2019年初中學(xué)業(yè)水平考試語(yǔ)文模擬試卷

　　一、知識(shí)積累及運(yùn)用(第1-9題，共30分)

　　1.下列加點(diǎn)字的注音正確的一項(xiàng)是( )(2分)

　　A.亙古(gèn) 干涸(hé) 追溯(sù) 潛心貫注(qiǎn)

　　B.綺麗(qǐ) 藩籬(fán) 褻瀆(xiè) 風(fēng)雪載途(zài)

　　C.剽悍(piāo) 諛詞(yú) 驀然(mò) 龍吟鳳噦(huì)

　　D.詰責(zé)(jié) 膽怯(qiè) 嘈雜(cāo) 大庭廣眾(tíng)

　　2.下列詞語(yǔ)書寫正確的一項(xiàng)是( )(2分)

　　A.狩獵 璀粲 不可救藥 戛然而止

　　B.瑣屑 狼藉 鋒芒畢露 黯然失色

　　C.哽咽 逃竄 不容質(zhì)疑 紅裝素裹

　　D.窒息 蕭索 相得益彰 融匯貫通

　　3.下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是( )(2分)

　　A.“五四”演講賽場(chǎng)上，選手們信心十足，夸夸其談，精彩的表現(xiàn)令觀眾由衷地贊嘆。

　　B.當(dāng)代中學(xué)生無(wú)時(shí)無(wú)刻都要擁有自己的遠(yuǎn)大志向，敢于向困難挑戰(zhàn)。

　　C.多么寧?kù)o的世界喲，萬(wàn)籟俱寂，沒(méi)有百鳥啾啾，沒(méi)有樹葉沙沙……

　　D.在“語(yǔ)文主題閱讀”活動(dòng)中，同學(xué)們煞費(fèi)心機(jī)地汲取著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。

　　4.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )(2分)

　　A.央視《朗讀者》受到觀眾的廣泛好評(píng)，是因?yàn)槠涔?jié)目新穎、文化內(nèi)涵豐富的緣故。

　　B.“關(guān)愛(ài)生命，杜絕校園欺凌”的主題班會(huì)，有效地增強(qiáng)了中學(xué)生自我保護(hù)。

　　C.電影《厲害了!我的國(guó)》生動(dòng)的展示了我國(guó)科技領(lǐng)域取得的重大發(fā)現(xiàn)，這些都是專家們研發(fā)探索和首次嘗試的結(jié)果。

　　D.“上海合作組織”的倡議得到各成員國(guó)的理解、認(rèn)同和支持，中國(guó)和這些國(guó)家之間的交流領(lǐng)域不斷擴(kuò)大。

　　5.下列句子中結(jié)尾應(yīng)使用嘆號(hào)的一項(xiàng)是( )(2分)

　　A.我要拿點(diǎn)顏色出來(lái)給那些放出狗來(lái)到處亂跑的人看看____

　　B.云就像是天氣的“招牌”;天上掛什么云，就將出現(xiàn)什么樣的天氣____

　　C.他少年出外謀生，獨(dú)立支持，做了許多大事。哪知老境卻如此頹唐____

　　D.“嗨，慢著，”我軟弱地哀求道，“我沒(méi)法 ”

　　6.請(qǐng)把下面應(yīng)用文補(bǔ)寫完整。(2分)

　　6月5日光明中學(xué)校團(tuán)委組織“翰墨飄香”書法大賽，團(tuán)支書張華負(fù)責(zé)通知參賽選手當(dāng)日下午三點(diǎn)到美術(shù)童參賽。根據(jù)通知的寫作要求，請(qǐng)你代她將下面的通知補(bǔ)寫完整。

　　通知：

　　今天下午學(xué)校舉行“翰墨飄香”書法大賽，請(qǐng)參賽選手 。

　　光明中學(xué)校團(tuán)委

　　6月5日

　　7.下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)及文化常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是( )(2分)

　　A.老舍，原名舒慶春，北京人。他的小說(shuō)《駱駝樣子》講述了一個(gè)普通人力車夫的故事。他的散文《濟(jì)南的冬天》表達(dá)了對(duì)秀美山水的熱愛(ài)之情。

　　B.古時(shí)女子年滿十五歲，把頭發(fā)綰起來(lái)，戴上簪子，稱為及笄;古代男子二十歲行冠禮，表示已經(jīng)成人，因還未達(dá)到壯年，叫做弱冠。

　　C.古代文人常用字、號(hào)(謚號(hào))、籍貫、官職等命名著作，如《范文正公集》《柳河?xùn)|集》《王右丞集》分別用了謚號(hào)、籍貫、官職來(lái)命名。

　　D.莫泊桑是法國(guó)作家。他被稱為短篇小說(shuō)巨匠，代表作有《項(xiàng)鏈》《包法利夫人》。

　　8.古詩(shī)文默寫。(10分)

