黑龍江省龍東地區(qū)2018年中考語文真題試題

　　考生注意：

　　1.考試時間120分鐘。

　　2.全卷共四道大題，總分120分。

　　一、知識積累及運用

　　1. 閱讀下面文字，按要求答題。

　　人生是一條漫長而悠遠(yuǎn)的路。只因漫長、曲折，坎坷才有悄然面對生活的智慧與執(zhí)著。人生是路，成長亦是路，只不過，人生之路須以成長之路作為啟程，一顆顆年少的心在此奔波、跋陟。每一步前行，需要海浪的洗禮，需要雨露的潤澤，需要陽光的照曜，才能到達(dá)成功的彼岸，嗅到花朵的芬芳。

　　(1)請將下面句子用楷書準(zhǔn)確、規(guī)范地抄寫在田字格內(nèi)。

　　達(dá)成功彼岸，嗅花朵芬芳。

　　_________________

　　(2)給文段中加點的字注音。

　　曲折_______ 坎坷_______

　　(3)找出文中的兩個錯別字并加以改正。

　　_______改為_______ _______改為_______。

　　【答案】 (1). (1)用楷體準(zhǔn)確、規(guī)范地書寫。 (2). (2)qū (3). kě (4). (3)“陟” (5). “涉” (6). “曜” (7). “耀”

　　【解析】試題分析：(1)不寫錯字、別字、形似字。寫時還要注意漢字筆畫的條理清晰，正楷字書寫，書寫要規(guī)范、工整、美觀，間架結(jié)構(gòu)合理。不寫繁體字。

　　(2)字音重點考核多音字、形聲字、形似字、音近字、方言、生僻字等。在具體的語言環(huán)境中遇到多音多義字時，要先弄清楚它們在詞語或句子中的意義，再根據(jù)音義對應(yīng)的規(guī)律辨別讀音。對于字音題型，平時要注意積累，讀準(zhǔn)字音，標(biāo)準(zhǔn)調(diào)號。拿不準(zhǔn)的字要查字典。如“曲折”的“曲”不要讀成三聲。

　　(3)字形題從表象上看主要考核雙音節(jié)詞語和成語，有時會考核三字的專業(yè)術(shù)語和熟語。從分類看主要考核音近字或形近字，音近字注意據(jù)義定形，形近字可以以音定形。辨析方法主要有對米、組詞、讀音、形旁辨形。如“曜”與“耀”是左右結(jié)構(gòu)的字，造字法為形聲字，可根據(jù)形聲字的特點來辨別字形。

　　2. 下列句子中加點詞語使用有誤的一項是 ( )

　　A. 做信客，就得挑著一副生死禍福的重?fù)?dān)，來回奔忙。(余秋雨《信客》)

　　B. 每一個舞姿都使人戰(zhàn)栗在濃烈的藝術(shù)享受中，使人嘆為觀止。(劉成章《安塞腰鼓》)

　　C. 天津衛(wèi)九河下梢，圓滑世故，生意場上，心靈嘴巧。(馮驥才《俗世奇人》)

　　D. 每一朵花，都像一個忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。(宗璞《紫藤蘿瀑布》)

　　【答案】C

　　【解析】試題分析：圓滑世故，圓滑：形容為人處世善于敷衍、討好，各方面都應(yīng)付得很周到。世故：通達(dá)人情，富有待人接物的處世經(jīng)驗。形容人能夠很好地處理社會關(guān)系，順風(fēng)使舵。也有狡猾的意思。是個貶義詞。

　　3. 下列句子中沒有語病的一項是 ( )

　　A. 通過參加志愿者活動，讓許多學(xué)生都感受到了奉獻(xiàn)的快樂。

　　B. “百度”、“美團(tuán)”、“餓了么”，這三家外賣平臺的全國日訂單量大約在700萬單左右。

　　C. 在有關(guān)部門的大力治理下，我市PM2. 5指數(shù)下降了一倍多，空氣質(zhì)量得到明顯改善。

　　D. 高速鐵路具有服務(wù)大眾、緊貼民生的特點。

　　【答案】D

　　【解析】試題分析：A無主語;去掉“通過”或“讓”。B語意重復(fù)�！按蠹s”與“左右”去掉之一。 C“下降”不能用倍數(shù)。

　　點睛：病句有不同的類型，常見的有詞語選用不當(dāng)、語義失當(dāng)、句法錯誤這幾大類。詞語選用不當(dāng)造成的病句比較單一;語義問題包括語義不精練、歧義問題、語義顛倒、語義不周密、語義前后照應(yīng)不周;句法問題包括搭配不當(dāng)、語序不當(dāng)、句式雜糅、殘缺和多余。做題時要仔細(xì)分辨類型，有助于找到錯誤的地方。

