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　　(16)在定性研究方法中，訪問(wèn)分為個(gè)別訪問(wèn)和集體訪問(wèn)的依據(jù)是(　)。

　　A. 是否有訪問(wèn)指引

　　B. 接觸程度

　　C. 被訪者人數(shù)

　　D. 正式程度

　　(17)某汽車(chē)集團(tuán)積極參與所屬社區(qū)的公益事業(yè)，為該社區(qū)的社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)捐款，該集團(tuán)負(fù)責(zé)人認(rèn)為，通過(guò)支持社區(qū)的工作，可以間接造福在當(dāng)?shù)毓�司的員工，使工作環(huán)境變得更好，促使員工滿意度增加，該企業(yè)的捐款動(dòng)機(jī)屬于(　)。

　　A. 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)動(dòng)機(jī)

　　B. 自我利益動(dòng)機(jī)

　　C. 公共關(guān)系動(dòng)機(jī)

　　D. 稅法政策動(dòng)機(jī)

　　(18)社會(huì)工作者為了有效助人，常常需要聯(lián)絡(luò)其他政府部門(mén)、企事業(yè)單位和廣大社會(huì)人員，向他們籌集服務(wù)對(duì)象所需要的資源，并將它們傳遞到服務(wù)對(duì)象手中，此項(xiàng)服務(wù)屬于社會(huì)工作責(zé)任重的(　)。

　　A. 緩解矛盾

　　B. 協(xié)調(diào)關(guān)系

　　C. 籌措資源

　　D. 對(duì)服務(wù)對(duì)象授權(quán)

　　(19)社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)應(yīng)(　)制作一份最新的財(cái)政報(bào)告，作為財(cái)政控制依據(jù)。

　　A. 每周

　　B. 每個(gè)月

　　C. 每半年

　　D. 每年

　　(20)社區(qū)工作的準(zhǔn)備階段需要對(duì)社區(qū)的基本情況進(jìn)行分析，其中不包括(　)。

　　A. 社區(qū)的地理環(huán)境

　　B. 社區(qū)居民的收入狀況

　　C. 社區(qū)內(nèi)的權(quán)力結(jié)構(gòu)

　　D. 社區(qū)內(nèi)的人口狀況

　　(21)人本治療模式是由美國(guó)心理學(xué)家(　)提出的。

　　A. 漢金斯

　　B. 莫瑞

　　C. 羅杰斯

　　D. 漢密爾頓

　　(22)在社區(qū)工作中，召開(kāi)定期會(huì)議屬于(　)的方式。

　　A. 主導(dǎo)

　　B. 正式

　　C. 非主導(dǎo)

　　D. 非正式

　　(23)結(jié)構(gòu)式家庭治療模式治療技巧中，協(xié)助家庭成員挑戰(zhàn)家庭的病態(tài)結(jié)構(gòu)，改變家庭的權(quán)力運(yùn)作方式，打破原來(lái)病態(tài)家庭結(jié)構(gòu)的平衡屬于(　)。

　　A. 集中焦點(diǎn)

　　B. 感覺(jué)震撼

　　C. 打破平衡

　　D. 似是而非

　　(24)在社區(qū)工作的鞏固階段中，(　)是指社會(huì)工作者采用支持、鼓勵(lì)和訓(xùn)練的方式，繼續(xù)培養(yǎng)居民帶頭人，用課程輔導(dǎo)、小組分享等多種方式加強(qiáng)居民帶頭人的辦事能力。

　　A. 社區(qū)教育

　　B. 爭(zhēng)取資源

　　C. 互助合作

　　D. 鞏固組織

　　(25)(　)是最傳統(tǒng)的督導(dǎo)方式。

　　A. 個(gè)別督導(dǎo)

　　B. 同事督導(dǎo)

　　C. 訓(xùn)練督導(dǎo)

　　D. 團(tuán)體督導(dǎo)

　　(26)20世紀(jì)初至二三十年代，中國(guó)內(nèi)地的一些大學(xué)開(kāi)始從事社會(huì)服務(wù)教學(xué)并從事服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)代意義上的社會(huì)工作開(kāi)始出現(xiàn)。(　)年燕京大學(xué)建立社會(huì)學(xué)與社會(huì)服務(wù)系可視為我國(guó)社會(huì)工作發(fā)展的重要標(biāo)志。

　　A. 1923

　　B. 1925

　　C. 1927

　　D. 1929

　　(27)工作壓力、家庭暴力、自我發(fā)展、服務(wù)機(jī)構(gòu)管理等可以成為社會(huì)工作研究的問(wèn)題，這是從(　)角度對(duì)社會(huì)工作研究對(duì)象所作的界定。

　　A. 人群

　　B. 需要

　　C. 視角

　　D. 結(jié)果

　　(28)助人活動(dòng)是社會(huì)工作者與服務(wù)對(duì)象雙方圍繞解決困難和問(wèn)題而展開(kāi)的(　)。

　　A. 持續(xù)互動(dòng)

　　B. 施予與接受的活動(dòng)

　　C. 自上而下的行政活動(dòng)

　　D. 資源擁有者對(duì)資源缺乏者的賜予活動(dòng)

　　(29)人本治療模式是由(　)提出的。

　　A. 羅杰斯

　　B. 漢金斯

　　C. 班杜拉

　　D. 艾利斯

　　(30)在個(gè)別督導(dǎo)的過(guò)程中，社會(huì)工作者向督導(dǎo)詳細(xì)地介紹了自己所遇到的個(gè)案情況，督導(dǎo)始終耐心地聽(tīng)他介紹。在這一過(guò)程中，該督導(dǎo)采取的技巧是(　)。

　　A. 補(bǔ)充

　　B. 提出疑問(wèn)

　　C. 評(píng)價(jià)

　　D. 聆聽(tīng)