直與亮友善,謂為信然。

　　時(shí)先主屯新野庶見(jiàn)先主,先主器之,謂先主曰:“諸葛孔明者,臥龍也,將軍豈愿見(jiàn)之乎?”先主曰:“君與俱來(lái)�！笔�曰:“此人可就見(jiàn)不由是先主遂詣亮,凡三往,乃見(jiàn)。因屏人曰:“漢室瓶,宦竊命,主上蒙塵。孤不度德量力,欲信大義于天下,而智術(shù)淺短,遂用猖,至于今日。然志猶未已,君謂計(jì)將安出

　　(節(jié)選自《三國(guó)志·諸葛亮傳》,有刪改

　　9.解釋下面加點(diǎn)的詞。(4分)

　　(1)躬耕于南

　　4)孤不度德量力▲

　　10.用斜線(/)給文中畫(huà)波浪線的句子斷句,限兩處。(2分)

　　此人可就見(jiàn)不可屈致也將軍宜枉駕顧之

　　1l.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫(huà)橫線的句子。(6

　　(1)先帝不以臣卑鄙猥自枉屈,三顧臣于草廬之中。

　　(2)然志猶未已,君謂計(jì)將安出

　　12.甲乙兩文都寫(xiě)到了“三顧茅廬”這一史實(shí)諸葛亮為何要在“三顧”“三往”后才見(jiàn)劉備?(3分)