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　　單項選擇題(每題的備選項中，只有1個最符合題意)

　　1

　　兒童社會工作方法主要有兩種，其中一種就是以家庭為中心的方法，那么以下關(guān)于以家庭為中心的方法理解正確的是(　　)。

　　A.解決兒童成長過程中的問題

　　B.針對兒童生活的家庭而開展的提升照顧兒童和保護(hù)兒童技能的實務(wù)方式

　　C.改善兒童安全環(huán)境的一種社會工作專業(yè)實務(wù)方式

　　D.在這里的家庭只包括原生家庭

　　參考答案：C

　　參考解析：以家庭為中心方法是指以兒童獲得最佳照顧和保護(hù)為目標(biāo)，針對兒童生活的家庭和社區(qū)開展的提升照顧兒童和保護(hù)兒童技能，改善社區(qū)兒童安全環(huán)境的社會工作專業(yè)實務(wù)方式。這里的家庭既包含兒童的原生家庭，也包含再婚、親屬、寄養(yǎng)和收養(yǎng)等不同形式的家庭。

　　2

　　預(yù)估階段的最終目的是(　　)。

　　A.制訂出正確的計劃

　　B.了解服務(wù)對象的來源

　　C.消除服務(wù)對象的問題

　　D.認(rèn)定服務(wù)對象的類型

　　參考答案：A

　　參考解析：預(yù)估是一個認(rèn)識服務(wù)對象情況的過程，目的在于達(dá)到對服務(wù)對象、服務(wù)對象的問題以及他們所處環(huán)境的了解，并對之形成概念化的認(rèn)識，從而構(gòu)建一個計劃去解決或消除問題。因此，預(yù)估的最終目的是制訂出正確的計劃。

　　3

　　在山里長大的小王。上大學(xué)之前從來沒有離開家，剛來大學(xué)，什么也不懂，不知道怎么坐公交，不懂得如何和別人溝通，性格很內(nèi)向，喜歡獨來獨往。學(xué)校社會工作者小劉了解情況后，認(rèn)為小王面臨的主要問題是(　　)。

　　A.學(xué)習(xí)困難

　　B.家庭生活困難

　　C.人際關(guān)系困難

　　D.心理狀況困難

　　參考答案：C

　　參考解析：考查人際關(guān)系困境學(xué)生的內(nèi)容。

　　4

　　一年前A社區(qū)成立了青年人環(huán)保小組，相鄰的8社區(qū)成立了老年人合唱小組，社會工作者計劃運用資源共享方式開展社區(qū)工作。下列活動中最直接體現(xiàn)資源共享理念的是(　　)。

　　A.動員環(huán)保小組成員開展撿拾白色垃圾活動

　　B.聯(lián)合環(huán)保小組。合唱小組共同發(fā)起“我為社區(qū)獻(xiàn)力量”主題活動

　　C.利用合唱小組的活動室，由環(huán)保小組外聘專家為居民講解環(huán)保知識

　　D.動員合唱小組為本社區(qū)居民進(jìn)行表演

　　參考答案：B

　　參考解析：資源共享是指相鄰社區(qū)都有資源，但資源的種類不同，參與資源共享的社區(qū)至少有兩個、彼此之間都有資源可以共享、彼此有合作的協(xié)議、資源共享的目標(biāo)明確等，為了改善社區(qū)的環(huán)境和促進(jìn)社區(qū)的發(fā)展，相鄰的社區(qū)通過共同合作的方式，各自獲得自己的利益或達(dá)到自己的目的。題中，B項最直接體現(xiàn)資源共享理念。

　　5

　　社區(qū)劉奶奶是一位視力有問題但聽力很好的老人，在社會工作者拜訪劉奶奶的時候應(yīng)該注意的溝通技巧是(　　)。

　　A.站在光線好，背景噪音低的地方講話

　　B.如果在家人比較多的時候.講話要用麥克風(fēng)

