基礎(chǔ)指標(biāo)測(cè)評(píng)：

　　測(cè)評(píng)分值：10 分，音樂(lè)、美術(shù)各 5 分。

　　測(cè)評(píng)時(shí)間：5 月 9 日--5 月13日。

　　測(cè)評(píng)內(nèi)容：學(xué)生參加音樂(lè)、美術(shù)等藝術(shù)課程學(xué)習(xí)情況，參加藝術(shù)興趣小組、藝術(shù)社團(tuán)和各類(lèi)藝術(shù)活動(dòng)的情況。

　　測(cè)評(píng)方式：由各初級(jí)中學(xué)分科組織測(cè)評(píng)，根據(jù)學(xué)生音樂(lè)課、美術(shù)課的寫(xiě)實(shí)記錄、成績(jī)?cè)u(píng)定，參加學(xué)校組織的藝術(shù)興趣小組、藝術(shù)社團(tuán)和各類(lèi)藝術(shù)活動(dòng)的實(shí)際情況，參考教師評(píng)語(yǔ)、學(xué)生互評(píng)、自我評(píng)價(jià)得出。

　　六、結(jié)果運(yùn)用

　　藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)總分 100 分，換算成等第計(jì)入初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)“審美與表現(xiàn)能力”維度。城市五區(qū)初中畢業(yè)生分為A、B、C三等;A 等--優(yōu)秀(80 分及以上)、B 等--合格(80 分以下--60 分)、C 等--不合格(60 分以下);各縣(市)教育局參照?qǐng)?zhí)行。各縣(市)區(qū)教育局務(wù)必在5月24日前將結(jié)果匯總，上報(bào)市教育局;聯(lián)系人：楊梅，電話：22663605，電子郵箱：38943847@qq.com。

　　七、免考和緩考

　　免考：因先天性殘疾(聲帶、聽(tīng)力、語(yǔ)言障礙等)不能參加音樂(lè)考試的學(xué)生，由學(xué)生本人提出書(shū)面免考申請(qǐng)，同時(shí)附《殘疾證》復(fù)印件，經(jīng)學(xué)校審核同意并蓋章后在規(guī)定時(shí)間內(nèi)報(bào)縣(市)區(qū)教育局審批;縣(市)區(qū)教育局匯總報(bào)備市教育局后，可以免試。免試學(xué)生成績(jī)按 A 等第計(jì)算。

　　緩考：因傷病等特殊情況暫時(shí)不能按時(shí)參加音樂(lè)、美術(shù)考試的學(xué)生，由學(xué)生本人提出書(shū)面申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)校審核同意后，報(bào)縣(市)區(qū)教育局批準(zhǔn)，可以緩考;緩考僅限一次;緩考時(shí)間由縣市區(qū)教育局自行確定。

　　免考、緩考名單必須在校內(nèi)公示一周。

　　八、工作要求

　　(一)高度重視。各縣(市)區(qū)教育局要把初中畢業(yè)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)工作作為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)工作全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措之一，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格規(guī)范管理，認(rèn)真組織實(shí)施;要成立以主要領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)，相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人參與的藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)組織相關(guān)工作。

　　(二)周密組織。各縣(市)區(qū)教育局要根據(jù)本文件要求，制定本區(qū)域的初中畢業(yè)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)組織實(shí)施方案，于 3 月 15 日?qǐng)?bào)送市教育局學(xué)生工作科，經(jīng)審核同意后，向社會(huì)公示測(cè)評(píng)方案。要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)工作各環(huán)節(jié)的組織和領(lǐng)導(dǎo)，明確分工，落實(shí)責(zé)任。保證測(cè)評(píng)工作安全、平穩(wěn)、順利進(jìn)行。

　　(三)確保公平。各縣(市)區(qū)教育局要確保藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)工作的公平、公正。各學(xué)校的測(cè)評(píng)結(jié)果須書(shū)面反饋給學(xué)生和家長(zhǎng)，并在校內(nèi)公示。學(xué)校要嚴(yán)格審查免考、緩考學(xué)生提供的相關(guān)材料，凡弄虛作假的考生，一經(jīng)查實(shí)，考試成績(jī)按零分處理。要邀請(qǐng)有關(guān)部門(mén)對(duì)初中畢業(yè)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)工作各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行監(jiān)督，杜絕考試中的舞弊行為。