　　(1)烽火連三月， 。(杜甫《春望》)

　　(2) ，自緣身在最高層。 (王安石《登飛來(lái)嶧》)

　　(3)《次北固山下》一詩(shī)中表現(xiàn)時(shí)序交替，暗示時(shí)光流逝的句子是： ， 。 (王灣《次北固山下》)

　　(4)《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》中直接刻畫少年孫權(quán)英雄形象的句子是： ， 。 (辛棄疾《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》)

　　(5)孟子在《生于憂患，死于安樂(lè)》一文中認(rèn)為，一個(gè)人經(jīng)過(guò)磨難砥礪的益處是： ， 。 (孟子《生于憂患，死于安樂(lè)》)

　　(6)我們學(xué)過(guò)的課內(nèi)外古詩(shī)文中，不少句子體現(xiàn)了送別的主題。請(qǐng)寫出連續(xù)的兩句： ， 。

　　9.名著閱讀。(6分)

　　(1)關(guān)于名著《海底兩萬(wàn)里》，下列描述不正確的一項(xiàng)是( )(2分)

　　A.尼摩是個(gè)不明國(guó)籍的神秘人物，他會(huì)說(shuō)多國(guó)語(yǔ)言。他是個(gè)了不起的科學(xué)家，設(shè)計(jì)并建造了超乎人們想象的“鸚鵡螺”號(hào)潛艇。

　　B.科幻小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》主要講述法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯跟隨尼摩船長(zhǎng)乘坐諾第留斯號(hào)潛艇，在海底做了兩萬(wàn)里環(huán)球旅行的故事。

　　C.凡爾納沒(méi)有到過(guò)海底，卻把海底的景色寫得如此生動(dòng)，使讀者如臨其境。

　　D.“鸚鵡螺”號(hào)潛艇從太平洋出發(fā)，尼摩他們經(jīng)歷了很多險(xiǎn)情。曾在印度洋遭遇巨型 章魚，在紅海又擊儒艮，在大西洋肉搏鯊魚等。

　　(2)請(qǐng)列舉一部有冒險(xiǎn)經(jīng)歷的名著并寫出作者，簡(jiǎn)要概述其中一個(gè)能體現(xiàn)這種經(jīng)歷的故事情節(jié)。(《海底兩萬(wàn)里》除外)(4分)

　　參考答案

　　1.C 評(píng)分說(shuō)明：(2分)

　　2.B 評(píng)分說(shuō)明：(2分)

　　3.C 評(píng)分說(shuō)明：(2分)

　　4.D評(píng)分說(shuō)明：(2分)

　　5.C 評(píng)分說(shuō)明：(2分)

　　6.參賽選手：或同學(xué)們： 下午三點(diǎn)到美術(shù)室參賽

　　評(píng)分說(shuō)明：(2分)稱呼0.5分，加冒號(hào)0.5分;內(nèi)容寫清具體時(shí)間、地點(diǎn)1分。

　　7.D 評(píng)分說(shuō)明：(2分)

　　8(1)家書抵萬(wàn)金 (2)不畏浮云遮望眼 (3)海日生殘夜，江春入舊年。

　　(4)年少萬(wàn)兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。 (5)所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。

　　(6)示例：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”;“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”;“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”等。

　　評(píng)分說(shuō)明：(10分)每空1分，錯(cuò)別字、漏字、添字均不得分。

　　9.(1)D

　　評(píng)分說(shuō)明：(2分)在印度洋肉搏鯊魚，在大西洋遭遇巨型章魚。

　　(2)示例1：名著;《格列佛游記》作者：?jiǎn)碳{森·斯威夫特或斯威夫特故事情節(jié)：利立浦特王宮女官因看傳奇小說(shuō)時(shí)睡著了，導(dǎo)致皇后寢宮失火，水源不在近處，吊桶太小，雖然那些人一桶桶地供應(yīng)給格列佛，可是火勢(shì)太猛無(wú)濟(jì)于事，情急之下，他急中生智，撒了一大泡尿，不到三分鐘火就熄滅了。

　　示例2：名著：《魯賓遜漂流記》或《魯濱孫漂流記》 作者：笛福

　　故事情節(jié)：魯濱遜看見(jiàn)一個(gè)即將被食人部落吃掉的土著人，正在拼命逃跑，他急忙跑下梯子，拿起槍，翻過(guò)山頂，走近路追擊，打死食人部落中一個(gè)追趕的野人，救下了土著人，給他取名為星期五。

　　評(píng)分說(shuō)明：(4分)寫出小說(shuō)書名1分(若不加書名號(hào)，扣0.5分);作者1分;

　　能具體描述主要情節(jié)2分(只簡(jiǎn)單概括事件無(wú)描述的得1分)。