39.(1)劉安 (2)李公麟 (3)鄧稼先

　　【解析】

　　試題分析：本小題考查的是安微歷史上的名人事跡。(1)劉安(公元前179-公元前122)，西漢皇族，淮南王。漢高祖劉邦之孫、淮南厲王劉長之子。漢文帝8年，劉長被廢王位，在旅途中絕食而死。漢文帝十六年(公元前164年)，文帝把原來的淮南國一分為三封給劉安兄弟三人，劉安以長子身份襲封為淮南王，時年十六歲。劉安博學善文辭，好鼓琴，才思敏捷，奉武帝命作《離騷傳》。他是西漢的思想家、文學家，奉漢武帝之命所著《離騷體》是中國最早對屈原及其《離騷》作高度評價的著作。他曾招賓客方術之士數(shù)千人，編寫《鴻烈》亦稱《淮南子》(后稱該書為《淮南鴻烈》或《淮南子》)，其內容吸取了《老子》、《莊子》，特別是《黃老帛書》的思想資料，成為集黃老學說之大成的理論著作，它不僅對“道”、“天人”、“形神”等問題提出了獨特見解，同時又在繼承春秋時的“氣”說與戰(zhàn)國中期稷下黃老之學的“精氣”說的基礎上，提出了“元氣論”的概念和系統(tǒng)的宇宙生成論。這本書被近代學人梁啟超稱譽為“漢人著述中第一流”的劃時代巨著《淮南子》。作為西漢時期一部影響巨大的社會百科全書，《淮南子》所蘊含的史學研究價值和豐富的精神智慧，仍有待我們后人去進一步挖掘。如：語文課本七年級下冊課文(塞翁失馬)就出自《淮南子》。

　　(2)李公麟(1049-1106)，字伯時，號龍眠居士，安徽桐城人。出身名門大族，家藏古器名畫法書甚多，自幼知識淵博，好古善鑒，多識奇字，自夏商以來鐘鼎尊彝皆能考訂世次，辨別款識。長于詩文，行楷書有晉人風。與王安石、蘇軾、米芾、黃庭堅為至交，系駙馬王詵之座上客。他于熙寧三年考中進土，曾為檢法御史，元符三年辭官，隱居龍眠山過隱居生活，自號“龍眠居士”。 他是熙寧、元豐間的大畫家，一生勤奮，作畫無數(shù)，人物、史實、釋道、士女、山水、鞍馬、走獸、花鳥無所不能，無所不精。人物、道釋深得吳道子旨趣，運筆如行云流水，造型正確，神態(tài)飛動;山水氣韻清秀，得王維正傳;著色山水追李思訓心法;畫馬過韓干。能集諸家之長，得其大成，師法自然，大膽創(chuàng)新，自成一家，人稱“宋畫第一，”被后代敬為第一大手筆、百代宗師。

　　(3)鄧稼先，安徽省懷寧縣，著名核物理學家，中國科學院院士。參加組織和領導我國核武器的研究、設計工作。是我國核武器理論研究工作的奠基者之一。從原子彈、氫彈原理的突破和試驗成功及其武器化，到新的核武器的重大原理突破和研制試驗，均作出了重大貢獻。作為主要參加者，其成果曾獲國家自然科學獎一等獎和國家科技進步獎特等獎。是中國核武器研制與發(fā)展的主要組織者、領導者，被稱為“兩彈元勛”。

　　考點：人教新課標七年級下冊•經濟重心的南移與民族關系的發(fā)展•燦爛的宋元文化(二);考點：人教新課標八年級下冊•社會主義道路的探索•探索建設社會主義的道路

　　40.交子

　　【解析】

　　試題分析： 本題主要考世界上最早的紙幣。宋代時，市場上流通的仍是金屬貨幣，人們攜帶很不方便;為此，北宋前期，四川地區(qū)出現(xiàn)了交子，是世界上最早的紙幣;南宋時，紙幣發(fā)展成為與銅錢并行的貨幣，紙幣的產生，有利于商業(yè)發(fā)展。

