三、古詩文閱讀(共15分)

　　閱讀下面兩個(gè)語段，完成15~18題。(共11分)

　　(一)先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。

　　宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私

　　，使內(nèi)外異法也。

　　親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也;親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí)，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待也。

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　　(節(jié)選自《出師表》)

　　(二)魏鄭公①諫止唐太宗封禪②，日：“今有人十年長患，療治且愈，此人應(yīng)皮骨僅存，便欲使負(fù)米一石，日行百里，必不可得。隋氏之亂，非止十年，陛下為之良醫(yī)，疾苦雖已安，未甚充實(shí)。告成天地，臣切有疑�！碧�宗不能奪③。

　　(節(jié)選自《容齋隨筆》)

　　注：①魏鄭公：魏征。②封禪：古代帝王在泰山舉行的祭祀天地的典禮。③奪：使之改變。不能奪，無言反駁。

　　15.下面各組句子中加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是【】(2分)[來源:zz@s&te^p.c%o#m]以光先帝遺德

　　是以先帝簡拔以遺陛下(《出師表》)引喻失義 征于色發(fā)于聲而后喻(《生于憂患，死于安樂》)親賢臣，遠(yuǎn)小人 肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀(《曹劌論戰(zhàn)》此悉貞良死節(jié)之臣 男女衣著，悉如外人(《桃花源記》)

　　16.把語段(一)中畫橫線的句子翻澤成現(xiàn)代漢語。(4分)

　　(1)此誠危急存亡之秋也。

　　(2)愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待也。

　　17.語段(一)中諸葛亮向后主提出了三條建議，其中哪一條最重要?為什么?(3分)

　　18.同樣是勸諫君主，諸葛亮和魏鄭公的勸諫藝術(shù)有什么不同?(2分)[w

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　　閱讀下面一首詩，完成19—20題。(共4分)

　　送杜少府之任蜀州

　　王勃

　　城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津，

　　與君離別意，同是宦游人。

　　海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

　　無為在歧路，兒女共沾巾。

　　19.這首詩表達(dá)了詩人什么樣的思想感情?(2分)

　　20.請從煉字的角度，賞析首聯(lián)中的“輔”或“望”字。(2分)

　　四、作文(50分)

　　21.任選一題作文。(50分)

　　(1)題目：你是我的太陽

　　要求：①除詩歌外，文體不限。600字左右。

　�、谖闹胁坏贸霈F(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。[來源:中教^網(wǎng)%@*&]

　　(2)讀下面材料，然后作文。

　　土

　　附著在大地上，

　　就是土壤。

　　飄浮在半空中，

　　只能是塵埃。

　　要求：①根據(jù)材料寓意，選好角度，自擬題目。

　　②除詩歌外，文體不限。600字左右。

　　③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。