　　C.悄悄離開老人家里

　　D.進(jìn)門的時候向老人通報自己的姓名

　　參考答案：D

　　參考解析：考查老年個案工作中的與視力有問題的老人溝通的技巧。

　　6

　　小強(qiáng)數(shù)月前因與人發(fā)生沖突，造成對方重傷致殘而被拘押和起訴，成為社會工作者大剛的服務(wù)對象。在小強(qiáng)案件的審理過程中，作為社會工作者的職責(zé)之一，大剛應(yīng)向法庭提交犯罪嫌疑人的(　　)。

　　A.法庭審判方案

　　B.個案會談筆錄

　　C.背景調(diào)查報告

　　D.犯罪事實記錄

　　參考答案：C

　　參考解析：矯正社會工作者在案件審理過程中的主要工作職責(zé)是通過與受助者(犯罪嫌疑人)及其家屬和周圍社區(qū)的接觸了解，寫出一份有關(guān)犯罪嫌疑人背景的調(diào)查報告.提交法庭做審判參考。

　　7

　　很多身患絕癥的患者在醫(yī)院里度過人生的最后階段，作為醫(yī)務(wù)社會工作者，他們的責(zé)任是讓絕癥患者“活到最后，活的最好”。醫(yī)務(wù)社會工作者對此類服務(wù)對象最宜采用的做法是(　　)。

　　A.使用盡可能好的藥物，盡量延長患者的生命

　　B.幫助患者盡早住進(jìn)單間病房或重癥監(jiān)護(hù)室以便及時搶救

　　C.幫助臨終患者珍惜生命，告訴他們還有很多事情尚未完成

　　D.運用放松技巧處理患者對健康問題的焦慮情緒

　　參考答案：D

　　參考解析：對絕癥患者的臨終關(guān)懷是尊重生命、重視生活品質(zhì)的體現(xiàn)。它包括減輕患者的痛苦、協(xié)助患者及其家屬面對并接納死亡、提供居家和住院服務(wù)以及喪親后的哀傷輔導(dǎo)等。

　　8

　　養(yǎng)老機(jī)構(gòu)照顧是老年照顧的一種.社會工作者在老年人照顧機(jī)構(gòu)中承擔(dān)著一定的職責(zé)，下列表述不正確的是(　　)。

　　A.養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的類型通常按照老年人生活需要協(xié)助的程度來區(qū)分

　　B.在所有老年人服務(wù)中。機(jī)構(gòu)照顧往往是老人最先選擇的服務(wù)方式

　　C.社會工作者通常都是多學(xué)科照顧團(tuán)隊的一員。負(fù)責(zé)滿足老人心理、社會和家庭方面的需要

　　D.社會工作者的具體職責(zé)包括接收入院、實施心理一社會方面的評估、提供接案服務(wù)、制訂出院方案、提供信息和轉(zhuǎn)介服務(wù)等

　　參考答案：B

　　參考解析：養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的類型通常按照老年人生活需要協(xié)助的程度來區(qū)分.從不需要任何協(xié)助的老人的入住設(shè)施直到需要24小時監(jiān)護(hù)的老人的入住設(shè)施。在所有老年人服務(wù)中，機(jī)構(gòu)照顧往往是老人最后選擇的服務(wù)方式，而不是最先選擇的方式。

　　9

　　社會工作者王晴對某社區(qū)的青少年群體進(jìn)行了調(diào)研和分析，發(fā)現(xiàn)有一些青少年整天游手好閑，對生活沒有明確的目標(biāo)，特別是對就業(yè)形勢缺乏了解，對職業(yè)生涯缺少規(guī)劃，為此，王晴設(shè)計了一個“職業(yè)生涯規(guī)劃”小組，招募到11名社區(qū)青少年參加。通過兩個多月的小組活動，這批青少年的態(tài)度和行為有了改變，自信心明顯增強(qiáng)，家長和鄰居也給予充分肯定，且每個人都制訂了詳細(xì)的個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，并開始付諸實施。王晴在上述小組活動中扮演的角色是(　　)。

