一、積累運用(23分)
1.選出下列加點字注音有誤的一項(2分)
A.隱匿(nì) 懲戒(chéng) 剽悍(piāo) 轉(zhuǎn)彎抹角(mò)
B.潛伏(qián) 緘默(jiān) 綺麗(qǐ) 盛氣凌人(líng)
C.冗雜(rǒng) 膽怯(qiè) 徘徊(huái) 越俎代庖(zǔ)
D.漣漪(yī) 汲取(xī) 襤褸(lǚ) 吹毛求疵(cī)
2.選出下列書寫有誤的一項(2分)
A.蔥蘢 犀利 臉頰 鴉雀無聲
B.拮責 璀璨 腫脹 八面玲瓏
C.饋贈 推崇 闊綽 鋒芒畢露
D.螻蟻 沉湎 喧囂 不容置疑
3.選出依次填入橫線上最恰當?shù)囊唤M詞語(2分)
我們讀所有的書，最終的目的都是讀自己。讀有益的書，你會犮現(xiàn) 的心平息下來了，有種 的感覺，你會發(fā)現(xiàn)你百思不得其解的 ，千百年來被無數(shù)的人思考過，并且提供了各種各樣的答案。每一本在你心目中值得閱讀和記住的書，都是因為其中 著未來你更期待的那個自己。
A.焦躁 豁然開朗 困惑 蘊藏
B.焦慮 豁然開朗 疑惑 蘊含
C.焦躁 茅塞頓開 困惑 蘊含
D.焦慮 茅塞頓開 疑惑 蘊藏
4.選出下列句子有語病的一項(2分)
A.甲骨文通過了聯(lián)合國教科文組織委員會評審，成功入選《世界記憶名錄》。
B.為了提高準確度，北京第四次全市范圍古樹名木資源調(diào)查首次實現(xiàn)了GPS定位全覆蓋。
C.中國企業(yè)要走出國門，就必須了解當?shù)厥袌觯m應(yīng)和熟知當?shù)胤膳c文化。
D.在“足球進校園”活動如火如荼的形勢下，孝感市中小學建立了校園足球隊162個。
5.古詩文默寫(6分)
(1)塞下秋來風景異， 。(范仲淹《漁家傲·秋思》)
(2) ，玉壘浮云變古今。(杜甫《登樓》)
(3)金山銀山不如綠水青山。江水碧綠清澈，我們同吳均共賞富春江“ ”(《與朱元思書》)的畫卷;青山幽深秀麗，我們與歐陽修同享瑯琊山“蔚然而深秀”的美景。
(4)“故人”即老友�！坝信笞赃h方來，不亦樂乎?”“故人”離去，也讓人留戀。迎來送往，“故人”一詞蘊含的情誼出現(xiàn)在“ ， ”的詩句里。
6.名著閱讀(4分)
走近名著，與大師的心靈對話，與高貴的精神同行。請按要求完成下面的讀書卡。
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作品 |
作家 |
事件 |
精彩原文 |
人物 |
閱讀批注 | |
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《海底兩萬里》 |
儒勒凡爾納 |
A |
這場面只是瞬間的事。鯊魚掉轉(zhuǎn)頭來，翻轉(zhuǎn)身子，正準備把采珠人攔腰咬斷。突然間，我覺得蹲在我身旁的尼摩船長忽地站直身子，舉著匕首，朝那大怪物撲過去，與它展開了頑強的搏斗。 |
尼摩 |
賞 析 式 批 注 |
對尼摩的動作描寫，突出了他勇敢頑強，毫不畏懼的品質(zhì)。 |
|
《鋼鐵是怎樣煉成的》 |
尼古拉·奧斯特洛夫斯基 |
保爾和他的初戀分手 |
“擺脫一切束縛，到我們的隊伍中來吧，讓我們一起為消滅統(tǒng)治階級而奮斗�！阏f我的朋友們對你不友好，但是你為什么要打扮得像去參加資產(chǎn)階級的舞會呢？是虛榮心害了你。你說你不愿意穿上骯臟的軍服。你既然有勇氣愛一個工人，卻不能愛工人階級的理想。跟你分手，我感到遺憾，但愿你能給我留下美好的記憶。”保爾不再說下去了。 |
保爾和 B |
評 價 式 批 注 |
從這件事中，看出保爾是個C的人 |
7.綜合性學習(5分)
家風，是一種由父母或祖輩提倡并言傳身教，用以約束和規(guī)范家庭成員言行的風尚和作風，是家庭成員成長的“地基”。請按要求完成綜合性學習活動。
材料一：為深入挖掘和宣傳身邊的“最美家庭”及感人故事，孝感市政府開展“最美家庭”評選活動，要求推薦或自薦贏得社會贊譽、彰顯家庭美德和良好家風的家庭參評。
材料二：
(1)寫一下：材料二是孫仁同學在活動中創(chuàng)作的一幅反映家風的漫畫，請你根據(jù)漫畫內(nèi)容完成下面的仿寫。(2分)
好家風弘揚家庭美德。孝行為 。
(2)說一說：假如你家自薦參加“最美家庭”評選，請用簡潔的語言說說你家的家風和踐行情況。(3分)
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