三、閱讀(共15 小題，計46分)
[現(xiàn)代文閱該](共9小題，計30 分)
(一】 閱讀南方寺的《圖書館：城市文化符號》，完成8～12題。(12 分)
圖書館：城市文化符號
南方寺
�、僭谖铱磥�，圖書館是一個城市的文化符號，是一個城市的靈魂棲息地。一個城市可以不夠大，可以不夠富裕，但不可以沒有圖書館。作為書蟲，圖書館之于我還有著特殊的意義，那里是我的免費(fèi)書房。我只管看書，其他的一切都有專人打理，這真是天大的好事。
�、谝�?yàn)楣ぷ麝P(guān)系，我經(jīng)常穿梭于不同的城市。每到一個城市，我都要找到那個城市的圖書館。那是可以讓我駐足的地方，在那里，我的心緒得以平靜。每到一個圖書館，都有不菲的收獲。
�、垡晕业慕�(jīng)驗(yàn)，到圖書館不要辦借書證，不要想把書借回去慢慢看，效果肯定不好，因?yàn)榧依餂]那氛圍，沒那環(huán)境，書拿回家往往就睡大覺了。你就在那好好看，每個人都很安靜，安靜地找書看書，動作都很輕，沒有誰會影響你。你看好了再放回原位。另外你到了一個新城市若要找圖書館，千萬別問人。找圖書館不同于找電影院，最好的方法是通過GPS，問人基本都會讓你失望，弄不好還會招來異樣的白眼，仿佛在說：哪有什么圖書館，神經(jīng)病啊!
�、軋D書館里的書琳瑯滿目，擺放整齊有序。我喜歡先上下左右犄角旮旯打量幾番，把那些書分門別類弄清楚，便開始走動式閱讀，本著開卷有益的原則隨便翻翻。看雜志的時候我會坐下來，放慢閱讀速度。能進(jìn)圖書館的雜志檔次品味都不一般，市面上基本買不到，能閱讀到是福氣。我最喜歡看文學(xué)雜志，逐字逐句細(xì)嚼慢咽，讀到比我寫得好的，我會羨慕嫉妒恨，好在對我的創(chuàng)作會有提升。值得慶幸的是，每次我都能找出幾篇比我寫得差的，這樣我不僅可以自我安慰，還能增強(qiáng)我的創(chuàng)作和投稿信心。
�、菘催^這么多圖書館，特別滿意的幾乎沒有。主要是對圖書館的規(guī)模和開放時間不滿意，一個城市一定要有一個相當(dāng)規(guī)模的圖書館，不能小模小樣，不是趕時髦追求高端大氣上檔次，是對人類智慧應(yīng)有的尊重。開放時間不能朝九晚五，應(yīng)該延長到晚上，這樣可以惠及更多人。我還會通過一個城市的圖書館評價一個城市的市長。圖書館搞得不成樣，市長水平肯定不咋地，那將是一個城市的不幸。反之，是城市之幸，民眾之福。
�、迣ο矚g閱讀的人來說，圖書館就是一個大的書房，是免費(fèi)大餐�！安湃A馥比仙，氣質(zhì)美如蘭。” 讀書是“生命的美容”。也許讀書并不能給你帶來物質(zhì)上的富足，但可以讓你擺脫精神上的貧瘠。一部經(jīng)典，半杯香茗，足以富可敵國、貴比王侯了。當(dāng)我們走進(jìn)書山，會發(fā)現(xiàn)里面的風(fēng)景美不勝收，讓我們思接千里、視通萬里，那漫步于我們心間情愫，讓我們永不孤獨(dú)。
⑦學(xué)貫中西、識透古今，并不是讀書的初衷。讓生命變得厚重，不隨波逐流，才是我們的追求。當(dāng)我身置圖書館，那一本本書仿佛一扇扇面對蒼穹的窗口，頓感生命連天宇接地氣，無際的長天賦予靈性，寬厚的大地贈吾理性。
⑧多到圖書館走走，那是屬于我們每個人的最好的書房，在那里除了讀書別無他求。那里恢弘大氣，包容一切。
8. 文章標(biāo)題“圖書館：城市文化符號”有哪些含義?(2分)
答：
9. 分析文章第③段劃線的句子。(2分)
答：
10. 作者在文章第⑤段說：“看過這么多圖書館，特別滿意的幾乎沒有。”請結(jié)合文章分析，作者為什么會有這種感覺?(3分)
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11. 結(jié)合文章第⑥段，談?wù)勀銓澗�部分“讀書是‘生命的美容’”的理解。(2分)
