16.B

　　【解析】

　　試題分析：本題主要考查學(xué)生對宋詞特點(diǎn)的準(zhǔn)確認(rèn)識，依據(jù)題干中“宋詞氣勢豪邁，雄健奔放特色”可知屬于豪放派，備選項(xiàng)中A出自于屈原《離騷》不合題意;B出自于蘇軾《念奴嬌》屬于豪放派，B符合題意;C出自李白的《送孟浩然之廣陵》，不合題意;D出自于杜甫《春望》不合題意，故選B。

　　考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級下冊•燦爛的宋元文化•宋詞

　　17.D

　　【解析】

　　試題分析：本題主要考查學(xué)生對宋朝商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的準(zhǔn)確認(rèn)識，題干引文大意為海外貿(mào)易獲利最豐厚,如果經(jīng)營得當(dāng),可以得上百萬的收入，說明了大力發(fā)展海外貿(mào)易，給宋王朝帶來巨大的經(jīng)濟(jì)利益，也反映出當(dāng)時(shí)海外貿(mào)易的興盛情況。故選D。

　　考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級下冊•萬千氣象的宋代社會風(fēng)貌•宋朝海外貿(mào)易的發(fā)展

　　18.B

　　【解析】

　　試題分析：本題考查的是古代絲綢之路的相關(guān)知識，通過閱讀四個(gè)選項(xiàng)，我們可發(fā)現(xiàn)B所述是錯(cuò)誤的，我國的經(jīng)濟(jì)重心已開始南移從唐朝開始，所以答案是B。

　　考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級下冊•經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展•經(jīng)濟(jì)重心的南移

　　19.C

　　【解析】

　　試題分析：本題考查的是張擇端的相關(guān)知識，北宋著名畫家張擇端的代表作是《清明上河圖》，描寫了北宋東京汴河沿岸的風(fēng)光和繁華景象，所以答案是C。

　　考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級下冊•經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展•燦爛的宋 元文化

　　20.B

　　【解析】

　　試題分析：本題考查的是中國古代 著名的作品，其中《清明上河圖》是宋朝張擇端的代表作，《齊民要術(shù)》是東漢張仲景的代表作，《金石錄》宋代趙明誠撰寫，《十鐘山房印舉》清陳介祺輯，所以答案是B。

　　考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級上冊•統(tǒng)一國家的建立•昌盛的秦漢文化

　　21.C

　　【解析】

　　試題分析：本小題 考查的是行省制度。行省制度是元朝實(shí)行的主要的地方行政制度。元朝疆域空前遼闊，為對全國實(shí)行有效的統(tǒng)治，元世祖在中央設(shè)中書省，地方設(shè)行中書省，由中書省派出省臣，進(jìn)行管理，簡稱“行省”，全國設(shè)立十個(gè)行省，這是我國省級行政區(qū)設(shè)立的開始。對我國地方行政體制的發(fā)展做出了重大的調(diào)整。

　　考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級下冊•經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展•蒙古的興起和元朝的建立

　　22.C

　　【解析】

　　試題分析： 本題主要考查元朝的建立者。元朝的建立者忽必烈，阿保機(jī)是契丹的建立者，阿骨打是金的建立者，鐵木真是忽必烈的祖父，他是蒙古的建立者。故答案選C。

　　考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級下冊•經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展•民族政權(quán)并立的時(shí)代;人教新課標(biāo)七年級下冊•經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展•蒙古的興起和元朝的建立

　　23.B

　　【解析】

　　試題分析： 本題主要考查識圖能力。圖片是最早出現(xiàn)在北宋時(shí)期四川地區(qū)的交子，交子是世界上最早的紙幣。故答案選B。

　　考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級下冊•經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展•經(jīng)濟(jì)重心的南移

　　24.D

　　【解析】

　　試題分析： 本題主要考查滅掉北宋的少數(shù)民族政權(quán)。12世紀(jì)初，女真族建立的金，先滅遼，后滅北宋。故答案選D。

　　考點(diǎn)： 人教新課標(biāo)七年級下冊•經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展•民族政權(quán)并立的時(shí)代