　　考點：人教新課標七年級下冊•經濟重心的南移和民族關系的發(fā)展•經濟重心的南移

　　41.史記 司馬光

　　【解析】

　　試題分析： 本題主要考查《史記》和《資治通鑒》兩部史學巨著�！妒酚洝肥俏鳚h史學家司馬遷撰寫的，是我國歷史上第一部紀傳體通史巨著;《資治通鑒》是北宋史學家司馬光編著的，是我國歷史上一第一部編年體通史巨著。

　　考點：人教新課標七年級下冊•經濟重心的南移和民族關系的發(fā)展•燦爛的宋元文化(二)

　　42.(1)蕪湖(2)市舶(司)(3)瑯城(4)薩拉熱窩

　　【解析】

　　試題分析：(1)本題考查的是近代安徽蕪湖的相關內容。安徽近代被譽為“萬貨之會”的蕪湖，1882年被辟為米市后商業(yè)盛極一時。

　　(2)本題考查的是宋代的商業(yè)和海外貿易。宋朝商業(yè)繁榮、海外貿易興盛，政府鼓勵海外貿易，廣州、杭州等地設置了市舶機構管理海外貿易。

　　(3)本題考查的是中世紀城市的興起。法國的瑯城是個被視為英雄的城市,這主要是因為十一二世紀之時，這里發(fā)生了市民爭取城市自治權的斗爭。

　　(4)本題考查的是薩拉熱窩事件。點燃了歐洲“火藥桶”、引發(fā)第一次世界大戰(zhàn)的事件發(fā)生在薩拉熱窩。它是一戰(zhàn)的導火線。

　　考點：北師大版七年級下冊•多元文化交融與社會經濟高度發(fā)展•經濟發(fā)展與重心南移•商業(yè)繁榮和海外貿易興盛;北師大版八年級下冊•人類祖先的基業(yè)——古代世界•西歐的基督教文明•中世紀城市的興起;北師大版九年級上冊•近代社會的發(fā)展與終結•第一次燃遍全球的戰(zhàn)火•薩拉熱窩事件

　　43.(1)材料一：澶淵之盟 (宋遼和議)材料二：宋夏和議 材料三：宋金和議(3分)

　　(2)宋真宗2分 元昊2分

　　(3) 宋金南北對峙局面形成2分

　　(4) 和議都加重了宋朝人民的負擔，也有利于社會的安定，經濟的發(fā)展，文化的交流，民族的融合。 4分

　　【解析】

　　試題分析：(1)本題考查學生對材料的分析能力，注意從材料中的時間、地點、人物中提取有效的信息。分析材料一，“北宋每年送給遼”，由此可知為澶淵之盟;從材料二中的“夏對宋稱臣”可以看出是宋夏和議;從材料三中的“南宋對金稱臣”可以看出是宋金和議也稱紹興和議。

　　(2)本題考查學生對基礎知識的識記能力。結合所學可知，1004年澶州之戰(zhàn)，1005年宋真宗與遼簽訂了澶淵之盟;而西夏是1038建立的，建立者是元昊，宋夏和議的簽訂是1044年，此時西夏的統(tǒng)治者仍然是元昊。

　　(3)從材料三中可以看出，本題描述的 是宋金和議的內容。宋金和議也稱為紹興和議，使雙方停止戰(zhàn)爭，保持了較長時間的和平。和議中除了規(guī)定南宋對金稱臣，送交“歲幣”外，還規(guī)定南宋和金以淮水和大散關為界，形成了宋金南北對峙的局面。

　　(4)本題考查學生對知識的總結歸納能力;從材料四可以看出，反映的是遼宋的澶淵之盟的內容，以澶淵之盟為例，宋遼、宋金、宋夏和議都加重了宋朝人民的負擔，但也有利于社會的安定，經濟的發(fā)展，文化的交流，民族的融合。

　　考點：人教新課標七年級下冊•經濟重心的南移和民族關系的發(fā)展•民族政權并立的時代

　　44.