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12. 結(jié)合文章第⑦段和第⑧段，請簡要概括這篇文章所表達(dá)的中心思想(不超過30字)。(3分)
答：
(二)閱讀王建領(lǐng)的《核桃壓枝低》，完成13～17題。(18 分)
核桃壓枝低
王建領(lǐng)
�、� 又是一年豐收季，又見核桃壓枝低。
�、� 這幾天，只要你來到商洛，步入農(nóng)村，往往不等你開口，就會有村夫農(nóng)婦，或老叟稚童掩飾不住內(nèi)心的喜悅，欣慰地夸耀：“今年核桃結(jié)得繁。”
�、� 放眼望去，整個商山洛水間，那一株株、一片片、一凹凹、一坡坡的核桃樹，在秋日金色陽光下，自在地?fù)u曳。信步走入林間，一位飽經(jīng)風(fēng)霜、滿臉慈祥的大爺，正用木桿支撐似要被一顆顆、一簇簇核桃壓折的樹枝;一個滿臉稚氣，但活潑陽光的男童，不知從哪竄來，徑直爬上核桃樹，興奮地表演起摘果、去皮、取仁的雜耍來。大爺一臉幸�？粗鴮O輩，也不喝斥，任由孩子在樹上與我們捉迷藏。我問道：“大爺，你這核桃林今年收成怎樣?”大爺干著手中的活，也不看我，如數(shù)家珍地說開來：“我房前、地里、山上共有二十株核桃，算兩畝吧，今年少說也能收一千斤�！薄澳苁斩嗌馘X?”“前幾天有人來買，一出口一斤十塊錢，我嫌采青糟蹋東西，沒賣。到中秋節(jié)后成熟期再賣，少說也能賣一萬三千元。”“你家?guī)卓谌?”我繼續(xù)問道。“我兩口，我小兒子三口，一年的零花錢，家中大的開支補(bǔ)貼就看這核桃呢。核桃豐收了，心里就踏實(shí)了�！迸c大爺一樣，商洛大約有80%的農(nóng)民擁有核桃樹，核桃收入占到農(nóng)民純收入的15%，人均近500元。我不由得感嘆：這核桃可真是商洛農(nóng)民的搖錢樹啊!
�、� 早就聽說秦嶺無閑草，商山有仙果，這仙果就是核桃。之所以稱核桃為仙果，是因?yàn)楹颂夜实男螤钊缈s小了的人腦，一分為二的果仁，是典型的兩葉肺的外觀，一分為四的果仁，是腎的輪廓。難怪人們常說多吃核桃，強(qiáng)身益腦。
⑤ 當(dāng)年剛到商洛工作，但見秦嶺深處，層林疊翠，綠浪一波接著一波推向遠(yuǎn)山;小溪?dú)g歌，清泉一股連著一股匯成激流，水色山魂呈美景，秦風(fēng)楚韻溢華章。當(dāng)家鄉(xiāng)人問我對商洛的第一印象時，我脫口而出：“山清水秀，經(jīng)濟(jì)落后�！笔肓线@話當(dāng)即受到商洛同仁的撻伐：“倉頡造字、商鞅封地、四皓隱居、闖王屯兵，商洛歷史文化厚重，地上地下資源豐富，后來居上待有時�！�
�、� 是呀，商洛位置獨(dú)特，是唯一的被秦嶺全覆蓋的地區(qū)，而秦嶺又地處長江黃河分水嶺、南北自然分界線，是我國乃至世界少有的動植物基因庫，商洛自然會得秦嶺之靈韻底氣，以其無盡的文化底蘊(yùn)和豐富的資源享譽(yù)全國。
⑦ 如今，在國家相關(guān)政策的引領(lǐng)之下，商洛的各種資源得以開發(fā)利用，持別是經(jīng)濟(jì)類作物，核桃、板栗、柿子等全國有名�？梢哉f，商洛的核桃獨(dú)步華夏。桃樹那筆直的樹干，龐大的樹冠，濃密的樹陰，姣美的樹形，給人一種挺拔偉岸之感;濃綠的闊葉給人一種厚重之感，枝間繁密的果子給人一種幸福喜悅之感。它的身上有我們?nèi)≈槐M的木西，蘊(yùn)含著無窮的魅力。作為生態(tài)林木，它從不挑地形，不爭地勁，在商洛的房前屋后，山坡溝旁，枝繁葉茂地盡情生長，固土護(hù)綠，有的是擔(dān)當(dāng);作為經(jīng)濟(jì)林木，它五年成木掛果，年復(fù)一年為人們提供長壽果，且與低稈作物和睦相處，農(nóng)民務(wù)林種地兩不誤，生財聚寶，有的是奉獻(xiàn);作為用材林木，它木質(zhì)堅韌，紋理美觀，質(zhì)地順平，為上乘木材，家居日用，有的是用場;作為欣賞林木，它上得了野嶺，進(jìn)得了園林，經(jīng)濟(jì)效益極佳，有的是市場。