　　A.協(xié)助者

　　B.咨詢者

　　C.鼓勵者

　　D.領(lǐng)導(dǎo)者

　　參考答案：D

　　參考解析：在小組工作中，社會工作者需要承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任和角色。社會工作者處于小組的核心位置，具有指導(dǎo)小組發(fā)展、制定小組活動計劃、統(tǒng)籌小組活動具體程序和細(xì)節(jié)的責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)角色。

　　10

　　小麗是一位單身母親，尋了一份打掃大街的工作，收入微薄;小麗的兒子13歲時，因患重病喪失了勞動能力，小麗自感生存和生活壓力巨大，常常焦慮不已，才35歲就已經(jīng)是滿頭白發(fā)了，坦言生活快要把自己逼瘋了。此時，社會工作者需要做的是(　　)。

　　A.服務(wù)對象識別

　　B.調(diào)節(jié)家庭關(guān)系

　　C.提供心理支持

　　D.促進(jìn)社會融入

　　參考答案：C

　　申請最低生活保障的家庭或者收入微薄，或者家庭成員身患重病、身體殘疾等，或者沒有勞動能力、不具備勞動條件，自身無法獲取足夠的收入，生存和生活壓力巨大，精神或者心理易于焦慮。社會工作者需要給予及時的心理疏導(dǎo)和支持，幫助他們舒緩壓力.宣泄情緒。

　　11

　　心理學(xué)家艾德沃特認(rèn)為，從情緒角度來說，青少年開始的標(biāo)志是(　　)。

　　A.春情發(fā)動

　　B.開始從父母處獨立自主

　　C.達(dá)到自我修正的個人認(rèn)定狀態(tài)

　　D.情緒趨于穩(wěn)定和獨立

　　參考答案：B

　　參考解析：心理學(xué)家艾德沃特認(rèn)為，在情緒的角度，開始從父母處獨立自主是青少年開始的標(biāo)志;達(dá)到自我修正的個人認(rèn)定狀態(tài)，并且情緒獨立是青少年結(jié)束的標(biāo)志。

　　12

　　兒童有受保護(hù)的需要，也被稱為兒童的免遭傷害需要。是指兒童在其成長過程中，需要在身心兩方面得到安全保障，不受到任何人為的傷害，這些人為的傷害除了兒童虐待、兒童剝削外還包括(　　)。

　　A.兒童的交通事故

　　B.兒童的疾病

　　C.兒童的忽視

　　D.自然災(zāi)難

　　參考答案：C

　　參考解析：考查兒童受保護(hù)的需要。

　　13

　　接案會談的目的在于(　　)。

　　A.界定服務(wù)對象的問題

　　B.雙方交換經(jīng)驗和看法

　　C.了解服務(wù)對象最關(guān)心的事項是什么

　　D.表達(dá)各自的態(tài)度和意愿

　　參考答案：C

　　參考解析：接案會談的目的在于了解服務(wù)對象最關(guān)心的事項是什么，以便達(dá)到助人目標(biāo)。因此，C選項正確。

　　14

　　小明是小學(xué)五年級學(xué)生。最近，父母發(fā)現(xiàn)小明對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)越來越?jīng)]有興趣，作業(yè)拖沓，有時故意把數(shù)學(xué)作業(yè)本留在學(xué)校，回家不做作業(yè)。為此，父母苦口婆心地勸說小明，甚至責(zé)罵他，但都沒有什么效果。社會工作者了解了小明的家庭教育情況后，決定采用家庭行為學(xué)習(xí)的方式幫助小明。下列做法中，正確的是(　　)。