　　(1)司南，北宋(4分)

　　(2)指南針是一種可靠的導航儀器，使航海不會迷失方向;促進航海事業(yè)的發(fā)展。(2分)

　　(3)南宋時期經由阿拉伯人傳到歐洲(2分)

　　【解析】

　　試題分析：(1)本題考查的是指南針發(fā)展歷程的相關知識內容。要回答最早的指南儀器叫什么，根據所學知識即可回答，早在戰(zhàn)國時期就發(fā)明了。 我國古代辨別方向用的一種儀器。用天然磁鐵礦石琢成一個杓形的東西，放在一個光滑的盤上，盤上刻著方位，利用磁鐵指南的作用，可以 辨別方向，是現(xiàn)在所用指 南針的始祖。指南針應用于航海是在北宋時期。

　　(2)本題考查的是指南針的應用的相關知識內容。要作答指南針的應用有什么作用，根據材料和所學知識可知，指南針一經發(fā)明很快就被應用到軍事、生產、日常生活、地形測量等方面，特別是航海上。指南針在航海上的應用有一個逐漸發(fā)展過程。指南針是一種可靠的導航儀器，使航海不會迷失方向;促進航海事業(yè)的發(fā)展。

　　(3)本題考查的是指南針傳入歐洲的相關知識內容。 要回答指南針是經何 人之手傳入歐洲的，根據所學知識可知，南宋時期，中國的指南針(或者說羅盤)通過阿拉伯商人傳入歐洲。這一技術很快用于航海業(yè),推動了新航路的開辟.通過殖民掠奪.大量財富被掠奪到歐洲,成為歐洲早期資本原始積累的重要來源之一。

　　考點：人教新課標七年級下冊•經濟重心的南移和民族關系的發(fā)展•燦爛的宋元文化(一)

　　45.

　　(1)反映了漢朝時南方生產力水平比較落后(2分)人們生活不饑饉也不富足的狀況。(2分)

　　(2)北宋時政府財政收入多靠南方(2分)，太湖流域成為全國重要的糧倉(2分)，經濟重心不斷南移。(2分)

　　(3)原因(6分)：①北方戰(zhàn)亂，南方戰(zhàn)亂較少，許多中原人南遷，帶去先進的技術，也增加了那里的勞動力;②南方自然條件優(yōu)越，使江南地區(qū)的農業(yè)發(fā)展很快;③從外國引進優(yōu)良品種——占城稻;④統(tǒng)治者重視經濟的發(fā)展，采取一些有利于經濟發(fā)展的政策，促進了南方經濟的發(fā)展。(每點2分，不超過6分)

　　【解析】

　　試題分析：

　　第(1)問，主要考查學生對材料的準確理解，解答本題的關鍵是正確理解材料，獲取有效信息。依據材料中的“漢朝時……無凍餓之人……無千金之家”，反映了漢朝時南方生產力水平比較落后的生產和生活狀況以及人們生活不饑饉也不富足的狀況。

　　第(2)問，主要考查我國南方經濟發(fā)展的變化的相關史實，對比材料一與材料二的相關信息可以得出，由“朝廷在故都(東京開封)時，實仰東南財賦，”可以得出北宋時政府財政收入多靠南方;由“吳(江蘇)中又為東南根柢”可以得出，太湖流域成為全國重要的糧倉，經濟重心不斷南移。

　　第(3)問，主要考查學生對南方經濟發(fā)展的原因的準確理解與認識，依據已學知識可知，原因有：①北方戰(zhàn)亂，南方戰(zhàn)亂較少，許多中原人南遷，帶去先進的技術，也增加了那里的勞動力;②南方自然條件優(yōu)越，使江南地區(qū)的農業(yè)發(fā)展很快;③從外國引進優(yōu)良品種——占城稻;④統(tǒng)治者重視經濟的發(fā)展，采取一些有利于經濟發(fā)展的政策，促進了南方經濟的發(fā)展。

　　考點：人教新課標七年級下冊•經濟重心的南移•南方農業(yè)的發(fā)展•南方手工業(yè)的興旺•南方商業(yè)的繁榮