　　25.C

　　【解析】

　　試題分析： 本題主要考查宋朝的特點(diǎn)。宋朝與其他朝代相比，有一個(gè)顯著的特點(diǎn)是重文輕武，這一政策從宋太祖“杯酒釋兵權(quán)”開始，一直延續(xù)到1276年元滅南宋。故答案選C。

　　考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級下冊•經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展•民族政權(quán)并立的時(shí)代

　　26.B

　　【解析】

　　試題分析：本題考查的是比較《史記》和《資治通鑒》的內(nèi)容，要準(zhǔn)確解答本題先要知道《史記》《資治通鑒》這兩部史書分別敘述哪一階段的史實(shí)，二者交叉部分所處的歷史時(shí)期所發(fā)生的史實(shí)，在這兩部書中都能查閱到�！妒酚洝窋⑹隽藗髡f中的黃帝時(shí)期到漢武帝時(shí)期的歷史，《資治通鑒》敘述了戰(zhàn)國時(shí)期至五代末期的歷史，二者綜合一下，凡是戰(zhàn)國至漢武帝時(shí)期這一段時(shí)期所發(fā)生的歷史事件，在這兩部書中均可以找到。故選B。

　　考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級下冊•經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展•燦爛的宋元文化(二)

　　27.D

　　【解析】

　　試題分析：本題主要考查學(xué)生對宋代的科技成就的準(zhǔn)確識記。解題時(shí)注意關(guān)鍵詞“宋代”，回顧已學(xué)知識可知我國宋代重大的科技成就有活字印刷術(shù)的發(fā)明、指南針的廣泛應(yīng) 用、火藥的廣泛應(yīng)用，造紙術(shù)的發(fā)明是在漢朝時(shí)期，故選D。

　　考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級下冊•燦爛的宋元文化•四大發(fā)明

　　28.C

　　【解析】

　　試題分析：本題主要考查學(xué)生對元朝行省制度的準(zhǔn)確認(rèn)識，材料主要強(qiáng)調(diào)了元朝疆域的廣大，為了有效實(shí)行控制地方，除河北、山西、山東由中書省直接管理外，元統(tǒng)治者在地方設(shè)置行中書省，簡稱行省或者省，由中央委派官員管理，元朝的行省制度，對后世有著深遠(yuǎn)影響。故選C。

　　考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級下冊•蒙古的興起和元朝的建立•行省制度立

　　29.D

　　【解析】

　　試題分析：本題主要考查學(xué)生對宋代社會風(fēng)貌相關(guān)史實(shí)的準(zhǔn)確認(rèn)識，依據(jù)已學(xué)知識可知《清明上河圖》最早的版本為北宋畫家張擇端所作，描繪北宋京城汴梁及汴河兩岸的繁華和熱鬧的景象和優(yōu)美的自然風(fēng)光。生動記錄了中國十二世紀(jì)城市生活的面貌，反應(yīng)出了宋朝商品經(jīng)濟(jì)的繁榮和城市的興旺，具有很高的歷史價(jià)值和藝術(shù)價(jià)值。故選D。

　　考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級下冊•宋代社會風(fēng)貌•《清明上河圖》

　　30.A

　　【解析】

　　試題分析：本題主要考查學(xué)生對南方經(jīng)濟(jì)繁榮等相關(guān)史實(shí)的準(zhǔn)確識記。根據(jù)所學(xué)知識，宋代商業(yè)的繁榮超過了前代，南方的商業(yè)尤為發(fā)達(dá)。北宋前期四川地區(qū)出現(xiàn)了世界上最早的紙幣——交子�！巴咦印笔潜彼螙|京城內(nèi)的娛樂兼營商業(yè)的場所，可以在瓦舍內(nèi)講評書。杭州改為都城臨安后，繁榮程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過北宋時(shí)的開封。臨安人口多達(dá)百萬，大街小巷店鋪林立，早市、夜市“買賣晝夜不絕”。還有各種小販、貨郎叫賣，更增添了城市的熱鬧氣氛，故此題答案選A。

　　考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級歷史下冊•經(jīng)濟(jì)重心南移和民族關(guān)系的發(fā)展•經(jīng)濟(jì)重心的南移。