⑧ 離開商洛時，我深深地感到：豐收季節(jié)，商洛呈現(xiàn)給人的除了無盡的核桃壓枝的景致，還有在累累的碩果間，大人們忙碌的旁影和孩予們嬉鬧的場面。那蕩漾在人們臉上的笑容和那壓低枝頭的核桃構(gòu)成了一幅安逸、和諧、福的農(nóng)家豐收圖。我相信這幅圖景會在人們的描繪中更關(guān)。 (選文有改動)
13. 結(jié)合語境，理解下面兩個句子的含意。(4分)
(1)可以說，商洛核桃獨(dú)步華夏。
答：
(2)枝間繁密的果子給人一種幸福喜悅之感。
答：
14. 結(jié)合全文內(nèi)容，分析第①段在文中的作用。(4分)
答：
15. 從文章中可以看出，作者的情感發(fā)展經(jīng)歷了哪些變化?( 3 分)
答：
16. 賞析第⑤段畫橫線的句子，說說運(yùn)用多種修辭手法的表達(dá)效果。(3分)
答：
17. 結(jié)合全文，說說文章突出了商洛核桃樹的哪些特點(diǎn)?這樣寫有什么作用?(4 分)
答：
【古詩文閱讀】(共6 小題，計16 分)
(三)閱讀下面文言文，完成18～21題。(12分)
孔子世家贊 《 史記》
有之太史公曰：《 詩》 有之：“高山仰止，景行行止�！彪m不能至，然心鄉(xiāng)往之。余讀孔氏書，想見其為人。適魯，觀仲尼廟堂車服禮器，諸生以時習(xí)禮其家，余低回①留之不能去云。天下君王至于賢人眾矣，當(dāng)時則榮，沒到已焉�？鬃硬家拢瑐魇嗍溃瑢W(xué)者宗之。自天子王侯，中國言六藝②者，折中于夫子，可謂至圣矣!
【注】 ①低回：徘徊，流連。 ②六藝：六經(jīng)，即《詩》《書》《禮》《樂》《易》《春秋》。
【 課文鏈接】
子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?”(《論語·學(xué)而》)
子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！�(《論語·為政》 )
子日：“三人行，必有我?guī)熝�。擇其善者而從之，其不善者而改之�！?《論語· 述而》)
18. 解釋下列句子中加點(diǎn)詞的含義。(4 分)
(1)高山仰止( ) (2)不能去云 ( )
(3)沒則已焉( ) (4)人不知而不慍( )
19. 下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法全都相同的一組是( ) ( 2 分)
A. 雖不能至 B. 然心鄉(xiāng)往之
雖不能察，必以情 燁然若神人
C. 當(dāng)時則榮 D. 想見其為人
入則無法家拂士 此之謂失其本心
20.請將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)
(1)諸生以時習(xí)禮其家。
(2) 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
21.請結(jié)合【 課文鏈接】 中的三則語錄，說說學(xué)者敬仰孔子的原因。(2分)
(四)閱讀下面的詩歌，完成22～23題。(4 分)
山 行
〔清〕 姚 范
百道飛泉噴雨珠，春風(fēng)窈窕綠蘼蕪。
山田水滿秧針出，一路斜陽聽鷓鴣。
【 注】蘼蕪(míwú)：香草名。
22. 請品析第二句中“窈窕”一詞的表達(dá)效果。(2 分)
答：
23. 結(jié)合全詩，分析“一路斜陽聽鷓鴣”表達(dá)了詩人怎樣的情感。( 2 分)
答：
，我們將會及時處理。
