閱讀下面文言選段，按要求完成8-10題。

　　余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道，又患無硯師、名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請;或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù);俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。

　　當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴珠纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人;余則蘊(yùn)袍敝衣處其間，略無慕艷意。以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。

　　(宋濂《送東陽馬生序》)

　　8.對下列句子加點(diǎn)詞的理解，不正確的一項(xiàng)是( )

　　A.援疑質(zhì)理(援：引，提出) B右備容臭(臭：香氣).

　　C. 俟其欣悅(俟：侍候) D.燁然若神人(然：……的樣子)

　　9.與下列句中加點(diǎn)的“以”字意義和用法相同的一項(xiàng)是( )

　　例句：無從致書以觀

　　A.徒以有先生也 B.俯身傾耳以請

　　C. 以衾擁覆 D.以是人多以書假余

　　10.對所選文內(nèi)容的理解、分析、概括有誤的一項(xiàng)是( )

　　A.序，文體名，一般用以陳述創(chuàng)作主旨、創(chuàng)作經(jīng)過等，有時(shí)用作親友離別、贈(zèng)言規(guī)勸等，本文即是一篇贈(zèng)序。

　　B.文章通過“讀書難”“拜師難”“求教難”“生活難”這四個(gè)方面的敘述來體現(xiàn)作者求學(xué)的艱難經(jīng)歷。

　　C.作者以自己年輕時(shí)的求學(xué)經(jīng)歷與馬生共勉，交流間言辭懇切，質(zhì)樸無華，讀來讓人為之動(dòng)容。

　　D.要想學(xué)習(xí)好，就必須“勞其筋骨，餓其體膚”。因此，太過優(yōu)越的條件讓我們安于現(xiàn)狀也就是情理之中的了。

　　第二卷(非選擇題)

　　三、(17分)

　　11.將第一卷文言文閱讀材料中劃線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(9分)

　�、儆只紵o硯師、名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。

　　②同舍生皆被綺繡，戴珠纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)。

　�、垡灾杏凶銟氛�，不知口體之奉不若人也。

　　12.請你根據(jù)提示，補(bǔ)寫出下列名篇名句中空缺部分。(共6小題，選做4題，多答以最先4題計(jì)分，共8分)

　　(1)吾日三省吾身：“ ? ?傳不習(xí)乎?”(《學(xué)而》)

　　(2)無意苦爭春，一任群芳妒。 ， 。(陸游《卜算子·詠梅》)

　　(3)醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。 ， ，沙場秋點(diǎn)兵。(辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》)

　　(4)文天祥在《過零丁洋》中寫的“ ? ”，展現(xiàn)了詩人視死如歸的高尚情操和中華民族威武不屈的英雄氣概。

　　(5)近年來，國家加快廉租房和經(jīng)濟(jì)適用房建設(shè)步伐，努力實(shí)現(xiàn)老百姓的安居夢。杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中抒寫的“ ， ”就體現(xiàn)了類似的美好愿望。

　　(6)周敦頤在《愛蓮說》里寫到“ ， ”，與習(xí)總書記在黨內(nèi)開展反腐倡廉行動(dòng)，號召大家能記得起各種考驗(yàn)，葆有潔身自愛的君子作風(fēng)有異曲同工之妙。

　　四、(12分)

　　閱讀《那樹》選段，回答13-16題。(12分)

　　那樹(節(jié)選)

　　王鼎鈞

　�、龠@世界上還有別的東西，別的東西延伸得更快，柏油一里一里鋪過來，高壓線一千碼一千碼架過來，公寓樓房一排一排挨過來。所有原來在地面上自然生長的東西都被鏟除，被連根拔起。只有那樹被一重又一重死魚般的灰白色包圍，連根須都被壓路機(jī)輾進(jìn)灰色之下，但樹頂仍在雨后滴翠，經(jīng)過速成的新建筑物襯托，綠得很深沉。公共汽車在樹旁插下站牌，讓下車的人好在樹下從容撐傘。入夜，毛毛細(xì)雨比貓步還輕，跌進(jìn)樹葉里匯成敲響路面的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，泄漏了秘密，很濕，也很有詩意。那樹被工頭和工務(wù)局里的科員端詳過計(jì)算過無數(shù)次，但他依然綠著。

　�、谟�(jì)程車像饑蝗擁來�！盀槭裁催@兒有一棵樹呢?”一個(gè)司機(jī)喃喃�！岸�且是這么老這么大的樹�！背丝鸵侧�喃。在車輪揚(yáng)起的滾滾黃塵里，在一片焦躁惱怒的喇叭聲里，那一片清陰不再有用處。公共汽車站搬了，搬進(jìn)候車亭。水果攤搬了，搬到行人能優(yōu)閑的停住的地方。幼兒園也要搬，看何處能屬于孩子。只有那樹屹立不動(dòng)，連一片葉也不落下。那一蓬蓬葉子照舊綠，綠得很。

　�、郯�，啊，樹是沒有腳的。樹是世襲的土著，是春泥的效死者。樹離根，根離土，樹即毀滅。它們的傳統(tǒng)是引頸受戮，即使是神話作家也不曾說森林逃亡。連一片葉也不逃走，無論風(fēng)力多大。任憑頭上已飄過十萬朵云，地上疊過百萬個(gè)腳印。任憑那在枝丫間跳遠(yuǎn)的鳥族已換了五十代子孫。任憑鳥的子孫以棲息每一座青山。當(dāng)幼苗長出來，當(dāng)上帝伸手施洗，上帝曾說：“你綠在這里，綠著生，綠著死，死復(fù)綠�！卑�!所以那樹，冒死掩覆已失去的土地，作徒勞無功的貢獻(xiàn)，在星空下仰望上帝。

　�、苓@天，一個(gè)喝醉了的駕駛者，以六十英里的速度，對準(zhǔn)樹干撞去。于是人死。于是交通專家宣判那樹要償命。于是這一天來了，電鋸從樹的踝骨咬下去，嚼碎，撒了一圈白森森的骨粉，那樹僅僅在倒地時(shí)呻吟了一聲。這次屠殺安排在深夜進(jìn)行，為了不影響馬路上的交通。夜很靜，像樹的祖先時(shí)代，星臨萬戶，天象莊嚴(yán)，可是樹沒有說什么，上帝也沒有。一切預(yù)定，一切先有默契，不再多言。與樹為鄰的老太太偏說她聽見老樹嘆氣，一聲又一聲，像嚴(yán)重的氣喘病。伐樹的工人什么也沒聽見，樹緩緩傾斜時(shí)，他們只發(fā)現(xiàn)一件事：原來藏在葉底下的那盞路燈格外明亮，馬路豁然開曠，像拓寬了幾尺。

　　13.聯(lián)系全文結(jié)合下列句子，談?wù)勥@是一顆怎樣的樹?(3分)

　　“樹是世襲的土著，是春泥的效死者。”“你綠在這里，綠著生，綠著死，死復(fù)綠。”

　　14.結(jié)合語境，賞析下列句子中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。(3分)

　　電鋸從樹的踝骨咬下去，嚼碎，撒了一圈白森森的骨粉，那樹僅僅在倒地時(shí)呻吟了一聲。

　　15.選文第②段中“為什么這兒有一棵樹呢?”“而且是這么老這么大的樹”的言外之意是什么?從中折射出那樹的存在與人類文明發(fā)展之間的什么問題?(3分)

　　16.結(jié)合近年來國家提出“綠水青山就是金山銀山”的倡導(dǎo)，從法制的角度來分析，你如何看待喝醉的駕駛者撞樹人亡這一事件，以及交通專家要樹償命這一行為?(3分)