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　　歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強�？珊箚査�欲，木蘭不用尚書郎;愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。

　　爺娘聞女來，出郭相扶將;阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝;小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳，當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。

　　雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離;雙兔傍地走，安能辨我是雄雌?

　　33.用斜線劃分朗讀節(jié)奏：

　　可汗問所欲，木蘭不用尚書郎

　　34.指出下列各句的修辭手法：

　�、偃f里赴戎機，關(guān)山度若飛(　　　)

　�、诋�(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃(　　　)

　�、蹡|市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭(　　　)

　　④將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸(　　　)

　　35.選出不是對偶句的一項(　　)

　　A.歸來見天子，天子坐明堂�！　　� B.策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強。

　　C.當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃。 　　D.將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。

　　36.用原文填空：

　　①表現(xiàn)木蘭不貪圖富貴利祿的句子 ，

　�、趶膫�(cè)面描寫木蘭戰(zhàn)功顯赫的句子是 , .

　　37.選出與例句中畫線字的意思相同的一項。

　　①雙兔傍地走(　　)　A、走馬觀花　B、茶走味了　 C、車剛走　D、走漏消息

　　②安能辨我是雄雌?(　　) A、坐立不安　B、安敢如此　C、安的什么心　D、安營扎寨

　�、勰咎m當(dāng)戶織(　　) A、捷報飛來當(dāng)紙錢　B、當(dāng)著大家談一談　C、他會當(dāng)家　D、旗鼓相當(dāng)

　　38.出自本文最后一段的成語 ，并解釋在現(xiàn)代漢語中的意思___ _____。

　　參考答案

　　1.A

　　【解析】

　　試題分析：“詩人用這個典故也有懷念被貶被害的朋友之意”的說法是錯誤的，詩人用典故只是為了表達對朋友的懷念之情，暗示被貶時間之長，很多朋友已經(jīng)去世。

　　考點：本題考查學(xué)生課文內(nèi)容的理解、辨析能力。

　　點評：做這類題目時，一定要在通讀全文、了解文章大意的基礎(chǔ)上，再精讀各項涉及到的段落，并運用所學(xué)詩文知識和自己的理解去認真辨析、衡量。

　　2.C

　　【解析】

　　試題分析：“浮云”一詞出自唐李白《登金陵鳳凰臺》。漢陸賈《新語》：“邪臣蔽賢，猶浮云之障白日也�！保骸翱倿楦≡颇鼙稳�，長安不見使人愁�！备≡疲喊涤骷樨�的小人。所以C不對。

　　考點：本題考查學(xué)生對語句(詞語)的賞析能力。

　　點評：語句賞析的角度一定要知道，有修辭(比喻、擬人、夸張、反問、設(shè)問、排比等)、詞語(動詞、形容詞、副詞、疊詞等)、描寫方法(語言、動作、心理、神態(tài))句式、手法、內(nèi)容、情感等。不管選擇哪個角度，都要會結(jié)合語境作正確的賞析。

　　3.D

　　【解析】

　　試題分析：D(尾聯(lián)直抒胸臆。)

　　考點：本題考查學(xué)生鑒賞詩歌的能力。

　　點評：本題涉及到鑒賞詩句、理解詩歌內(nèi)容等題型。首先要了解詩歌的內(nèi)容，理解詩句的大致內(nèi)容，找到體現(xiàn)情感的關(guān)鍵語句，借助這些語句，在理解的基礎(chǔ)上，揣摩出詩人的情感。有直接抒情的句子，一定要善于利用，如果沒有直抒胸臆的句子，則要根據(jù)所寫景物的特點、所敘事件的性質(zhì)，體會詩人的情感。

　　4.D

　　【解析】

　　試題分析：前二句交待了當(dāng)時的環(huán)境和時令。“黃梅”、“雨”、“池塘”、“蛙聲”，寫出了江南梅雨季節(jié)的夏夜之景：雨聲不斷，蛙聲一片。讀來使人如身臨其境，仿佛細雨就在身邊飄，蛙聲就在身邊叫。這看似表現(xiàn)得很“熱鬧”的環(huán)境，實際上詩人要反襯出它的“寂靜”。后二句點出了人物和事情。主人耐心地而又有幾分焦急地等著，沒事可干，“閑敲”棋子，靜靜地看著閃閃的燈花。第三句“有約不來過夜半”，用“有約”點出了詩人曾“約客”來訪，“過夜半”說明了等待時間之久，本來期待的是約客的叩門聲，但聽到的卻只是一陣陣的雨聲和蛙聲，比照之下更顯示出作者焦躁的心情。第四句“閑敲棋子”是一個細節(jié)描寫，詩人約客久候不到，燈芯很長，詩人百無聊賴之際，下意識地將黑白棋子在棋盤上輕輕敲打，而篤篤的敲棋聲又將燈花都震落了。這種姿態(tài)貌似閑逸，其實反映出詩人內(nèi)心的焦躁。全詩通過對詩人思緒的環(huán)境及“閑敲棋子”這一細節(jié)動作的渲染，既寫了詩人雨夜候客來訪的情景，也寫出約客未至的一種悵惘的心情，可謂形神兼?zhèn)洹Ｈ�詩生活氣息較濃，又擺脫了雕琢之習(xí)，清麗可誦。經(jīng)分析，答案D項是錯誤的。

　　考點：本題考查學(xué)生理解詩歌的能力。

　　點評：理解賞析詩歌，要在領(lǐng)會其大意的基礎(chǔ)上，抓住其中的關(guān)鍵語句，如直抒胸臆的句子等，把詩歌所表達的情感、主旨等深入理解。

　　5.D

　　6.A

　　【解析】

　　5.試題分析：根據(jù)“秋”這一季節(jié)的特點可知：A、B、C都符合“秋”季景象;“泉清”中的 “清”可以說是詩人想象的“泉水之清”，也可以說是“泉水在寂靜的夜晚發(fā)出的清脆的聲音”，與“秋”無關(guān)。所以選擇D項。

　　考點：本題考查學(xué)生品析詩歌的能力。

　　點評：本題不難，題干要求簡單，注意秋天事物的特點，即可解答本題。詩歌文字信息明確，易于判斷。本題擬題很好，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)古詩不能只是被動的背記，還要思考一些問題，學(xué)會品析詩歌，理解詩中的妙趣。