　　4. 詩文默寫。

　　(1)關(guān)關(guān)雎鳩，_______。(《關(guān)雎》)

　　(2)不應(yīng)有恨，_______?(蘇軾《水調(diào)歌頭》)

　　(3)陳子昂在《登幽州臺歌》中從天地落筆，表現(xiàn)出生不逢時的孤獨和傷感的詩句是：_______，_______。

　　(4)南仁東二十二年的砥礪前行，讓中國的“天眼”望穿蒼穹，描繪宇宙。他的精神正如李商隱的《無題》中所說：“_____，_____�！�

　　(5)只有不斷地讀書，不斷地汲取新的知識，思維才能更加活躍，更加敏銳。這個道理在朱熹的《觀書有感》中有清晰的體現(xiàn)：_______?_______。

　　(6)古人的詩詞寫作中常常引用典故來含蓄表達(dá)自己的思想感情，請寫出運用典故的連續(xù)兩句：_______，_____。

　　【答案】 (1). (1)在河之洲; (2). (2)何事長向別時圓; (3). (3)念天地之悠悠， (4). 獨愴然而涕下; (5). (4)春蠶到死絲方盡， (6). 蠟炬成灰淚始干 (7). (5)問渠那得清如許? (8). 為有源頭活水來; (9). (6)懷舊空吟聞笛賦 (10). 到鄉(xiāng)翻似爛柯人

　　【解析】試題分析：默寫常見的名句名篇。首先要選準(zhǔn)詩句，生僻字平時要多寫幾遍。這類試題是通過書寫的方式考背誦，關(guān)鍵是不能錯字、別字、形似字。近幾年總出理解性默寫題目，這種題目的難度比根據(jù)上下文默寫要難，首先要根據(jù)詩歌內(nèi)容選準(zhǔn)詩句，然后不要出現(xiàn)錯別字。此題要注意“洲”“愴”“炬”“柯”等字詞的書寫。

　　5. 走近名著。

　　閱讀下面的文字，回答問題。

　　A“這一回可不然，你的確和莫扎特起了共鳴，你的脈搏跟他的脈搏一致了，你的心跳和他的同一節(jié)奏了;你活在他的身上，他也活在你身上;你自己與他的共同點被你找出來了，抓住了，所以你才這樣欣賞他，理解他。”

　　B一個人耗盡一生的光陰來觀察、研究昆蟲，已經(jīng)算是奇跡了;一個人一生專為昆蟲寫出十卷大部頭的書，更不能不說是奇跡。這些奇跡的創(chuàng)造者就是法布爾，他的《昆蟲記》被譽(yù)為“ ”。

　　(1)語段A中的文字選自《_______》。作者現(xiàn)身說法，教導(dǎo)文中的“你”做一個“_______”的藝術(shù)家。

　　(2)語段B中《昆蟲記》被譽(yù)為“_____”。在這本書中，____在地下“潛伏”四年;_______在編織“羅網(wǎng)”方面獨具才能;____善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人。

　　【答案】 (1). (1)傅雷家書 (2). 德藝俱備、人格卓越 (3). (2)昆蟲的史詩 (4). 蟬 (5). 蜘蛛 (6). 螳螂

　　【解析】試題分析：本題考查學(xué)生對課外閱讀的掌握情況，對名著的了解。培養(yǎng)學(xué)生的大語文觀。以考促讀。做這種題，熟讀原作品，記住重點情節(jié)及人物的特征。閱讀名著除了識記文學(xué)常識，還要對涉及主要人物的精彩片段反復(fù)閱讀，從而形成自己的閱讀體驗。死記硬背作者名字、書名及書中的重要人物的名字。此題考查的是與《傅雷家書》《昆蟲記》有關(guān)的文學(xué)常識。