　　A.改變小明父母教育子女的態(tài)度

　　B.改變小明父母之間的溝通方式

　　C.指導(dǎo)小明制訂詳細(xì)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃

　　D.指導(dǎo)小明父母及時肯定小明數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的進(jìn)步

　　參考答案：D

　　參考解析：家庭行為學(xué)習(xí)要求社會工作者首先與父母親建立良好的合作關(guān)系，指導(dǎo)父母親在孩子做出適應(yīng)的行為時給予獎勵，而在孩子做出不當(dāng)?shù)男袨闀r給予懲罰，幫助父母親指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)新的行為方式，改善父母親與孩子之間的溝通交流。

　　15

　　城市居民申請最低生活保障，由戶主向(　　)提出書面申請。

　　A.派出所

　　B.社會救助事務(wù)管理所

　　C.居委會

　　D.物業(yè)委員會

　　參考答案：C

　　參考解析：第九章 第二節(jié)社會救助社會工作的主要內(nèi)容 最低生活保障的服務(wù)內(nèi)容

　　16

　　以下不屬于家庭社會工作特點的是(　　)。

　　A.針對家庭的日常生活和溝通交流方式進(jìn)行干預(yù)

　　B.邀請社區(qū)中的所有家庭.參與社區(qū)行動

　　C.協(xié)助家庭成員改善家庭困擾產(chǎn)生的環(huán)境因素

　　D.為家庭成員提供直接、具體的支持和幫助

　　參考答案：B

　　參考解析：不同類型的家庭社會工作雖然具有不同形式，但他們都有一些共同的基本特征：(1)針對家庭的日常生活和溝通交流方式進(jìn)行干預(yù);(2)協(xié)助家庭成員改善家庭困擾產(chǎn)生的環(huán)境因素;(3)為家庭成員提供直接、具體的支持和幫助。

　　17

　　小紅是位聾啞人。結(jié)婚十多年來，家里的經(jīng)濟(jì)狀況還可以，但一直忍受丈夫的家庭暴力，一次丈夫酗酒后把她打得鼻青臉腫，小紅越想越覺得這樣的生活沒希望，等丈夫熟睡后，將丈夫殺死并投案自首。針對該個案，關(guān)于法律援助的說法，正確的選項是(　　)。

　　A.若小紅沒有委托辯護(hù)律師，應(yīng)當(dāng)獲得法律援助

　　B.若小紅沒有委托辯護(hù)律師，不能獲得法律援助

　　C.若小紅沒有提出申請，不能獲得法律援助

　　D.小紅家庭經(jīng)濟(jì)不困難。不能獲得法律援助

　　參考答案：A

　　參考解析：小紅是聾啞人，法律援助機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)提供法律援助，無需對被告人進(jìn)行經(jīng)濟(jì)狀況的審查。

　　18

　　服務(wù)計劃的構(gòu)成部分不包括(　　)。

　　A.介入方法

　　B.介入行動

　　C.目的及目標(biāo)

　　D.介入系統(tǒng)

　　參考答案：D

　　參考解析：服務(wù)計劃由以下幾部分內(nèi)容構(gòu)成：(1)目的及目標(biāo);(2)關(guān)注的問題與對象;(3)介人的方法和介入行動。

　　19

　　通常家庭治療關(guān)注的焦點是(　　)。

　　A.家庭中的父母

　　B.整個家庭

　　C.家庭與社區(qū)的互動交流

　　D.親子關(guān)系

　　參考答案：B

　　參考解析：家庭治療的焦點主要集中在家庭本身的結(jié)構(gòu)和互動關(guān)系，通常以整個家庭作為關(guān)注的焦點。

　　20

　　不管他們過去的行為多么嚴(yán)重地?fù)p害了他人和社會，進(jìn)入社會工作領(lǐng)域。矯正對象同樣是(　　)。

　　A.正常人

　　B.罪犯

　　C.害人者

　　D.受助者

　　參考答案：D

　　參考解析：第九章矯正社會工作中矯正社會工作的特點