我有同感。我高興起來，放浪形骸，并有許多頑童的淘氣和丑惡。然而，在臨上講臺(tái)前一刻，卻完全沉浸到一種莊嚴(yán)的情感之中，完全是“自然而然”。我不能有一點(diǎn)褻瀆的行為，甚至苛刻地要求我的聽眾。生活中的嬉皮士，我無意管他，因?yàn)槿思乙彩且环N活法�？稍谡n堂上，我絕不容忍其混雜于我莊重的聽眾之中。(1)

　　曾有那么一位(我估計(jì)是社會(huì)上來偷聽的)，穿著一件極短的短褲，一件極敞的汗衫，光著大腳丫，腳蹬一雙拖鞋，“叭嗒叭嗒”就來聽我講課，我像受了侮辱似的走過去：“對(duì)不起，請(qǐng)出去!”他大概從我的目光中看出什么來了，便很聽話地提著書包出去了。后來我又從聽眾席上發(fā)現(xiàn)了他。他穿著很整潔，極穩(wěn)重地坐著。我不禁朝他感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　既為圣壇，就得布道。占住講壇者，豈敢忘記布道!既給知識(shí)，也給品質(zhì)、人格、真誠和正義。

　　(2)　　。再說，一個(gè)人即使學(xué)富五車，但全然無人之骨氣，又有何用?我們何必諱言布道呢?別忘了布道。當(dāng)年的魯迅不敢忘，聞一多不敢忘，我們敢忘?

　　既布道，布道者自己就要有正氣。他應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決捍衛(wèi)知識(shí)的純粹性。他應(yīng)善惡分明。他只承認(rèn)以自己的感受為原則。他不能油滑，見風(fēng)使舵，像捏面團(tuán)一般把講稿隨政治風(fēng)潮變來變?nèi)ァ?3)　　。我走到教室門口，總覺得那講壇很遠(yuǎn)，很高。我朝它走去，有一種攀登的感覺。我曾有過幻象：我被拋進(jìn)一個(gè)巨大的空間里了，就像走進(jìn)一座深邃的教堂。我靜靜地站到講壇上，等待著鈴聲，宛如在聆聽那雄渾的令人靈魂顫索的鐘聲。我喜歡這種肅穆，這種凈化了的安寧。我曾多次體味到莫斯科大學(xué)一位教授先生的感覺：

　　“我走上講壇，我有一種上帝的教士的神圣感�！�

　　也許有一天，我會(huì)厭倦北大的講壇，但至少現(xiàn)在還戀著。戀它一天，就會(huì)有一天的神圣感。

　　1.“圣壇”是什么意思?題目蘊(yùn)含作者怎樣的感情?

　　2. 請(qǐng)分別用簡(jiǎn)潔的語言概括作者提到的三位先生上課的事例。

　　14.(60分)曹文軒從他在北大任教的故事中，發(fā)出了這樣的心聲：“教師的責(zé)任感似乎與生俱來，不做教師，你一輩子感覺不到，而你只要一做教師，它就會(huì)自動(dòng)跳出來抓住你的靈魂�！睂�(duì)于“責(zé)任”，不同年齡、身份、職業(yè)的人有不同的感受。請(qǐng)你寫一封信，跟你的父母家人或者老師、同學(xué)、朋友分享一個(gè)關(guān)于“責(zé)任”的故事。

　　要求：1.字?jǐn)?shù)不少于600字。

　　2.文中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名、學(xué)校名。

　　2016年廣東省廣州市從化市區(qū)中考語文綜合測(cè)試試卷

　　參考答案與試題解析

　　一、積累與運(yùn)用(共35分)

　　1.下列詞語中，加點(diǎn)字讀音全都正確的一組是 (　　)

　　A.炫耀xuàn 頭暈?zāi)垦�xuàn 獷野kuàng 恃才放曠kuàng

　　B.冰雹báo 越俎代庖páo 撩撥liáo 窮愁潦倒liáo

　　C.柵欄shān 姍姍來遲shān 醞釀niàng 踉踉蹌蹌liàng

　　D.門檻kǎn 粗制濫造 làn 蓬蒿péng 天衣無縫féng

　　【考點(diǎn)】易誤讀常見字.

　　【分析】本題考查字的讀音，漢字當(dāng)中有很多字讀音相同，要結(jié)合平時(shí)的課文學(xué)習(xí)來歸類整理.要結(jié)合漢字的拼寫規(guī)則掌握字的讀音，對(duì)一些多音字、形聲字、形近字能準(zhǔn)確辨析.

　　【解答】A.“獷野”應(yīng)讀“guǎng ”;

　　B.正確;

　　C. “ 柵欄“應(yīng)讀“zhà”;

　　D.“天衣無縫”應(yīng)讀“fèng”.

　　答案：B

　　【點(diǎn)評(píng)】本題考查了漢字的字音，漢字中同音字很多，學(xué)習(xí)中要注意區(qū)分有些字字形相差很大，但讀音相同，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要多加注意.

　　2.下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(　　)

　　A.渾身解數(shù) 張惶失措 翻來覆去 更勝一愁

　　B.婦孺皆知 義憤填鷹 鱗次櫛比 睡眼惺松

　　C.有列可援 周道如底 天倫之樂 吹毛求疵

　　D.怒不可遏 一視同仁 不言而喻 囊螢映雪

　　【考點(diǎn)】常見易錯(cuò)字.

　　【分析】本題考查漢字的正確書寫能力.漢字中有很多形近字、同音字，這是都是使用中經(jīng)�；煜�的字，要正確書寫這些漢字，就要做到平時(shí)多留心，書寫時(shí)仔細(xì)體會(huì)它們的差別.

　　【解答】選項(xiàng)A：“張惶失措”應(yīng)為“張皇失措”;“更深一愁”應(yīng)為“更勝一籌”.

　　選項(xiàng)B：“義憤填鷹”應(yīng)為“義憤填膺”;“睡眼惺松”應(yīng)為“睡眼惺忪”.

　　選項(xiàng)C：“有列可援”應(yīng)為“有例可援”;“周道如底”應(yīng)為“周道如砥”.

　　選項(xiàng)D：正確.

　　故選：D.

　　【點(diǎn)評(píng)】考查字形的題目，要注意仔細(xì)體會(huì)形近字之間用法的差別，尤其要關(guān)注形聲字的形旁，還要注意平時(shí)多留心，以達(dá)到正確書寫.

　　3.依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　)

　　①打排球要，運(yùn)用多種戰(zhàn)術(shù)，方能取得勝利。

　�、谟械难輪T身邊一些小花絮，經(jīng)意不經(jīng)意地一被傳播，名聲大振，新聞界、追星族。

　�、鬯�擅長寫像新月一樣柔美的詩，她擅長勾勒雨絲一樣細(xì)膩的畫，他們?nèi)羰呛献饕环�古詩配畫，那真是�?

　　A.隨機(jī)應(yīng)變 孜孜不倦 相形見絀

　　B.看風(fēng)使舵 樂此不疲 相形見絀

　　C.隨機(jī)應(yīng)變 樂此不疲 相得益彰

　　D.看風(fēng)使舵 孜孜不倦 相得益彰

　　【考點(diǎn)】詞義辨析.

　　【分析】本題考查詞語辨析，需要學(xué)生在平時(shí)的閱讀學(xué)習(xí)中要注意近義詞的辨析.注意近義詞的意思，及詞語間的區(qū)別.要學(xué)會(huì)結(jié)合語境仔細(xì)辨析，選擇合適的詞語.