　　(四)加強(qiáng)指導(dǎo)。市教育局將派出專(zhuān)家組和巡視組對(duì)縣(市)區(qū)的命題、組考進(jìn)行指導(dǎo)。各縣市區(qū)要建立相應(yīng)機(jī)構(gòu)，全面指導(dǎo)學(xué)校的藝術(shù)測(cè)評(píng)工作。

　　附件2

　　語(yǔ)文口語(yǔ)交際考查

　　一.考查內(nèi)容

　　考查語(yǔ)文的聽(tīng)話、說(shuō)話的口語(yǔ)交際能力。

　　二.考查方式

　　語(yǔ)文聽(tīng)力和口語(yǔ)交際合計(jì)30分，考查結(jié)果計(jì)入“學(xué)習(xí)能力”維度，采取全市統(tǒng)一插標(biāo)與學(xué)校自行組織考查相結(jié)合的辦法進(jìn)行, 按照A、B、C三個(gè)等第進(jìn)行評(píng)定。命題及等第標(biāo)準(zhǔn)由縣(市)區(qū)教育局制定。

　　三.考查標(biāo)準(zhǔn)

　　(一)語(yǔ)文聽(tīng)力。這一部分內(nèi)容考查的重點(diǎn)是學(xué)生傾聽(tīng)普通話的能力，即聽(tīng)記力、聽(tīng)辨力、聽(tīng)解力、聽(tīng)評(píng)力。試題的類(lèi)型可采用選擇題、填充題、文字表述題等，分值為15分。

　　語(yǔ)文聽(tīng)力的考查標(biāo)準(zhǔn)：

　　1.能專(zhuān)心地聽(tīng)取別人說(shuō)話，有良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。

　　2.能聽(tīng)明白對(duì)方表達(dá)的意思，不缺漏主要內(nèi)容。

　　3.能對(duì)所獲取的信息進(jìn)行比較、歸納，從而抓住中心和重點(diǎn)內(nèi)容。

　　4.聽(tīng)完對(duì)方的表述后，能根據(jù)自己的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行分析、比較、鑒別，聽(tīng)出相同意見(jiàn)或分歧，并且產(chǎn)生聯(lián)想。

　　5.對(duì)所聽(tīng)內(nèi)容不僅能理解信息的表層意思，而且能體會(huì)其深層的內(nèi)涵。

　　(二)口語(yǔ)交際。對(duì)口語(yǔ)交際的考查，重在交際，主要考查是否能用普通話說(shuō)話，說(shuō)話是否符合“簡(jiǎn)明、連貫、得體”的基本要求。分值為15分，考查形式以口語(yǔ)表達(dá)為主。

　　口語(yǔ)交際的考查標(biāo)準(zhǔn)：

　　1.言之有“禮”，即說(shuō)話文明得體。能根據(jù)特定的情景采用文明得體的用語(yǔ)。

　　2.言之有“物”，即說(shuō)話有中心，有根據(jù)。能認(rèn)真、負(fù)責(zé)地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，內(nèi)容具體，要點(diǎn)突出。

　　3.言之有“序”，即說(shuō)話有條理，有順序。能做到邏輯清楚、語(yǔ)序連貫、不偏離話題。

　　英語(yǔ)口語(yǔ)能力考查

　　一.考查方式

　　英語(yǔ)口語(yǔ)能力考查分值為20分，考查結(jié)果計(jì)入“學(xué)習(xí)能力”維度，采取全市統(tǒng)一插標(biāo)與學(xué)校自行組織考查相結(jié)合的辦法進(jìn)行, 按照A、B、C三個(gè)等第進(jìn)行評(píng)定,支持學(xué)校使用“人機(jī)對(duì)話”系統(tǒng)進(jìn)行測(cè)試，鼓勵(lì)開(kāi)展“人機(jī)對(duì)話”推廣實(shí)驗(yàn)工作。命題及等第標(biāo)準(zhǔn)由縣(市)區(qū)教育局制定。

　　二.考查內(nèi)容

　　英語(yǔ)口語(yǔ)考查內(nèi)容分為短文朗讀、情景反應(yīng)、口頭表達(dá)三部分，考查試題隨機(jī)抽取�？谡Z(yǔ)考查試題結(jié)構(gòu)如下表：