10.作為古人智慧的結晶,寓意十分深刻,如《農(nóng)夫與蛇》告誡人們對惡人千萬不能心慈手軟。下面三則寓言都選自《伊索寓言》請任選一則寫簡述內(nèi)容并寓意:《螞蟻與蟬》《蒼蠅與蜜》《烏龜與鷹》(3分)
11.請參加名著閱讀活動,看誰收獲最大。(3分)
你班黑板報要制作“《朝花夕拾》推薦卡”。請你任選一篇幫助填寫一張卡片。
《五猖會》《二十四孝圖》《阿長與<山海經(jīng)>》《從百草園到三味書屋》《狗·貓·鼠》
《朝花夕拾》推薦卡
篇 名作 者魯 迅
情 節(jié)
感 受
名著閱讀。(5分)
14.下面是豐子愷先生為《朝花夕拾》畫的三幅插圖。根據(jù)畫意和文字提示,任選兩幅寫出相關文章的篇名。(4分)
①捕鳥 ②舊時孩子們常玩的“吹嘟嘟” ③活無常
選擇 和 ,篇名分別是《 》和《 》。
15.下面一段文字出自《朝花夕拾》,請寫出劃線的代詞指代的人物。
他穿著很舊的布馬褂,破布鞋,顯得很寒素。談起自己的經(jīng)歷來,他說他后來沒有了學費,不能再留學,便回來了;氐焦枢l(xiāng)之后,又受著輕蔑,排斥,迫害,幾乎無地可容,F(xiàn)在是躲在鄉(xiāng)下,教著幾個小學生糊口。但因為有時覺得很氣悶,所以也乘了航船進城來。
在閱讀名著《朝花夕拾》活動中,班級準備編輯一份“《朝花夕拾》專輯”手抄報。閱讀下面的材料,根據(jù)要求答題。(9分)
16.如果以“我愛文學”為主題編輯手抄報。你想給小報起一個怎樣的帶有文學色彩的名字?(2分)
17.在“《朝花夕拾》專輯”手抄報上,準備擬一副對聯(lián)。請你根據(jù)上聯(lián),結合名著《朝花夕拾》的閱讀補全下聯(lián)。(2分)
上聯(lián):吳敬梓冷眼觀世,《儒林外史》諷丑惡
下聯(lián):周樹人深情懷舊, 。
18.“《朝花夕拾》專輯”手抄報,有個“閱讀心語”欄目,請你結合《朝花夕拾》的閱讀感悟,撰寫一段閱讀心語。(60字左右)(5分)
19.名著閱讀。(3分)
大多數(shù)從事藝術的人,缺少真誠。因為不夠真誠,一切都在嘴里隨便說說,當作唬人的幌子,裝自己的門面,實際只是拾人牙慧,并非真有所感。所以他們對作家決不能深入體會,先是對自己就沒有深入分析過。這個意思,克利斯朵夫也好像說過的。
以上文段出自名著《 》。這是一本普通而又奇特的書,根據(jù)作者的說法,輯錄的書信有四個方面的作用,其中的兩點是 、 。(可用自己的話概括)
名著閱讀。(4分)
21.九年級某班組織了一次“我心中的語文”專題學習活動,其中有主題為“話說文學作品中的人物”的交流會。請為本次交流會的場地布置擬一副對聯(lián),要求所寫內(nèi)容切合活動主題。(4分)
名著閱讀。閱讀下面片段,完成后面題目。(6分)
這是我兒時所罕逢的一件盛事。因為那會是全縣中最盛的會,東關又是離我家很遠的地方,出城還有六十多里水路,因為東關離城遠,大清早大家就起來。昨夜預定好的三道明瓦窗的大船,已經(jīng)泊在河埠頭,船椅,飯菜,茶炊,點心盒子,都在陸續(xù)搬下去了。我笑著跳著,催他們要搬得快。忽然,工人的臉色很謹肅了,我知道有些蹊蹺,四面一看,父親就站在我背后!叭ツ媚愕臅鴣!彼卣f。
22.這段文字選自散文集《____________》,這里的“全縣中最盛的會”指的是_________,父親要我拿的書是《________》。(3分)
23.在這篇文章中我的心情變化是怎樣的?你對文中的父親的教育方式如何評價?(3分)
名著閱讀 (4 分)
24.下列關于文學名著的表述,不正確的一項是( )
A.高爾基的自傳體小說《童年》展示了他那苦難而難忘的童年生活。
B.母愛、童真和對自然的贊美,是《繁星》和《春水》的主題歌。
C.《格列佛游記》中,格列佛乘“冒險號”救出了土著黑人“星期五”。
D.《朝花夕拾》原題叫《舊事重提》,是魯迅先生留給我們的優(yōu)美的散文珍品。
25.打扮好了,一共才花了兩塊二毛錢。近似搪布的一身本色粗布褲褂一元,青布鞋八毛,線披兒織成的襪子一毛五,還有頂二毛五的草帽。脫下來的破東西換了兩包火柴。拿著兩包火柴,順著大道他往西直門走。沒走出多遠,他就覺出軟弱疲乏來了?墒撬狭搜馈K荒茏,從哪方面看也不能坐車:一個鄉(xiāng)下人拿十里八里還能當作道兒嗎,況且自己是拉車的。這且不提,以自己的身量力氣而被這小小的一點病拿住,笑話;除非一交栽倒,再也爬不起來,他滿地滾也得滾進城去,決不服軟!今天要是走不進城去,他想,我便算完了;他只相信自己的身體,不管有什么病!
這段文字選自《 》,作者是 (2分)
26.名著閱讀(4分)
按要求寫出人物形象或文學作品。
(1)老舍講述北京人力車夫的辛酸故事的長篇小說是《 》
(2)除了保爾.柯察金外,在《鋼鐵是怎樣煉成的》中給你留下深刻印象的一個人物的名字是 ;保爾身上最能打動你的人格特征是
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