5. 朝花夕拾

　　【解析】

　　試題分析：根據語段中《舊事重提》可知，這部書應是《朝花夕拾》。

　　考點：本題考查學生對名著常識的積累能力。

　　點評：學習中要注意積累的廣泛性，對于名著表面的知識，如作者、背景、寫作特色、涉及人物及故事情節(jié)等要注意積累。

　　6.⑶《瑣記》 《無�！�

　　【解析】

　　試題分析：抓住關鍵信息點“魯迅《朝花夕拾》”“借眾鬼嘲弄人生，用陰間諷刺陽世”，判斷與此信息有關的文章。

　　考點：名著了解

　　點評：本題有難度，學生讀過此文，也不一定能記得全部的內容。閱讀名著是必要，閱讀名著，可以陶冶情操，了解各種文化，豐富知識，還可以借鑒學習，提高寫作水平。

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　　7.《傅雷家書》

　　8.①保爾·柯察金 (保爾);從事寫作(文學創(chuàng)作) ②鋼鐵般的意志(或頑強奮斗的品質)。

　　【解析】

　　7.

　　試題分析：要求學生所讀的名著中，以教育兒子為內容的即是《傅雷家書》。傅雷，翻譯家，兒子傅聰出國留學期間，傅雷給兒子寫了很多家信，對兒子無微不至地關懷和教導，即是《傅雷家書》的內容。

　　考點：名著了解

　　點評：本題有難度，題干的提示不明顯，學生難以判斷。閱讀名著是必要，閱讀名著，可以陶冶情操，了解各種文化，豐富知識，還可以借鑒學習，提高寫作水平。

　　8.

　　試題分析：括號中已經注明材料的來源，即可了解書中的人物及其思想品質，回憶書中的內容，思考作答。

　　考點：名著了解

　　點評：本題不難，學生對《鋼鐵是怎樣練成的》比較熟悉。讀點名著，對學生開拓視野，培養(yǎng)文化素養(yǎng)，提高寫作水平，都非常有益。讀名著不僅是了解一些常識，更要熟悉內容，汲取精神養(yǎng)料。

　　9.《繁星》《春水》主題歌頌母愛，歌頌親情，歌頌童心，歌頌大自然。

　　10.(內容1分，寓意2分)《螞蟻與蟬》內容簡述：冬天，蟬向螞蟻乞討，螞蟻問：“你夏天為什么不找些過冬的糧食?”蟬說，那是我在唱歌，沒功夫。螞蟻說:”夏天唱歌，冬天就跳舞吧!”

　　寓意：諷刺好逸惡勞

　　《.蒼蠅與蜜》內容簡述：房里有蜜漏流出來，許多蒼蠅便飛去飽餐起來。蜂蜜太甜美了，他們舍不得走。然而， 就在這時他們的腳被蜜粘住，再也飛不起來了。他們后悔不已，嗡嗡亂叫：“我們真不幸�！�

　　寓意：因貪圖一時的享受而喪了命�；蛘撸贺澙肥窃S多災禍的根源。

　　《烏龜與鷹》內容簡述：烏龜看見鷹在空中飛翔，便請求鷹教他飛行。鷹勸告他，說他不能飛行。可烏龜再三懇求，鷹便抓住他，飛到高空，然后將他松開。烏龜落在巖石上，被摔得粉身碎骨。

　　寓意：　那些好高鶩遠，不切實際的人必將失敗。

　　【解析】

　　9.試題分析：這幾句話均出自冰心的《繁星》《春水》，知道一句即可作答出來。主題在“名著導讀”里面也有，但是要識記。

　　考點：本題考查學生對名著常識的積累能力。

　　點評：名著的學習中要注意積累的廣泛性，既要注意的表面的知識，如作者　背景　特色　涉及人物及故事，還要知道一些細節(jié)，并且及時做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時才能信手拈來，得心應手。

　　10.試題分析：考查較為深入，既要知道內容，又要知道寓意才能做得出來。

　　考點：本題考查學生對名著常識的積累能力。

　　點評：名著的考查越來越深入，所以在學習中要注意積累的廣泛性，既要注意的表面的知識，如作者　背景　特色　涉及人物及故事，還要知道一些細節(jié)，并且及時做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時才能信手拈來，得心應手。

　　11.

　　藤野先生：情節(jié)：穿衣服太模糊，被疑為扒手;幫我修改講義;送照片給我，與我惜別等。

　　阿長：　情節(jié)：睡覺擺成一個“大”字;過年時放一個福橘在我的枕邊;給我講長毛的故事;謀害我的隱鼠;為我買《山海經》等。感受略

　　【解析】

　　試題分析：里面的文章比較熟悉的是《從百草園到三味書屋》《藤野先生》《阿長與〈山海經〉》。因此我們應該選擇熟悉的情節(jié)寫出來。

　　考點：本題考查學生對名著常識的積累能力。

　　點評：學習中要注意積累的廣泛性，既要注意的表面的知識，如作者、背景、特色、主要人物及故事情節(jié)，還要知道一些細節(jié)，并且及時做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時才能信手拈來，得心應手。

　　12.農夫與蛇

　　13.冰心 母愛

　　【解析】

　　試題分析：

　　12.根據作品主題判斷作品名稱，《農夫和蛇》吻合。

　　13.第一個空要求根據作品判斷作家姓名。從內容看屬冰心的《繁星·春水》中的詩句。另外題干也有“現代著名女作家”的提示。答案可寫“冰心”或是“謝婉瑩”。第二個空根據作品判斷主題。該空符合冰心詩集三個主題之一“母愛”。

　　考點：本組題考查對課程標準規(guī)定的課外文學名著基本內容的熟知程度。

　　點評：本組題屬容易題目，要求考生根據題目中相關提示解答。平時必須沉入作品，真正閱讀，充分整理，熟知作者和作品內容、形象、主題、寫法等。約定俗成的人名、地名、作家名、作品名一字不錯的書寫。